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有关漂亮老师和坏小子读后感范文

2019-04-03    作者:    来源:

  【篇一:漂亮老师和坏小子读后感

  作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞,她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,像迪斯科那样奔放;学生打架,她不请家长、不让学生写检讨,只要学生认错;她去家访,编着谎言送偏方;她允许学生旷课给猫看病;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她,巧妙的用计谋教学生如何保护自己;在上课前化装,则体现了她对学生的尊重,毕业考试前,她竟带着全班同学去郊外踏青;她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里,她认识了肥猫、认识了豆芽儿,认识了六三班。

  我想我应该知道自己收获了什么,那就是米兰的把大事化小,小事化无。能够做到这些,就需要你要有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切。当别人对你有敌意的时候,你可以假装不知道,依然阳光灿烂,不要管那些不属于自己的事,当别人用语言来侧面“攻击”你时,你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们,班上无论有什么事,都有“死党”为她结尾,就连校长要处分她,全班的学生居然,能够得到孩子这样的维护,对一个老师来说,那真是无比荣光。我佩服米兰,她用她独特的魅力征服了所有的孩子,

  我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊!那样的话,我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神,结果被老师批评得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”都会精神饱满地听得全神贯注,更别提打瞌睡,开小差了。

  【篇二:《漂亮老师和坏小子》读后感

  本书的故事是由一位年轻美丽的米兰老师和六(3)的坏小子组成,坏小子调皮捣蛋,而米老师却是一位时尚、温柔、善解人意的好老师,他们演绎这一个又一个有趣而动人的故事。

  坏小子是五(3)班的H4有肥猫、兔巴哥、豆芽儿、米老鼠,在班里为非作歹,不知道学习。在米老师的带领下,H4的学习态度都端正了,让我们Look,Look这位老师。

  米老师是这样处理打架事件。

  六(2)和六(3)在公园打群架,被治安抓住了,执意要抓去派出所,米老师及时赶到,说他们在练拳,治安走后,米老师问他们打架原因,他们不约而同地说:“这是我们的隐私,可不可以不说?”米老师就不再追究:“男孩子打架很平常,会有几个孩子能说清?”说完便扬长而去。

  刚才还打得不可开交的两个班,现在勾肩搭背,亲如兄弟。

  米老师在办公室化妆。

  米老师在办公室化妆引起很多争议,米老师去不这样认为,她说:“课前化妆,是想给学生一个精神整洁的形象,是对学生的尊重,。”她还对办公室的马老师说:“你都生病了还在上课,这样,这样不仅容易传染给学生,而且,带病上课,自己情绪不好,也会影响到课堂气氛。”

  我读这本书时,被的情节所吸引,更被那位老师所吸引,现在的学生,像这样的好老师太少,屈指可数呀!他尊重学生,他认为学生和老师的地位是平等的,这样的老师实在少见,米老师真是一位人见人爱的好老师。书中讲,米老师“把人性关怀放在首位”的教育理念,只有以“人性关怀放在首位”的老师才能教出出色的学生!

  【篇三:漂亮老师和坏小子读后感作文

  品味书香,诵读经典。好书伴我行,让好书带我遨游知识的胜地、故事的海洋;品读有价值又有文化蕴涵的经典故事。它可能是四大名著――《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》;可能是一套《百科全书》;可能是新生代作家的作品;可能是……

  可是我今天给大家推荐的是著名作家杨红樱的作品――《漂亮老师和坏小子》。在这个夏天,这本好书打动了我的心,令我爱不释手。

  书中主要讲述了这样一个故事:师范大学中文系毕业的女大学生米兰本想做主持人,可是因为资金的问题泡了汤。一个偶然的机会,她应聘为白果林小学六(3)班的班主任,因此与班里的“H4”,也就是四个坏小子――肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔八哥,发生了一系列既温暖又有趣的小故事:她带学生们跳芭啦芭啦舞:她去家访,给学生带去了特别的礼物――用“谎言”送偏方;她用巧妙的方法教会了一个软弱的男生如何维护自己的尊严;面对险境,她用计谋教学生自己保护自己;她在上课前化妆,则体现了对学生的尊重;毕业考试之前,她竟然带着全班同学去踏青……米兰喜欢六(3)班的每位同学。

  最让我感动的是:米兰始终把人性关怀放在首位,自己犯了错会向学生道歉,正如子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”同学们都十分敬重她,喜欢她;她认为老师与学生是平等的――学生犯了错要道歉,老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱,我认为这是对的,因为只有学生喜欢的老师才是最成功的。

  学生喜欢米兰的教育方式,我也喜欢,我希望自己也能遇到米兰那样的老师。

  亲爱的同学们,你们喜欢米兰老师吗?希望你们能喜欢她,希望你们读了这本好书后也受益匪浅!

