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小学的班级读书计划

2019-04-24    作者:    来源:

  10月阅读计划

  一、阅读目的:

  多读好书不但能让学生增长知识、开阔眼界,而且还能使学生学会写文章。因此让我们和孩子们一起尽情地畅游在书的海洋中,汲取书中的营养,探索书中的奥妙,让好书伴随着孩子们一起成长!

  二、阅读目标:

  1、通过阅读,激发孩子的阅读兴趣,在班内养成孩子们爱读书的好习惯。

  2、鼓励孩子与书为友,养成良好的读书习惯,增加学生的知识面,让学生真正感受到书是我们生活中的好朋友。

  三、阅读安排:

  1、保证每天有一个小时的时间作为课外阅读时间。

  2、阅读笔记:做好阅读积累本,每周一次。

  3、每月在班级里评选出“我是小小读书郎”。

  四、推荐阅读书目:

  《小木偶奇遇记》、《小王子》

  11月阅读计划

  阅读积累可以形成良好的“智力”背景。大量的课外阅读能为学生提供良好的“智力”背景,引发学生积极思维,以读促思,以读助写,更有力于滋养学生的心灵,促进个性健康发展。

  一、活动形式:

  1、利用早读课、班会课,开展“介绍一本好书”、“讲故事比赛”、“《读后感》交流会等活动。

  2、每周学习两条名言警句,两个成语和一首古诗。

  3、继续坚持一周二次的好词好句积累,积累在采蜜本上。

  二、阅读要求

  1、关于阅读速度:提倡朗读,每分钟不少于50至60字。

  2、关于阅读内容:阅读浅近的文学语言类读物,如童话、儿歌、寓言、故事;要阅读一些数学读物;自然、社会科学类读物(如:《十万个为什么》低幼版,和有关的图文读物。),也可以选读一些适合学生的“有声读物”。

  3、星期一、三、五为课内阅读,二、四为课外阅读。

  4、关于阅读组织形式:组织好四人阅读小组,小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长,负责领导监督管理本小组的阅读进程。

  5、每月一测试:让学生学会和适应快速阅读,以增强学生参与阅读测试的积极性和创造性。

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