金荣老师这番话，希望家长们都念给孩子听听！

　　前言：拖延症是我们很常见，也是对我们危害最大的一个习惯，尤其对于高中生而言，多数人每天都要和拖延症打交道，拖延成为学习的死敌。当我们面对学习这件不想做的事情时，我们很容易会感到烦躁、痛苦……

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　　金荣：你好。

　　听众：你好，我是一名高二的学生，我想咨询一下我的学习问题。我感觉我的学习态度不端正，因为我的责任心特别差，做事情也特别拖延，比如说我回家做作业，一想到作业特别多，就不想做了，拖到很晚才开始做，做一会又觉得很多就会放弃，哪怕觉得第二天会被老师说或者其他很严重的后果，到第二天实在不能拖了，才会想办法去补啥的，我感觉这样很不好。还有一点，我最近一直在模拟考试，成绩都不是很好，但是我现在每次看到不好的成绩，心里都没有那种凉了的感觉。

　　金荣：就是现在已经疲了，就那回事的感觉。

　　听众：嗯，以前一下子感觉头就闷了，现在就是刚开始会难过，一节课过去就没事了，回家还是该怎么样就怎么样，总之，就是感觉这样下去会很不好，高三就完了，就想咨询一下您。

　　金荣：道理你都清楚，你给自己出题，又给自己解题，然后你解题的方向、方法又是正确的，然后你问我该怎么办？我觉得这个不好，然后你说我也知道结果。其实换个角度讲，我觉得你真的不知道结果，因为当结果堆积到和你秋后算总账的时候，其实你想象当中的和现实给你的结果有很大的距离，因为人的生存范围都是比较熟悉的环境，熟悉的环境中经历的事情会成为你或深或浅的记忆，这个记忆会带动你的感受，影响你的心境，跟你关系好的、一个班的或者亲戚朋友中跟你年龄差不多的，这些都会成为你的参照，如果一个个混的比咱好，找的男朋友比咱帅还对女朋友好，那个时候才会慢慢的呈现结果，那个时候才会呈现一个状态是事事被动，你没有权利选择生活，而是被生活选择，就是这个事情不只是说说而已。你刚开始陈述的时候你说你慢慢的都没感觉了，这种时候你能说你知道结果？如果这种结果不断堆积到一块，一个小的不好会堆积成一个大的错误，你承受起来就会越来越难，必然是这个趋势，那如果你事事不顺，扛不住呢，走进班里，被同学瞧不起，说难听话，被老师鄙视，被你的家人指长说短，处处碰壁，如果真的出现那种情形，你觉得你今天还有勇气给我打电话笑着把问题表达出来吗？

　　听众：肯定不会了。

　　金荣：你觉得这种状态走下去的话，不会有那天吗？

　　听众：会的。

　　金荣：你现在笑的出来，你还能把它心如止水、淡定的陈述出来，说明你接受的惩罚还不够，人这一辈子说长不长、说短不短，你现在可能还体会不到，当你三四十的时候突然回顾过去，像昨天一样，但你已到中年，很多事情就心有余而力不足，在这样有限的生命当中，我希望我们能给自己多一些选择，能够以自己的意志去选择，这种机会一定是靠你自己的实力及拥有的智慧说话的，我相信你在以后的人生道路当中一定不愿意像一个物件一样被人选，而自己没有发言权，这不是你想要的，但是你想增加自主选择的机会，不要忘了，吃苦在前，你不会怀疑我是胡说八道吧？或者我说的这些不会发生或者不会全部发生吗。

　　听众：我觉得您说的都挺有道理的。

　　金荣：百分百是这样的。你想要过怎么样的生活你自己说了算，还有如果有机会的话，多出去看看，一个人的眼界比较窄的话，她可能实在想不出来有品质的生活是什么样的，怎么样的生活这一辈子才不白过，多一些眼界，多一些感受和体会，你可能在做事的时候就多一些动力。

　　听众：嗯，一方面是我不够成熟，还有一方面是可能我经历的挫折也没到能把我压垮的地步，但是或多或少还是付过一些责任，吃过一些苦，可总是发狠学习一段时间后我又会被这些小挫折打倒。

　　金荣：如果你很容易被这些小挫折打倒的话，最后这些小挫折会给你结出一个大大的苦果，然后一下把你拍死，你一般痛了以后会发奋一段时间，反过来说明你没有一个明晰的中长远目标，你也没有直观的说我要成为一个什么样的人，或者说我的生活状态应该是什么样子的一个清晰画面。以前我在铜川的煤矿上待着，周围就是农村，山里面很多人一辈子都没有出去过，连汽车都没有坐过，这个也是一生呀，所以要求不一样，感觉就不一样，拼劲也就有区别，为什么我讲希望你开阔一下眼界，能够知道人还可以那样生活，这一辈才不枉然。

　　听众：嗯，知道了，谢谢老师。

　　金荣：再见。

　　听众：再见。