  【篇四:漂亮老师和坏小子读后感】

  《漂亮老师和坏小子》这本书是老师特别推荐的。这本书文字生动,情节有趣,让我爱不释手。

  文章讲了米兰一次偶然的机会成为白果林学校603班的班主任。因此与肥猫、米老鼠。豆芽儿和兔巴哥发生了一系列温暖、幽默、精彩的故事,他带学生跳芭蕾舞、教一个软弱的学生如何捍卫尊严、考试前把孩子们带去踏青、巧用计谋教学生们自己保护自己等。在这些故事中,米兰老师认识了肥猫,认识了豆芽儿,认识了603班的全部学生。

  从这些故事中,我仿佛看见了米兰老师尊重学生,关爱学生,保护学生,把学生看成第一位时,她幸福的模样。我相信,我的老师在帮助我们学生时也是如此快乐。

  故事中的主角――米兰老师拥有一颗真诚无私的心。这样的老师非常少,如果遇到了,一定要珍惜。米兰老师还有一套跟其他老师与众不同的教学方法,让学生容易听懂,容易学习。对学生来说,她是一位可亲可敬的好老师,是一名不可多得的朋友。

  我曾经也希望能遇见这样一个可亲可敬的好老师,而如今我也遇到了,不止一个,这就是我们506班的全体老师。

  付老师温柔和蔼;唐老师幽默但教学认真;方老师幽默诙谐……这些老师难道不像文中的米兰老师一样吗?也许曾经我还没有发现到这一点,但自从读了这本书后我深刻的体会到了:只要是老师,都是爱同学的,关心同学的。

  所以,我在此感谢全体老师:谢谢老师,谢谢你们长期的帮助,谢谢你们对我们的爱,谢谢……

  【篇五:漂亮老师和坏小子读后感】

  暑期漫长,应过的快乐而充实,选几本好书读,是最明确的选择了。

  在我读过的书中,我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》,它的作者是我们喜爱的着名儿童作家――杨红樱女士。

  这本书主要讲的是六(三)班的四个坏小子――H4,在一家肯德基店里碰到了一位美女――米兰,便把她骗去做他们的毕业老师。

  书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼,许许多多的老师都不愿意教他们,他们的活泼被称为不守纪律;动脑筋被称为耍小聪明;好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的,值得夸赞的。

  米兰是为教学有方的老师,他不是严格的逼着学生们学习,而是让他们自觉学习,虽然一次的死鱼事件与H4无关,米兰误会了他们,但谁会想到,一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉;没有校长的同意,私自带学生去踏青;家访是送礼物;教学生打架――用自己的力量保护自己……

  这本书让我们明白了,什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。

  【篇六:《漂亮老师和坏小子》读后感】

  我读过很多书,其中我最喜欢看杨红樱老师的《漂亮老师和坏小子》著作。

  《漂亮老师和坏小子》这本书中主要讲述了一位师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会中,被白林果小学的校长聘为六三班的班主任。随后认识了六三班的坏小子,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她不请家长,不要学生写检讨的方法解决打架事件;她去家访编着“谎言”送偏方;她和学生一起解决教室死鱼事件;她帮助米老鼠抚养一群小猫咪;她教一个软弱的男生捍卫自己保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;在毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青――――下面我就简单的给大家介绍一段内容。

  “有一位转校生来到了六三班,他叫李小俊。因为他的父母离婚,而他一直跟妈妈在一起生活,忘掉了爸爸的模样,忘掉了男子汉气概,所以经常受班里四个坏小子的欺负。无论是在幼儿园,还是在学校,他都是最爱告状的孩子。开始老师还管一管,时间长了,老师也觉得烦了,管的少了,欺负他的人越来越多。

  米兰看着李小俊大声地说:‘李小俊,你想过没有,从以前到现在,为什么总有人欺负你?’李小俊细声细气地说:‘他们说我像女的。’‘还有呢?’李小俊摇了摇头。‘你想过用自己的力量保护自己没有?’米兰举起李小俊的一只手,说:‘这就是你的力量。’李小俊几乎尖叫起来,‘你叫我打架?妈妈说我不可以打架的!’‘所以你总受欺负。’米兰把李小俊带到教室里。米兰站在前面,双手握拳,放在腰间。‘我教你直拳―嘿!’李小俊也学米兰样,打出了一个漂亮的直拳。‘你以后就这样练五百下,能做到吗?’李小俊点了点头。‘今后再有同学欺负你,我希望你不要来找我,也不要告诉妈妈。自己的事自己解决。’米兰说完,头也不回的走了。”

