校园写景作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是励志台Lztai.com小编整理的校园写景作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园写景作文 篇1
我们的学校是一座历史悠久的百年名校，那里空气清新、环境优美。
走进我们的校园，首先映入眼帘的是的五颜六色的鲜花、绿绿葱葱的小草、高大魁梧的树木，尤其是那一棵棵香樟树，高大粗壮，像一把绿绒大伞，又像一个个强悍的士兵在保护着我们的校园，它给我们带来了凉爽，让我们在大树下做游戏，玩耍。给我们遮风挡雨。还有我们三年级一班教室前的花坛，开满的各种不知名的小花朵，十分惹人喜爱，就像一个个小伙伴在陪我们读书、写字、画画。教室门前都雕刻着栩栩如生的图画、词句优美的古诗，激人奋进的名言，那些名人名言时时刻刻都在激励我们要好好学习，愤发向上，健康成长。
我们的学校不仅美丽，还是一个欢腾的世界，星期一到星期五每天都从这美丽的校园里传出一阵阵琅琅的读书声，清脆的的歌声，阳光明媚的上午，我们会排着整齐的队伍来到操场，开始做课间操，音乐响起来了，我们随着音乐做起了课间操，我们的动作一模一样，简直就像一个人做的一样。课间活动和午休时间是我们最开心的，最喜欢的时刻，欢呼声一浪高过一浪，有打篮球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳远的，应有尽有，目不暇接，个个同学都生龙活虎。
我爱我们美丽的校园，这里是孩子的乐园。
校园写景作文 篇2
暖暖的春风吹进了我的校园，吹到了树上、草坪上、墙根下……就像母亲唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。
太阳笑了，给我们送来了温暖。校园里各种树花苞、叶芽都悄悄地从树枝里钻出来，沐浴着早春的阳光。小鸟“叽叽喳喳”地在大树的枝头上追逐着，欢叫着，迎接春风的到来。你看那高大的杨树，昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”和春风拥抱在一起，还开出黄茸茸的花絮来，挂满枝头，把自己打扮的十分美丽。
春，来到了校园里。年轻的马老师正在上晨读课。她讲得有声有色，让知识的泉水淙淙地流进孩子们的心田里。孩子们一个个瞪着水灵灵的眼睛，聚精会神地听讲，接着同学们举手发言。一个女同学说：“我长大了要当一名教师。”一个胖乎乎的小男孩站起来说：“我要当一名海军，驾着一艘很大很大的船在海上巡逻。”说完还用小手比划了一下。噢，这不是正是祖国的花朵正向春天诉说着理想吗？
我喜欢我的校园。
校园写景作文 篇3
我们的校园非常美丽，坐落于广州市最繁华的东风西路。
一走进学校的大门，就看见了宽阔的大操场。在操场的东面有一个小乐园，小乐园种着翠绿色的芦荟。夏天时，芦荟就会开花，芦荟的花很小，雪白雪白，香气诱人。小乐园旁边还有一棵挺拔的榕树，这棵榕树很茂盛，翠绿的叶子一簇堆着一簇，叶子在阳光的普照下，一闪一闪的，十分美丽。
往后一看，出现在眼前的是一憧高大的教学楼。教学楼的走廊上的花坛里种着一些绿叶植物，当你眼睛疲劳的时候，就可以看看那些绿叶植物，这样就可以方便你保护眼睛。
从教学楼的东楼梯一直上到八楼，就来到了我们的校园最美丽的地方―天台花园。天台花园里种了很多植物：石榴、白菜、南瓜，春天，这里一片翠绿，所有菜和花都长出了绿绿的嫩芽。夏天，小池时的荷花开了，粉的、白的、好像仙女下凡穿着霞衣在池中玩耍，真漂亮！秋天，天台花园丰收了，瞧！石榴树结出了红红的石榴，南瓜开花了，金黄的一片，招来了许多蝴蝶。
我非常喜欢我们的校园，在这里会记载我六年的点点滴滴，陪我一起长大。
校园写景作文 篇4
我的学校是二马路小学，那是一所美丽的学校。有小鸟的歌声，有同学的笑声。
我们的教学楼是黄色的，一共有五层，在它的右上方刻着五个遒劲、醒目的大字：“二马路小学”。看着让人感到很温馨！
在教学楼的左、前、右分别还有一座花坛！每到春天，就会开满美丽的鲜花，感觉校园仿佛更加美丽了！
在教学楼的西侧和东侧，高大的参天大树像绿色的巨人守护着校园。如果到了夏天绿树成荫，树枝上长满了浓密的绿叶，绿叶把校园变成了美丽的绿色花园！而到了冬天，天空中飘落着洁白的小雪，树枝上挂满了一层雪花，远看去玉树琼枝，非常美丽！
