【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。励志台Lztai.com主持词频道为你整理了《德育研讨会主持词模板》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中……
【篇一】 同志们:
在全县深入学习实践科学发展观、掀起学习贯彻党的XX届XX中全会精神,推动文化大发展大繁荣,建设文化强国之际,经县教育工委、县教委研究,决定召开XX年全县中小学德育暨团队工作会。会议的主要任务是:深入学习贯彻全国中小学德育工作经验交流会、共青团XX届五中全会、市少工委XXXX全委(扩大)会、县第XX次党代会精神,总结交流XX年全县中小学德育暨团队工作的成绩经验,分析新形势下我县中小学德育暨团队工作的形势和任务,安排部署下一阶段德育暨团队工作,进一步统一思想、明确任务、鼓足干劲、锐意创新,努力开创我县德育工作新局面,为打造XXXX作出新贡献,以优异的成绩迎接党的XX大的胜利召开!
出席今天会议的领导有:县教委主任XX同志,团县委副书记XX同志,县教委副主任XX同志,县政府督学XX同志,县教委基教科长XX同志。
参加今天会议的有:全县各片区督学,中小学(含XX所民办学校)德育分管领导,团委书记、少先队大队辅导员,共计XX余人参会。
这次会议会期半天。刚才大家现场观摩了XX中社团建设成果,参观了XX中校园文化。接下来的会议共有三项议程,一是XX中等4所学校交流发言,二是县教委副主任XX同志安排部署XX年全县中小学德育暨团队工作,三是县教委主任XX同志作重要讲话。
会议之前,先强调两点要求。第一,请大家把手机调整到振动位置;第二,请大家保持会场安静,遵守会议纪律。
下面,进行会议的第一项议程:4所学校作交流发言。
首先,请XX中以社团建设繁荣学校文化作交流发言,XX中做准备。
下面请XX中就打造“语林”文学社品牌,助推社团建设作交流发言,请XX小学做准备。
下面请XX小学以乡村学校少年宫建设为载体,强化社团建设作交流发言,请XX学校做准备。
最后请XX学校就依托社团建设,打造“讲辩文化”特色作交流发言。
同志们:
刚才,大家听取了XX中等4所学校从规范社团管理、加强乡村学校少年宫建设、打造“语林”文学等社团活动品牌、打造“讲辩文化”特色等方面作了经验交流。这些都是我县中小学社团建设的缩影,希望给大家有益的借鉴和启示。
下面,进行第二项议程:请县教委副主任XX同志总结XX年中小学德育暨团队工作,安排部署XX年全县中小学德育暨团队工作,大家欢迎!
(XX同志讲话完毕)
刚才,世礼同志代表县委教育工委、县教委,全面总结了XX年全县中小学德育暨团队工作的成绩经验,深刻分析了我县中小学德育暨团队工作面临的新形势新挑战,精心部署了XX年全县中小学德育暨团队工作,内容很丰富,很全面,希望大家认真贯彻落实。
下面,进行第三项议程:请县教委主任XX同志作重要讲话。大家欢迎!
(XX主任讲话完毕)
同志们:
刚才,XX主任站在全局和战略的高度,明确提出了德育工作的任务及强化学校德育管理的措施和要求,具有很强的指导性、针对性和实践性,也表明了县教委进一步加强和改进中小学德育,加强团队工作,全面推进素质教育,大力提高教育管理水平和育人质量的信心和决心。认真学习、深刻领会程主任的讲话精神,对于我们认清形势、把握大局、统一认识、理清思路,进一步强化学校德育管理,切实做好XX年全县德育暨团队工作,具有十分重要的意义。
今天会议的议程已进行完毕。为了切实把这次会议的精神,特别是程主任的讲话精神学习好、传达好、落实好。下面,我再给大家提四点要求。
第一,要统一思想。大家要结合本校德育管理和教育教学实际,认真领会、掌握XX主任讲话的精神实质,切实把思想和行动统一到县教委对学校德育管理的要求上来,充分认识和牢牢把握当前推进德育工作的有利条件,积极主动地做好各项工作。各位中小学德育分管领导回去后,一定要向学校校长汇报好本次会议精神,向学校行政和全体教职工传达好这次会议精神,调动各方面的积极性,进一步统一思想认识,全面推进学校德育管理工作。
第二,要狠抓落实。今年的学校德育管理工作,县教委已有了明确要求。下一步关键是继续狠抓落实。要坚持鼓实劲、干实事、求实效,在深入实际、调查研究、解决问题上下功夫,在抓重点工作的深化、拓展、延伸上下功夫,在健全和完善学校德育管理体制和机制上下功夫,在加强督促检查上下功夫,扎扎实实地做好各项工作。
第三,要勇于创新。在落实学校德育管理工作的过程中,必然会遇到一些新情况新问题。这就要求我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,进一步强化改革意识,加大改革力度,落实各项改革措施,通过深化改革来解决中小学德育暨团队工作面临的各种问题。
第四,要振奋精神。今年学校德育工作任务重,要求高。各位领导一定要增强事业心、责任心和紧迫感,牢记自己的使命和职责,坚定信心,埋头苦干,以良好的精神状态投入到学校常规管理工作中去。
今天的会议到此结束,散会。
【篇二】 各位老师:
大家下午好!
法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
看看往届学生在教师节给我的贺信。“这是初中毕业后的第一个教师节,不知你工作顺利吗?我很想你,在这里学习的所有同学都很想你!总是还时时地回想你上课的情景,丰富的学识和开阔的视野总让我佩服,即使想到犯了错误让您批评时的场面也感到很温暖。我知道,我不是您秀的学生,但您却是我最钦佩的老师!您教给我的知识相信会让我终生受益无穷。而且我相信,再也没有比您更负责任的老师了。”“亲爱的张老师,寥寥几个字,勾起我对您无尽的思念。今天是教师节,希望阵阵凉风能送去我对您的祝福,张老师,张爸爸,祝您节日快乐!”
看看这一届学生写的作文。题目是“我的理想”,他这样写道:我的理想就是当一名像张老师那样的教师。
孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨,甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲,但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随,如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
虽然班主任日常工作琐碎,每件事单独都是微不足道,可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。处理得好,一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石,学生脚踏着这块基石一步一步向前,最终蹬上自己事业的顶峰;处理不好,一件小事可能成为下滑的斜坡,学生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷,一发而不可就药。教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研,更需要静心的体会,心灵的领悟。
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