  在这本书中,我认识了许多好朋友:美丽,大方的米兰老师;贪吃的肥猫(鲁云飞),顶呱呱的米老鼠(米奇),乐观的豆芽儿(黄豆豆),飞毛腿的兔八哥(战小欧),善良的校长――――从中我获得了许多乐趣。懂得了很多的人生道理,书上所说的事在我们的现实生活中也许每天都会发生,我想到了老师的辛苦,想到了现在学习的来之不易。

  我想我以后一定会更加努力的好好学习,虽然结局是米兰老师去了电视台,坏小子们也毕业去了其他学校,但是,我相信米兰老师和坏小子肯定有一天还会在相遇的!我喜欢看《漂亮老师和坏小子》!

  【篇七:读《漂亮老师和坏小子》有感】

  读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但最多的还是羡慕。

  文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六三班的班主任。因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

  我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议”,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢?

  这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。

  【篇八:读《漂亮老师和坏小子》有感】

  在寒假里,读了《漂亮老师和坏小子》这本书,我有许多感触,但最多的还是羡慕。

  文主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六年三班的班主任。因此,与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

  我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议“,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:再快要毕业考试的时候,他竟然带领同学们去郊外踏青。就是平时,老师都不会带全班同学去踏青,何况是要在快要毕业考试的这届骨眼儿上呢?她为了尊重同学们,在上课前化妆,让学生有一个精神整洁的形象;她还带领大家一起跳芭啦吧啦舞;在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班……

  这种类型的老师为什么会受到这么多学生喜爱拥护,校长心目中的好老师和学生心中的好老师都一样――米兰老师,老师和同学之间的关系很好,我个人认为,这个年轻漂亮老师给予家长和孩子深刻的启迪,她有一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在让学生喜欢老师的,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。

  我真希望我们学校里的老师也能像米兰老师一样那么好。

  【篇九:《漂亮老师和坏小子》读后感】

  我第一次读这本书时,就被它幽默曲折的故事情节吸引住了,不过又觉得很迷糊,有一种“伸手摸不着太阳”的感觉,也许是这本书太过于想象化了,但是,我反复读了几次,又觉得这本书写得好真实,好贴切,可能,这个矛盾就是这本书引人注目的地方。

  作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞,她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,像迪斯科那样奔放;学生打架,她不请家长、不让学生写检讨,只要学生认错;她去家访,编着谎言送偏方;她允许学生旷课给猫看病;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她,巧妙的用计谋教学生如何保护自己;在上课前化装,则体现了她对学生的尊重,毕业考试前,她竟带着全班同学去郊外踏青;她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里,她认识了肥猫、认识了豆芽儿,认识了六三班。

  我想我应该知道自己收获了什么,那就是米兰的把大事化小,小事化无。能够做到这些,就需要你要有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切。当别人对你有敌意的时候,你可以假装不知道,依然阳光灿烂,不要管那些不属于自己的事,当别人用语言来侧面“攻击”你时,你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们,班上无论有什么事,都有“死党”为她结尾,就连校长要处分她,全班的学生居然,能够得到孩子这样的维护,对一个老师来说,那真是无比荣光。我佩服米兰,她用她独特的魅力征服了所有的孩子,

  我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊!那样的话,我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神,结果被老师批评得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”都会精神饱满地听得全神贯注,更别提打瞌睡,开小差了。

  【篇十:《漂亮老师和坏小子》读后感】

  读《漂亮老师和坏小子》有感在这个假期里,我读了许多的课外书,每一个故事都让我受到了很深的启发。但是,让我最喜欢的一本书还是《漂亮老师和坏小子》了。作者杨红樱以米兰老师和四个坏小子为主人公写的,那一件又一件幽默有趣的故事,让我不知不觉的就爱看这本书了。

  说起六三班,是一个全校皆知的坏班级,因为这里面有臭名远扬的“H4”:兔巴哥、肥猫、米老鼠、豆芽儿。一天,几个坏小子去肯德基吃饭,遇到了米兰。当时她还是一名刚毕业的女大学生,因在一个新创节目上没有当上主持人而很沮丧。四个坏小子听了后,又有了一个鬼主意,把她“骗”到了班里,当上了他们的班主任。

  通过短短三个月的学习交流,六三班的同学们认识了一个――会跳芭拉芭拉舞,尊敬学生,善解人意的好老师。尽管米兰的做法引起了许多老教师的不满和嫉妒,但赢得了同学们的喜爱,以至于竟然全班同学给她的评价分全是满分!

