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校园写景作文

2021-06-09    作者:    来源:

【精品】校园写景作文六篇

  在学习工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是励志台Lztai.com小编帮大家整理的校园写景作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园写景作文 篇1

  我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。

  新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,雪松已是枝繁叶茂,远看像撑着的一把大伞。天气炎热时,雪松就像一台电风伞,同学们坐在下面乘凉,惬意极了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨,就像绿色的带子把雪松裹住。

  秋季,树的叶子开始逐渐脱落,但是,这又迎来了丰收的季节,教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子,就像一盏盏小红灯笼似的,把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时,心情是多么的舒畅呀!

  秋爷爷悄悄地走了,寒老大爷又跑来了,一场鹅毛大雪之后,你走进校园会被这样的景色迷惑:操场白了,树木花草白了,房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗,玩着玩着,我们忘掉了一切。这时候,身上头上全是雪。

  校园给我们带来了欢乐,我爱我们的学校,我爱那儿的美丽景色,我爱那无私的奉献精神!

校园写景作文 篇2

  校园里的美景真是好美啊!

  这天早晨,天有点雾,我吃过饭就早早的来到了学校,放眼望去,那白中带绿迷迷茫茫就像一个湖,近一看,原来是茫茫中一片绿,还有那各色的月季花,散发出浓郁的清香,步入其中,犹如仙境一般,只要脚尖一点,就会有飞起来的感觉。

  这时一轮旭日已经从东方缓缓升起,晨雾被朝阳披散,一座美丽的'教学楼在一片霞光中清晰地呈现在我的眼前,仿佛一切都是那么美。呼吸着校园的清新的空气,所有的烦恼,伤心顿时消失了。

  校园里有苍翠欲滴的松柏,有的像蘑菇,有的像小塔,有的像…绿草如茵,像一块绿色的地毯。还有的开着紫、红、白、黄各色的花,红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金,它们千姿百态,像一个亭亭玉立的少女,散发出诱人的清香。

  我们的校园真美啊,她给了我知识,给了我快乐,她是我们的乐园。

校园写景作文 篇3

  早春的校园,最美的就是后花园。

  进了校门,往右边的通道走,就来到了学校的后花园。踏着柏油路向前走,路边的草坪上立着一颗两人多高的桂树。桂树已经发芽,那些嫩芽呈黄绿色,黄绿色中又带点儿红,全都长在枝头上。从远处看,就像深绿的桂树披上了一层金光。桂树旁边有一株茶花树,深色的叶子簇拥着一个个像嫩笋似的花苞和一朵朵红艳艳的茶花。有的花苞紧闭着,有的绽出一点儿红,还有的几乎要完全开放,只留下嫩绿的壳儿在末端。这些花朵和桂树的嫩芽不像老叶般无精打采,而是昂首挺胸,尽情享受着春天的阳光和雨露。

  再往里走,几棵杏花树映入眼帘。满眼的嫩绿,散发着春的气息。如果你仔细看,就会发现绿中略带点粉。原来在枝条上,抽出了一根根细长的红色茎,茎尖上挂着粉红色的杏花苞。有人喜欢高贵的郁金香,也有人喜欢美丽的兰花,可我却对小小的杏花情有独钟。这些花小而可爱,在早春开放,迎着春天的阳光,充满生机地成长。

  来到后花园深处,大朵大朵的白玉兰吸引了我。那白玉兰就像洁白的云朵,飘在树梢。花瓣又大又宽,每一片都向外伸展着,好似漂亮的盘子。那么纯洁,那么美丽,那么干净,就像是天上派来的仙女。

  早春的校园最美丽,真不知道花儿全开会是什么样的呢?

校园写景作文 篇4

  今天是3月25日,春风和煦阳光明媚,在老师的引导下,我们漫步东风小学,认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……

  走进校园,我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我,樱花是日本的国花,听到老师的话,我对他产生了兴趣,我正要向樱花树跑去时,老师先让我从远处观察,我仔细向那几棵樱花树望去,樱花树干枯如柴,每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看,原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的,再看看他的形状,像出土的竹笋,老师告诉我,这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾,有的就会带在叶芽,不信,你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话,我面前仿佛出现了满树开放的樱花,树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂辛勤采蜜……

  樱花树下的小花园里,长着一种奇怪的植物,它的全身长满了刺,胆小的女孩子,一看见撒腿就跑。可是,老师让我们走近它,仔细的观察,接近后才发现枝条有粗有细,颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的,刺长的很粗壮,而细的枝条是绿色的,刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么,我才发现,那些绿色的枝条上,还长着许许多多红色的小芽,老师说“过几天,这些红色的小芽,就会长成红色的小叶子,随着天气越来越暖和,这些红色的小叶子,就会慢慢的长大,颜色深红变浅红,再到了夏天,叶子就完会变成的绿的,不信,你们每天去观察吧!”老师又笑着说:“告诉你吧,这个花的名子叫月季花。除了冬天,这个花会每月开一次,所以才叫月季花呢!”

