一场比赛的是否能取得好的成绩是与日常的训练密不可分的下面小编整理了高中足球校队训练计划，欢迎大家参考借鉴！
高中足球校队训练计划
1.早上起来跑步.有两种跑法.一种是长跑.练体力.在你家附近的街道.距离在2000米-5000米之内.少了没效果.多了就太累.建议跑3000米.第二种是短跑.练速度.篮球场的话.也可以练.练启动速度和冲刺速度.也就是爆发力.大罗在30米内启动和冲刺无人能及.就是爆发力强的原因.即使他现在这么肥.
2.晨练回来之后.先吃个早餐.补充点能量.不用急着锻炼.先休息一下.让早上锻炼过的肌肉得到一定的恢复.上午的话基本上都可以不用练了.不过你想练也可以.可以间歇性地做一些仰卧起坐和弯腰掌心碰地之类的运动.可以锻炼腰力和柔韧性.有条件的话.可以练一下颠球.颠球是很重要的一个环节.尽管一个人颠球可能枯燥了点.但颠球可以很好地提高你的球性.如果颠球的话.建议定个目标.500个.800个.当然你现在的水平可能一次性是完成不了的.但可以累积达到这个次数.久而久之.熟能生巧.
3.上午基本上就是这样啦.下午的话.不知你那有没有人可以陪你一起踢球.如果可以的话.可以踢篮球场.踢两到三个小时.三对三.四对四.都是不错的选择.踢篮球场有个好处就是可以很好地练出脚下技术.不过也有个缺点就是小场踢惯了到了大场就踢不好.位置感不强.跑位意识也跟不上.不过没关系.这些也不是一下子可以达到的.需要慢慢来.要是没人跟你踢的话.就比较麻烦.毕竟一个人玩球是比较枯燥无味的.你可以对着墙壁练一下射门的脚感.踢球的时候.把脚弓绷紧.小腿发力.可以最大力度地把球踢出.这个也是需要多练才有感觉的.另外你可以练一下脚法.对着篮球框的小门踢.不过要是老是要捡球的话就不要练了.捡球麻烦.1、比赛的时间是划分足球训练的主导依据
训练的目的就是为了在比赛中发挥队员良好的状态取得满意的成绩.所以训练总的安排应该更具比赛的时间将训练划分成若干个阶段使训练的目的性更加的明确这样不但可以将训练做到有的放矢并且可以提高队员在训练时的积极性和明确性.周期理论的三个基本原理是:一是竞技状态发展的规律性是训练分期的自然基础;二是竞赛日程是训练分期的外部条件;三是“超量恢复”理论是周期训练负荷安排的生物学依据[1].根据周期理论的基本原理结合足球比赛的特点我们不难发现足球比赛的竞赛日程每年度和赛季都大同小异参赛者不可更改它只有组织者可能根据实际需要进行一些调整.因此赛事和时间都是基本固定的参赛者所能做到的就是使竞技状态的发展周期与超量恢复的周期适应竞赛日程或比对手更好地适应竞赛日程.所谓周期是指事物每隔一段时间所产生的波动和回复现象.周期可以是事物固有的也有人为活动产生的周期性一经产生就是人类活动所必须遵守的规律.但周期的一些外部特征人们是可以把握和利用的.如足球非赛季准备期是10周人们把它分为一般准备阶段4周、专门准备阶段4周、赛前准备阶段2周;足球间歇期只有4周人们把它分为恢复周、有氧周、混氧周和速度周.两个准备期训练内容节奏安排是相同的但周期长度截然不同;在赛季中竞技能力状态则反映了这种周期的振幅这个振幅应是多样化的.不必时时都追求达到“巅峰”而只要求达到“有或无”就行了[2].
2、战术和配合的训练是足球训练和比赛中的关键
足球比赛有其所固有的特点这些特点是与以往的竞技体育项目所不同的随着社会的发展足球比赛不再是以往单凭队员的个人素质就能取得胜利的战术与战法的多变球场上队员之间的配合与默契也是取得比赛的关键所在.在平时的比赛中我们常常会发现一名刚转来得优秀球员由于不熟悉本队的战术以及在配合之间的生疏导致个人的能力无法发挥和实现所以在平时的训练中我们应该把战术的研究和队员之间配合放到训练中来不断的完善和磨合整个队伍的战斗能力.
足球战术是指攻守双方为取胜对手而采取各种合理有效的个人行动和集体配合的组织方法和形式.而足球比赛是由攻守这两个矛盾组成的攻和守不断地转换组成了足球比赛的全过程.因此足球战术可分为进攻和防守两大系统.进攻和防守中又分别包含着个人战术和集体战术两类.而进攻和防守战术往往又是通过比赛阵型直接表现出来的.常用的比赛阵型有:4-3-34-4-23-5-24-5-15-3-25-4-1等等.在平时的训练中教练员应该根据本队的特点制定出适合本队的打法但是由于足球比赛中常常会出现队员受伤、罚下或者受到天气等诸多因素的限制遇到这些情况教练员必须要调整战术打法才可能取得比赛的胜利所以在平时的训练中就应改制定出以一两套战法为主选择性的对其他战术进行训练模拟比赛时的相关环境做到有针对性的练习.所以在准备一场比赛时教练员总是要设计出好几套战术打法不同的战术有不同的用途用来对付不同情况.比赛前应该把可能出现的问题有针对性地进行布置让队员个个心中有数.