  书中描写了米兰老师的特殊教育方法。她认为不需要把老师自己能解决的事情复杂化。她与一些老师完全不同的做法让我很有感悟。“响鼓不用重锤,六年级的学生认识能力很强了”米兰老师不是一个守旧的人,尤其是在处理学生问题上,米兰老师更有一手绝活。有一次,两个班为了给米兰老师打分争执到打架,米老师既没有打电话请家长,也没有去校长那儿告状,更没有对四个坏小子施以惩罚,而是巧妙地引导,让他们自己认识错误,自己去慢慢地改正错误。米兰

  老师没有像其他老师那样大动干戈,却收到了事半功倍的效果,因为米兰老师相信“响鼓不用重锤,六年级的学生认识能力很强了。”“人与人之间是平等的,老师也要尊重学生”在死鱼事件中,米兰老师曾经怀疑过“H4”,事情真相大白后,米兰老师马上意识到自己错怪了他们,伤害了他们的尊严,就在语文课上向他们道歉,而有不少同学提出:“他们几个经常被老师怀疑,也没见哪位老师向他们道歉啊。”一个把尊重学生放在首位的老师,怎能不受学生的拥戴呢?

  这也许就是米兰老师能治服“肥猫”、“米老鼠”、“豆芽儿”、“兔八哥”等坏小子的秘诀之一吧。书中还有许多事情让我很感动,比如:她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟然带着全班同学去郊外踏青……在这些令人惊讶的故事中他认识了肥猫,豆芽儿,米老鼠,兔八哥儿,更认识了六三班。读了这本书,让我感受到了老师是受人尊敬的职业,正如这句话所说:“教师是人类灵魂的工程师”。我们要尊重老师,虚心听取老师的教诲,使自己健康成长!作文

  【篇十一:《漂亮老师和坏小子》读后感】

  我第一次读漂亮老师和坏小子时,就被它搞笑的故事吸引住了,也许是这本书的想象力太丰富了。我左读一遍,右读一遍,可是这本书就是引人注目。

  作品讲了师范大学的大学生米兰,在一次偶尔的机会成为白果林小学六(三)班的班主任,因此,与四个坏小子发生了幽默的故事,米兰老师带领学生们跳芭啦芭啦舞,她能够把跳芭啦芭啦舞跳的很优雅;学生们吵架了,她不要家长到学校来,只要学生认错;她教几个坚强的男生,面对任何困难;在上课前她先化妆,表现了她对同学们的尊重。在故事里,她认识了肥猫、认识了豆芽儿,认识了六三班。

  我想我收获了很多,能够做到。可以看到一切。阳光金灿灿,不管属不属于自己的事,你都假装没听见。班上不管有什么事,都是结为它,对每一个老师来说,都是无比光荣。

  我多希望每个老师都跟米兰老师一样好啊!如果是那样,我就不会走神。连坏学生都会认真的听课,更别提上课时睡觉,思想开小差了。

  【篇十二:《漂亮老师和坏小子》读后感】

  我第一次读这本书时,就被它幽默曲折的故事情节吸引住了,不过又觉得很迷糊,有一种“伸手摸不着太阳”的感觉,也许是这本书太过于想象化了,但是,我反复读了几次,又觉得这本书写得好真实,好贴切,可能,这个矛盾就是这本书引人注目的地方。

  作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞,她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,像迪斯科那样奔放;学生打架,她不请家长、不让学生写检讨,只要学生认错;她去家访,编着谎言送偏方;她允许学生旷课给猫看病;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她,巧妙的用计谋教学生如何保护自己;在上课前化装,则体现了她对学生的尊重,毕业考试前,她竟带着全班同学去郊外踏青;她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里,她认识了肥猫、认识了豆芽儿,认识了六三班。

  我想我应该知道自己收获了什么,那就是米兰的把大事化小,小事化无。能够做到这些,就需要你要有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切。当别人对你有敌意的时候,你可以假装不知道,依然阳光灿烂,不要管那些不属于自己的事,当别人用语言来侧面“攻击”你时,你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们,班上无论有什么事,都有“死党”为她结尾,就连校长要处分她,全班的学生居然,能够得到孩子这样的维护,对一个老师来说,那真是无比荣光。我佩服米兰,她用她独特的魅力征服了所有的孩子,

  我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊!那样的话,我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神,结果被老师批评得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”都会精神饱满地听得全神贯注,更别提打瞌睡,开小差了。

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