兴趣没我们想的那么管用？孩子也没我们想的那么脆弱？

　　钱儿爸说

　　大家好，我是钱儿爸。今天的文章是我写的，我也录了音。

　　昨晚带钱儿去试了节游泳课，缘于最近学校里开始上游泳课了，他那点儿游泳的底子还是几年前短时间集中学的，也就仅限于会游，但泳姿实在惨了点儿，只见手脚狂抡，大水花四溅，就是不怎么往前走。

　　我经常跟他开玩笑，他一游泳，泳池里都能掀起巨浪，旁边五米之内都不敢有人。估计也是在学校游泳课上多少有点儿尴尬，因此他主动要求我们给加个游泳课，练练泳姿。

　　昨晚带他到游泳馆，人不少，都是家长带着孩子来训练的。各年龄段的孩子都有，有很专业的，也有初学的，分成不同的组别，由不同的老师带领，在不同的区域热火朝天地练着。我跟约好的老师进行了简单沟通，钱儿换好衣服跟着老师下水了。 

　　在沟通的过程中，我注意到不远处有一对母女，女儿站在泳池边，妈妈在跟她说着什么。

　　开始我并没怎么留意，但她们说话的声音越来越大，再加上泳池的环境，回声很大，有时盖过了我跟教练说话的声音，于是我们不约而同地看向她们。那位妈妈大概也觉察到影响了别人，因此马上放低了声音，不过一小会儿功夫，声音又不自觉大了起来。

　　这时，钱儿已跟着教练下了水，我从母女俩的只言片语中，大概可以知道女儿有点儿逆反，不想下水训练，妈妈在想着法子劝她，看起来已经劝了挺长时间。女儿站在池边，板着脸，背着身子对着妈妈，时不时回头说两句，但就是不肯下水。

　　听着那位妈妈苦口婆心，好说歹说，连激励带威胁，女儿却完全不为所动，逼得妈妈在泳池边来回走，我也苦笑着摇摇头，做父母的，大概都有这样的时刻吧。

　　我正要转身出去，接下来的一幕，惊得我目瞪口呆。只见妈妈毫无征兆的，在女儿身后，突然两步助跑，然后飞起一脚，直接蹬在女儿的屁股上。女儿完全没有防备，一头栽进了水里，掀起巨大的水花。

　　整个泳池好像在那一刻，时间停滞了。大家纷纷看向这母女俩，我是“啊”地叫出了声的，心立刻提到了嗓子眼儿。

　　更出乎我意料的是，我以为女儿以这样的姿态落水，且是被妈妈一脚蹬进了水里，不知该怎样委屈，怎样下不来台，估计得大哭着爬上来吧？！但是没有。

　　女孩儿一落水，立刻手脚并用，游向了对岸，泳姿漂亮且标准，速度奇快，一看就是平时训练有素的专业选手。

　　她几下游到对岸，加入到其他学员的行列，跟老师上课去了，哪有哭，脸上连点儿表情都没有。

　　我还愣着呢，那位妈妈冲我点点头，抱歉，刚才打扰到你们了。我赶紧说道，啊，那个什么，没什么，奥，我是说，孩子她没事吧？妈妈冲我摊开手说，有没有事，先上完了课再说。

　　说着，我俩一起走出了泳池，来到外面等孩子。我实在忍不住，跟这位妈妈攀谈了起来。

　　我试探着说，您这一脚，够重的。

　　不重！那位妈妈说，我没有踹，是收着劲儿蹬在她屁股上，没问题的。

　　我说，看起来孩子现在状态还好，游得很投入啊，您是经常对她用这个？我指了指自己的腿。

　　妈妈苦笑，其实这是第一次，实在逼急了。她前一阵子比赛，成绩不太好，比她自己的预期差不少，有点儿想不开，最近一直别扭，多少有点儿自暴自弃，不想游。我今天什么话都跟她说了，不管用，我发现有时候替她着想多了，安慰她多了，反而让她越来越矫情，我觉得是应当警醒她一下了，她成绩不好不是别人的问题，是她自己的问题，她要对自己负责，没有理由把情绪甩给别人。