在操场的北面，还有一些体育器材和一个沙滩，我们常常下课在那里玩，同学们一起玩我们最喜欢的游戏：打联合、撕名牌，操场上留下了我们阵阵欢声笑语。
教学楼是我们上课的地方，走进教学楼会听见我们郎朗地读书声。在走廊里，每一个楼层都悬挂著名人的照片和介绍，不光这些，墙上还挂着每一个班级的'合影。接下来就是教室了，教室虽然不怎么大，但那是我们的生活和学习的“家”，每一个大家庭都是那样的温馨！每一个大家庭都向我们无私地传授着丰富的知识。
我爱我美丽的校园，校园有欢乐的玩耍，有丰富的知识，有同学的友谊！
校园写景作文 篇5
金秋十月，秋高气爽，天气宜人。我漫步在校园里，陶醉在美丽的景色之中。
我们的校园就是一个小花园，虽然不大，但很美丽。有花，有草，有山，有水，还有可爱的“动物”朋友。
还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人！这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。
园中的人工湖呈“8”字形，一座小桥横跨颈部。湖水碧绿碧绿的，清澈见底，波光粼粼。池中的金鱼色彩斑斓，成群结队，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鹤，细长的脖子，鲜红的鹤冠，洁白的羽毛，一只低头觅食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飞。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子。真是千奇百怪，千姿百态。
园中还有可爱的小“动物”，有胖胖的熊猫，憨憨的企鹅，瘦高细长的长颈鹿，温文尔雅的梅花鹿，黑白相间的斑马，机灵敏捷的猴子，还有引亢高歌的青蛙“王子”。它们已经成为我们日日相伴的“铁哥儿们”！
怎么样啊，小朋友？欢迎到我们美丽的京溪小学校园来参观。还有很多美景等着你自己来欣赏喽。记住，别忘了带相机哟！
校园写景作文 篇6
老师认为校园集体舞是一种可以让男女生沟通的舞蹈,可我们不这样认为,我却认为校园集体舞是一种“少儿不宜”的舞蹈。我不明白老师为什么要编这套舞蹈操?
徐唯是我跳集体舞的伙伴,我们俩刚开始都非常害羞。她用力拍我的手,然后缩回去,等老师说做第二个动作时,她又将手伸过来,但是她的手与我的手还有一定的距离。我在心里想:她是害怕我?还是讨厌我?后来我们跳了好久了,手才握在一起。
我们在学集体舞时,班里还发生了一起打人事件, 是一位学过跆拳道的女孩一脚踢了男生的嘴。原来,这位女生是不想和这位男生搭档跳集体舞，一发火就动了武……
渐渐的,我们学会了集体舞。就在快学完的时候,又听说不跳了,我们松了一口气,终于不学了!每次早上做操时,只要没有播放集体舞的音乐,或者老师没有说下个星期跳集体舞的消息,我们就放心了!
每当老师或者谁重新提起校园集体舞时,我们都会吓出一身冷汗!
校园写景作文 篇7
秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走，轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园，使人们觉得清新、舒畅。
走进校园，呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色，有黄色的、白色的、粉红色的菊花，在绿叶衬托下，显得更加婀娜多姿。
往左看，有一块小草坪，近看，有的小草变黄了，好像把脸贴在地上与大地说悄悄话，又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。
往操场那边看，杨树的叶子有的变黄了，也有的变红了，一阵微风吹过，几片叶子慢悠悠地飘落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。
仰望天空，秋高气爽，蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖，柔柔的照射着大地。
啊！秋天的景色真美，校园的秋色更美！
