有地方作文

【精华】有地方作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是励志台Lztai.com小编为大家整理的有地方作文4篇，希望能够帮助到大家。

有地方作文 篇1

　　很久以前，听一个朋友说过：家是最能温暖我们的地方，有父母的地方才是家。

　　那时的我还在校园里读书，每晚放学都有父亲接我，我没能理解这句话的意思，也未从体会到家对我的特殊意义，只是依稀觉得，每晚坐在父亲的单车后面，远远望去家的方向，灯火阑珊，隐隐灼灼，心情会忽然变得无比明媚。

　　很久以后我远离家乡，独自一人要外地求学。熟悉的日子渐渐离我远去，我所依赖的亲人也没能向从前一样每晚出现，陪我一起生活。一个人的时候，我开始想家，盼望着近快逃离这暗无天日的年月，回到家人的身边，安静的生活。于是我学会了在沉默中幻想，将各种美好的憧憬装进回忆中，任其滋长。

　　于是我开始知道，在年少时，我们都太过简单和安逸。在父母为我们营造的天空中，没有委屈，没有压抑，尽管发生了很多，但记住的，遗忘的，却像冬日里的寒冷，风霜雪雨过后，依旧会被骄阳泯灭，甚至连许多年后的怀念都只是一种奢侈。也终于有这么一天，我们已然在这美丽而遗憾的世界里成年，渐渐离开父母，学着独自面对一些事物的阴暗面。渐渐渐渐，我们放下了依赖思想，抛却执念，开始重新选择。

　　于是我开始知道，成长，有时候会带来意外的伤害和孤单。而那些对温暖的期待，始终都会隐于心间，在宁静的时光里，找寻家的方向。

有地方作文 篇2

　　在我的小学校园，有一个非常有趣的地方。那里绿树成荫，花开四季，欢声笑语，是昆虫的家园，是我们的乐园，那就是教学楼后的小花园。

　　别看花园不大，却给那时的我们带来了无穷的乐趣，成了我们记忆深处的“后花园”。花园里有几棵高大的广玉兰，还有一排繁茂的桂花树和梧桐树，一条碎石小路在草地上蜿蜒。花园紧挨着校园四周的围栏，前面是条赤红的跑道。那儿，像有着难以抵抗的魔法一般，时刻吸引着我。

　　春意盎然，万物复苏。“后花园”的小昆虫开始活动起来，桂花树下围着矮矮的白色栅栏，嫩绿的小草刚探出头，立马就成了虫儿们的滑滑梯。清晨，小草的梢尖儿上还顶着露珠，小瓢虫就悄悄爬了上来，抱着露珠叽里咕噜地刺溜下去，那滑稽的样子能让人笑出声来。草地上，开满了不知名的小花，素净的花瓣，淡黄的花蕊，看一眼就想尝尝里头是否有甜甜的花蜜。女孩们总喜欢摘上一朵，嬉笑着帮小伙伴插在小辫儿上。浓郁的花香，引来一群叫不上名称的蝴蝶，我们就追着蝴蝶跑，不小心摔了一跤，逗得旁边的人哈哈大笑。

　　夏日炎炎，绿树成荫。炎热的暑气里，在树荫下乘凉是再惬意不过的了。广玉兰的叶片比我的手掌还要大，密密匝匝的，像一个绿色的大屏帐，整个“后花园”都在它的荫蔽之下。桂花树之间有一张石桌和几个石椅，那就安静地坐一会儿吧！看，黑色的栅栏上爬满了翠绿的藤蔓，红的、黄的月季开得正热闹；听，“知了知了”树顶上传来一声声不知疲倦的蝉鸣。午休时间，我们会聚在一起寻找蝉蜕，一个个收集起来，看谁找的最多。

　　秋高气爽，丹桂飘香。“后花园”里的桂树全都开花了，金灿灿的，像是繁星挂满枝头。风儿吹过，带着扑鼻的香味的'“星星”撒落下来。我喜欢把散落一地的小星星，一颗颗收集到一个小布袋里，装得满满的戴在身上，浑身立马就沾染了这馥郁的花香。广玉兰和梧桐树的叶子差不多掉光了，在地上铺了厚厚一层。同学们争着去踩踏，都喜欢听树叶在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的声响。这，大概就是秋天的“后花园”里最有趣的事了。

　　冬雪皑皑，银装素裹。蜂拥而出的我们，迫不及待地冲到铺满白雪的碎石路上疯跑，争先恐后地在雪地上踩上自己的脚印。花园西头那棵巍然挺立的铁树，坚挺的叶片围成一只大碗形状，已盛满了积雪。同学们就地取材，从“碗”里抓起雪来，你来我往地打起了雪仗，在追逐和欢笑中享受着校园四季里最后一段快乐时光。

　　出人意料的是，我的小学时光，居然在去年那个凌烈的寒冬里提前结束了。挥别同窗共读的伙伴，告别相伴六年的老师，我成了一名初中生。有时，我会想起那个“后花园”，想起那个承载着我六年的童年记忆，一直让我念念不忘的有趣的地方。