　　我点点头，不过，您这一脚确实有点儿厉害，毕竟孩子的脸面和兴趣都很重要。

　　这位妈妈停了一下，若有所思地跟我说了一句话，“嗨，我觉得兴趣没我们想的那么管用，孩子也没我们想的那么脆弱”。

　　继而她又说，我们家这个六年级了，从小学游泳，成绩一直名列前矛，属于能吃苦也比较自律的，这么多年日复一日不间断的训练，早过了凭兴趣游的初级阶段，为了提升那零点几秒成绩，一个姿势，一个动作不知重复多少遍，我站在干岸上看着都很枯燥，很无聊，更别说孩子了。

　　但是她知道这就是进步之道，是我们外人看不懂的，因为一个微小的姿态变化，变成她的下意识，可能在比赛中就会产生质的改变。

　　按说要只是培养兴趣，或者锻炼身体，那么她的训练量和训练强度，早就远远超过标准和我们的诉求了，是孩子自己参加了比赛之后，享受到努力付出所获的好成绩之后，她上瘾了，主动要求加大训练量，要求往更专业的方向去游，想要在更高等级的比赛中证明自己。

　　这是她自己选择的路，我们尽我们所能，全力支持她，帮助她，鼓励她，我们做到了我们能做的，同时她也需要以她的行动，对她自己负责。她闹情绪可以，我们可以安慰她，尤其在她遇到挫折时，但她不能没有节制。

　　我这一脚就是要蹬醒她，让她知道差不多了，她该走出失败的阴影，开始全力投入了，同时我想要她明白，竞技体育就是这样，能带给你强烈的成就感，也能带给你同样强烈的挫败感，很残酷，很刺激，也很有意义。它让你一步步提升自己，做到自己原以为不可能做到的事。

　　这位母亲一席话，让我陡然觉得，她并非那种简单粗暴对孩子动武的家长，她有心理支撑。

　　我继续问道，不管怎么说，当着这么多人，这一脚不会给孩子留下心理阴影吗，虽然我看她现在状态不错。边说，我又边看了看泳池里正埋头苦练的女孩儿。

　　我很了解她。女孩儿妈妈说，多少次逆境中我观察她，是属于那种愈挫愈勇的孩子。她不脆弱，也可以说属于知耻后勇型的孩子，但这个「知耻后勇」，有时候需要别人推她一把。

　　训练之路日复一日，漫长着呢，不可能都保持好状态，好心态，有时需要雷霆手段给她提提气儿，让她放下包袱，放下功利心，放下面子，心无旁骛再投入。当然一会儿训练结束，我会跟她仔细沟通一下，把话说开，让她明白我不是被气昏了头，冲动而为。。。

　　正说着，下课了，钱儿先出来了，接着女孩儿也出来了，精气神儿十足，斗志昂扬的，看起来完全没受影响，接着教练出来跟女孩儿妈妈说了几句，我隐约听到是夸女孩儿今天很投入，有突破。。。

　　跟女孩儿妈妈的这番攀谈，引发了我不少思考。我赞同她对运动尤其是竞技体育的认识，她给孩子的一脚我虽不认可，却也不做更多评价，反正我知道如果我用在钱儿身上是绝对行不通的，只能适得其反。

　　不过，她对自己孩子的深刻了解和认知，还是让我信服的，同样的事情也曾不止一次发生在我自己身上。某种程度上，我也有点儿属于那种在逆境中反而能奋发的人，尤其在没有后路的时候。但就是不能多想，有时候需要别人给一记重锤，把后路断掉，方能置之死地而后生。

　　这就是人和人之间巨大的差异，有人需要正向的鼓励和引导，也有人适合反其道而行之的激将法，这种差异从孩童时代起就表现得很突出了，而这种差异其实才是最考验家长的，除了能因材施教，还要能依孩子秉性施法，才能帮助孩子在学习和其他专业学习上长久地坚持下去。

　　不知女孩儿妈妈那句：「兴趣没我们想的那么管用，孩子也没我们想的那么脆弱」，你怎么看？！

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