当然再好的战术也需要队员之间的默契配合所以在足球训练中训练队员之间的默契就成为发挥战术的先决条件.足球训练中可以通过日常的准备活动训练或者一些小练习中通过分组练习或者配对联系的方法使不同的球员在平时小练习或者准备活动中形成固有的默契此外还可以通过一些训练后的恢复练习或者小游戏的方式使队员之间产生良好的氛围为日后战术战法的练习打下良好的基础.
3、力量、速度、心理等方面的训练是足球训练和比赛的基础
3.1力量训练是足球训练的基础
在众多项目中不可否认力量训练的重要性它在各项训练和比赛中都是队员不可缺少的基础.由于足球运动的特点所以对速度、灵敏、柔韧、力量、耐力等素质都有较高的要求.而力量素质是速度、速度耐力、灵敏和弹跳力等素质的基础.人体所有的运动都是对抗阻力而产生的而对抗阻力来源于骨骼肌收缩产生的张力―力量.力量素质是各项素质的基础也是运动员掌握运动技能、提高运动成绩的基础.足球比赛中要求队员不仅具有迅速的启动速度和动作速度还要有击球时的力量.而爆发力量是速度和击球力量的物质基础它是速度和力量的综合体现.它与运动员的力量素质和表现这部分力量的身体运动速度有关是运动员在尽可能短的时间内发挥出尽可能大的力量的能力.
所以在力量训练的同时我们应该注意力量训练所特有的超负荷原则专门性和针对性原则以及循序渐进的原则针对每个队员不同的身体状况和适应能力培养进行力量练习为以后的比赛打好基础.
3.2速度训练是足球训练中的核心
足球比赛中攻防转换的速度更快节奏更明显围抢更凶猛对抗更激烈完成技术动作的时间不断缩短每个运动员不仅要有良好的速度和体能还要具有在快速、对抗、复杂的情况下完成技战术的能力这必然对每个运动员的专项身体素质提出更高的要求.而速度素质在足球运动员的身体素质中占有特殊重要的地位在很大程度上良好的速度是比赛中取得时间和空间优势的重要因素往往能体现出个人或整队进攻的威胁性和防守的可靠性所以速度日渐成为攻守战术能否奏效的决定性因素.
足球运动是就个人而言是速度和力量的有机结合根据足球比赛所固有的特性在日常的中训练中应注意速度训练中如下几个特点:首先是反映速度的训练反应速度是指人休对各种信号刺激(如声、光、触等)的快速反应能力.足球运动员的反应速度主要体现在运动员通过视觉、听觉等接受同伴、对手、场地、比赛的变化给子的刺激经过瞬时复杂的思维判断迅速做出最佳选择的过程因此训练中培养高度的注意力和队员良好的战术基础是提高队员比赛时反映速的关键；其次移动速度的培养对队员在比赛时抢位和对球的控制都是十分重要的；最后动作速度是球员体能良好素质反映它包括有球动作速度和无球时的动作速度.有球动作包括、传球、运球、过人以及射门等它需要有很好的球感作为基础.无球动作包括卡位、伸脚断球及铲球等.[4]从中我们不难发现动作速度的培养是球技提高以及比赛时对赛场情况掌控的关键.
3.3心理训练是足球比赛和训练的关键
心理承受能力和适应力的好坏是足球比赛中的关键针对足球运动的特点它不同于个人项目比赛它的比赛时间长活动场地较大单个队员的心理状况直接影响整个球队的发挥只有良好的心理素质才能使整个团队在这样持续时间较长的比赛中取得胜利.
体育项目的训练是长时间的所以容易导致队员对训练产生惰性心理运动心理学研究认为运动员训练中产生的惰性心理状态与他们的需要有密切的关系.所以在训练中要培养队员良好的认知心理培养队员正确地需求趋向只有这样才能克服和减少惰性心理的产生；其次要加强球赛前对队员的感知训练在足球比赛中必然也存在着适应比赛环境的问题.能适应才能竞争才能取胜.因为不适应运动员比赛时技术发挥就必然要受影响.所谓感知适应训练就是有意设置和正式比赛相类似的各种复杂条件(如比赛的规模、地点、对手、场地、观众以至气候、饮食等)让运动员在这些条件下进行训练和比赛.面临即将到来的比赛特别是重大比赛时运动员的心理状态常常会发生变化这与平时训练时的
心理状态不一样.因此怎样安排好赛前的感知适应训练使运动员在心理上主动去适应比赛条件这是赛前训练所要解决的重要问题；最后是要注意在日常的训练中培养队员的对比赛前过度紧张和比赛中的情绪波动的自我调节能力对于运动员而言比赛时的适当紧张有利于比赛过程中的发挥但是如果控制不当就容易过渡紧张一旦出现过渡紧张的情况就不利于运动员的正常发挥如何利用足球比赛时的兴奋来克制过度紧张的状况就成为日常训练中应该注意的环节同时对于比赛中的情绪的波动常常由个人的波动导致整个球队状态的不稳定甚至会出现混乱的状况因此在训练过程中教练员要做到对比赛目的和比赛方法的正确的引导树立队员正确的思想观和情绪的自我掌控能力这样才能在不同的比赛中对球队的状况进行很好的控制和协调发挥球队的能力.
一场比赛的是否能取得好的成绩是与日常的训练密不可分的只有在训练中做到有对不同的比赛有针对性的练习才能在比赛中发挥球队最好的效果也才能将每个人的发挥与整个球队的状态完全的融合到一起.