有地方作文 篇3

　　一直记得有那么一个地方，在记忆深处。那儿就像一本略带灰尘的旧书，被安静地遗忘在某个角落，有低矮的房屋，蜿蜒的水流，河道迟缓，尘土飞扬。

　　有那么一个地方，江边特有的凉风中带着丝丝咸意，道旁的树木枝丫伸得很高，把瓦蓝的天空分成一小块一小块毫无规律的形状。窗外的麻雀在电线杆上停歇，吱吱喳喳叫嚷着欢欣。微风吹起，谁家窗台上的风铃清脆摇晃，是最悦耳动人的弦律。

　　有那么一个地方，江南的细雨纷飞，绿了古朴的青石板，湿了斑驳的砖墙。澈白的天空，写意的屋瓦，是中国画浅雅有致的描绘。这里没有拥挤吵闹的人群，外界的一切在这里归复为平静。街角，巷末带来谁家的芬芳，混杂着潮湿的水汽扑面而来，醉了谁的鼻，迷了谁的心。

　　有那么一个地方。夕阳在山的一边缓缓下沉，像是滴入水中的红晕，一点一点，由内而外的荡漾开去，浪漫迷人。炊烟袅袅升起，家中是忙于张罗的大人，是翘首引盼的小孩。而回家的路上，三三两两的人赶着路，就连周围的风景也来不及欣赏，是劳累一天的大人，是学习一天的小孩。于是，家家灯火通明，晕黄的灯光照应出一家相聚的喜悦。只听得酒杯相碰的脆响，小孩相争的喧闹，大人谈论的兴致。那一刻，幸福在房间中横冲直撞得飞扬跋扈。

　　有那么一个地方。弯成一弯的桥梁倒影在清澈的水面上，温柔的晚风习习，墙角的花儿自由地在风中舞蹈。这时，村里的老人喜欢携一把蒲柳扇躺在门前的古藤椅上，“吱呀吱呀”地晃动，便开始回忆过去的美好，如今的安适。小孩们也玩累了，围绕在河边洗衣的妇女边，嗤嗤地笑个不停，乡言俚语里是说不出的温暖。

　　有那么一个地方，叫做家乡，如芦苇般闲散，散下爱的细腻，泪的空灵。

　　只是，在那个蝉声鸣叫的夏天，在那个地方，小孩学会了挥手告别。

有地方作文 篇4

　　笑是抵抗困难的最好良方，有了它面对再大的困难也游刃有余，微笑是冬日里的小太阳，一缕缕温暖阳光照在人们的身上，更照进了人们的心里。

　　她是我在充满迷茫的青春道路上遇到的一个老师，她在我心中的形象就像是太阳，有她的地方就有阳光，她将他的温暖传递给了她身边的每一个人，她把微笑分享给了与她擦肩而过的每一个人。

　　她虽然只教过我们一年，但她在我的心中占据着那个小小的角落，散发着光芒，让我无法忽视、忘怀。记得那时候最爱上的副科课就是她的，因为在她的课上没有紧张的学习气氛，我们和老师之间的关系更像是朋友，在我们犯错误的时候她不会批评我们，只会用一些有趣的方法来惩罚我们，就比如：用笔在犯错误的同学头上画只乌龟，她很少会在我们面前露出负面情绪，她一笑温暖明媚，就像是春天一样细腻。虽然她对我们不严格，但是我们也很识趣的乖乖听话，很少犯错误。

　　有一天上课的时候，她突然停下了课程在那里站着为我们举例子，后来她缓缓的说出了那件让我们震惊不已的事：“我的脑袋里长了一颗肿瘤，有的时候连我自己都忘了。”说出这件事时，她的脸上并没有一个病人的痛苦与悲伤，反而带这一弯浅浅的笑，话语间也是那样平淡，但你说完这句话后，全班都很安静，墙上的钟表滴嗒滴嗒的响着，仿佛每一分每一秒都是如此漫长，我看着她脸上还未褪去的微笑，心中却有阵阵刺痛。

　　那一年过后，在校园里我再也没有看到过她，有人说她有事情请了长假，又有人说她请了病假……，然而这些都是无从考证的，而我只能在心里默默祈祷，但愿她一切都好。

　　再次见到她已经是几个学期后的事情了，她看起来不太好，整个人都弱不禁风的样子，好像一阵大风都会使她一个踉跄，她戴着一顶帽子，柔顺的长发，变成了利落的短发，那双秀丽的眼睛在一副眼镜下露出些许的疲惫，如今的她身体大大不如从前，下楼梯都有些吃力，还需要其他老师的帮助，她整个状态显示出来的就是一副大病初愈的样子，那天远远看到她的第一眼，就觉得这个人有些熟悉，又有有些陌生，但当我看到她脸上那抹微笑后，心中一怔才顿悟，原来是春天回来了。