  转过身,老师又指着那边让我们看,这时,我看到了几棵干枯的树,每根枝条都向天空伸去,他好像在寻找太阳,白云、小鸟和它们作游戏呢!我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师:“这是什么花?”老师笑了笑,却不回答我,然后,老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别?听了老师的话,我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”,我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处,露出了一小片白色,仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来!这个时候,老师才告诉我们,这个植物叫白玉兰,是先开花,再长叶子,这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾,过几天,这些花蕾就要绽放笑脸了,而且白玉兰是校园里开放最早的花,最引人注目。当第一朵花开放的时,春天就真正的“入住”东风小学了。

  操场四周,还有许许多多的梧桐树,远远看它,还是干枯干柴,甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看,才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”,拉下一根梧桐树枝,用手抠一下梧桐树的外皮,皮下已经是鲜嫩的绿液,而操场西北的那棵梧桐树,大自然好象对它情有独钟,它的春天要比其他梧桐树来的早,当其他梧桐树在睡觉的时候,它长出了叶子,当其他梧桐树长出了叶芽的时候,他的叶子已经慢慢的变大……

  今天,我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后,我把我观察的慢慢的告诉你。

  “春天在哪里?春天在那里?春天就在东风小学的校园里,朋友们,快来东风小学看春天吧”。

校园写景作文 篇5

  春天是刚出生的娃娃,从头到脚都是新的。学校的树枝长出了嫩芽,像披上了一件嫩绿色的衣服。轰隆隆,春雨下起来了,树叶喝了春雨,使劲儿往外冒,校园的树木更绿了。几场春雨后,小草儿长高了,小花儿开放了。小朋友脱掉棉衣,换上五颜六色的春装,在暖和的阳光下奔跑,嬉戏,校园到处都是生机勃勃的,连小鸟也开心地在唱着歌呢!

  天气渐渐热起来,夏天不知不觉到来了。校园的树木更加茂盛了。你看,银杏树的叶子像一把把小扇子在风中扇呀扇,要扇去夏天的炎热。小草可休闲了,在阳光下晒太阳,在风中跳舞。同学们的衣服越来越薄,同学们不敢像春天一样的在操场上玩耍了,而是在教室里吹风扇。你瞧, 夏天有多热就有多热。

  秋天是丰收的季节。水果,高梁都熟了。可是校园里的秋可是和其它地方的秋不同,校园的树木,有的叶子都黄了,风吹过,叶子像美丽的蝴蝶一样漫天飞舞,真美呀!有的叶子还是绿绿的,像一把把绿绒大伞。我们的衣服也渐渐穿多了,因为冬天要来了。

  呼呼地风刮过,太阳躲在云层里,天越来越冷了,哦,冬天来了。校园的树有的冷得打哆嗦,一树的叶子都掉光了。可怜的树光秃秃的,在风中多冷啊。同学们裹上棉袄,缩着脖子,坐在教室里跺着脚。冬天,冬天真冷啊。

校园写景作文 篇6

  校园的早晨我爱校园的早晨,尤其是我曾经读过六年书的逸夫小学的早晨给我留下了美好的回忆。

  在我们学校即将召开运动会的时候,清晨的校园里要热闹一些,总有一些在跑道上面努力奔跑的学生们。他们想要让自己的努力换来班级的荣誉。在平常的日子里,校园的早晨里,还是数那片银杏树林最受欢迎。很多同学会到这里来学习。能够在这个地方大声朗读,且又有轻风应和着,是一件多么美妙的事情啊!在雨季的时候,我们校园的早晨又是显现出另外一番景象。在下着毛毛细雨的时候,总有些人在小花园里的亭子里坐着聊天,这儿的欢歌笑语似乎和雨有了约定!它们组成一首动听的交响乐,欢声笑语负责主唱,细雨负责伴奏,好听极了!我最喜欢的还是秋天的校园早晨。我们学校操场前有一棵桂花树,枝繁叶茂,像一把大伞张开着。到了秋天的时候,这棵桂花树上开满了桂花,就像披上了一件金黄色的外套,看上去美极了。在每一个秋天的清晨,它都披着这件美丽的外套迎接着我们,有时侯秋风一吹,桂花像一只只金色的精灵漫天飞舞。当我们经过树下去教室时,会有一些小精灵轻轻地落到我们的头上,手上,书包上,跟着我们到教室,伴随我们开始一天的学习

  校园的早晨一个充满着美好的地方,我深深地爱着它!

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