清明节那天,我与小女儿一块去九龙峪景区游玩。
下车后女儿眼尖,高喊:“爸爸,快看风筝!风筝……”我循着孩子手指方向望去,天空中的风筝满天飞,老鹰、燕子、金鱼等各种样式的风筝在天上飞舞着。有展翅翱翔的“雄鹰”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有蜿蜒曲折的“蜈蚣”,有自由游弋的“金鱼”……
女儿嚷着:“爸爸我要放风筝,给我买个风筝吧!”
禁不住女儿的软缠硬磨,我只好同意:“好吧,买个风筝飞上天!”
“好啊!好啊!买风筝去了……”女儿不停地喊着。
“走,爸爸给你买风筝去!”
卖风筝的就在景区路两边,各式各样的风筝堆满了路边,动物风筝居多,如蜻蜓、蜈蚣、燕子、蝴蝶、三角形的彩虹等,材质有纸的,布的,绢的,丝的。看着五颜六色的风筝,女儿一时拿不定主意买那个样式的好了。我只好引导她,最终女儿挑选了一个五彩的蝴蝶绢质风筝,她说爸爸这个好看,我也在想像着这么漂亮的风筝飘在天上该是多么美的一件事情呀。
清明节后的一个下午女儿要求放风筝,她拿着风筝放了很多次,都没有成功。女儿撅着小嘴不乐意了,非得让我这个放风筝的高手给她做个示范动作!
孩子拿着风筝,我负责放线。当我们都准备好之后,我朝女儿喊了一声“放”,她及时松手,那风筝便神奇地飞上天了。我不慌不忙地一拉一放,并且同时放线,我们的目光都随着风筝移动,女儿雀跃着,欢呼着。我随着风向的变化及时调整奔跑的速度与角度,以便尽量延长风筝在风中飞翔的时间。
“爸爸,爸爸!你怎么把风筝飞上去的,教教我!”
“爸爸,爸爸!教教我好吗?”女儿不停地拉着我的胳膊,撒娇似地说。
“好吧,好吧!风筝平稳之后我和你说”。
“爸爸真好!我要自己放风筝了!啦啦啦啦啦......”女儿炫耀着。
风筝在空中飞稳之后,我便把线圈交到女儿手里,她高兴地把风筝接了过去,我对她说了放风筝的要领,和她说放风筝无须全神贯注,但也不能掉以轻心。因为风时大时小,线也应随之收放,心亦随之而紧松――只有与之合拍,方可体验出一种紧张后的放松与开心。女儿听后点点头。经过三、五次放飞之后,女儿自己放的风筝终于飞上天了,稳稳地在空中展示着风采!
看着随着风筝快乐奔跑的女儿,打开了我沉睡的记忆,关于风筝的话题及童年那一幕幕有趣的情景,像播放电影似的,又在我的脑海里一一浮现。
记得女儿学清人高鼎的《村居》时,读到儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢的时候,就曾问过我。“爸爸,爸爸!纸鸢是什么东西啊?”
“啊!你连纸鸢是什么都不知道呀?”
“是啊,老师没和我们说哦,先叫我们自己看着拼音读”。女儿眨着忽闪忽闪的大眼睛看着我说。
“哈哈,这样啊!纸鸢就是风筝。”
“纸鸢就是风筝?爸爸给我买个风筝吧!”
“好啊!过一段时间我给你买。”
风筝起源于中国,至今已有2000余年的历史,被称为人类最早的飞行器。现在已经成为我国民间广为盛行的一项传统体育运动。相传春秋时期,木工祖师鲁班曾制木鸢飞上天空。后来,以纸代木,称为“纸鸢”;汉代起,人们开始将其用于测量和传递消息;唐代时,风筝传入鲜、日本等周边国家;到五代时期,又在纸鸢上系以竹哨,风入竹哨,声如筝鸣,因此又称“风筝”。至宋代,放风筝逐渐成为一种民间娱乐游戏;元代时,风筝传入欧洲诸国。在美国华盛顿宇航博物馆大厅里有一只中国风筝,在它边上写着:“人类最早的飞行器是中国的风筝。”至今仍悬挂在那里。人类的太空之旅,竟源于小小风筝,可见风筝的魅力有多大。我和女儿说了关于风筝的知识后,小姑娘听后一直嚷着有机会去放风筝。
记得2014年冬天去杨家埠参观风筝博物馆时,听解说员说过风筝用细竹扎成骨架,再糊以纸或绢,系以长线,利用风力升入空中。做风筝时候即要做到远眺清楚,近看真实的效果,又要依据风力调整提线角度,风筝的种类主要分为“硬膀”和“软翅”两类,“硬膀”风筝翅膀坚硬,吃风大,飞的高;“软翅”风筝柔软,飞不高,但飞的远。在式样上,除传统的禽、兽、虫、鱼外,近代还发展出人物风筝等新样式。
做风筝是项精细的手工艺活,风筝的制作也要求苛刻。布线的位置精确到毫米,那样才能控制好风筝的平衡。挑些中指粗细的竹子,切开竹身,切成细长的竹条,做成风筝的骨架,用细铁丝缠绕固定好,再糊点白纸。在白纸上可以描绘一些图案做为点缀。做出来的风筝做得好,放飞的时候才能掌握好平衡。收线,放线运用自如,可以让风筝在空中做出一些动作。忽高忽低,需要一些技巧。那天在杨家埠民俗园我曾亲眼见到了正在做风筝的师父,那动作,那手艺,那认真的劲儿令人感动,据风筝师傅说,风筝做完之后要先试飞一下,如果哪里有问题,还要进行改进,直至完美的在空中飞舞。
时下放风筝也是一种很好的运动方式,可以运动四肢的力量;可以在空地遥望蓝天白云,可以开阔视野;令人心旷神怡。放风筝要手牵引线,前后奔跑,全身活动着。双臂用力,可以使臂部和腿部肌肉得到锻炼。放风筝时,眼望天空,身心放松,正是都市人最适合的休闲方式。当风力均衡时,身心松弛下来,手持一线,遥望碧霄,心情是多么的惬意啊!
记得小时候与玩伴征、胥等几个小伙伴一起做风筝。那时候根据大人的提示找来竹子和一个转轮,把竹子劈成细竹条,再弯成动物造型,再用细细的绳子捆绑好,风筝的骨架扎好后,用五颜六色的布糊好,等晾干后,在转轮上缠上个长长的、细细的麻线搓成的绳就可以放飞了。
那时的我们放风筝总是选择天气晴朗而且风大的时候,在麦场上我门用手拖着风筝顺风向前快速地飞跑,跑着跑着,猛然一松手,风筝就腾空而起。此时,风筝借着风势,越飞越高,像一只矫健的雄鹰在飞翔,一会儿展翅,一会儿翱翔,我也随着风筝飞翔的高度,不断地放线、再放线,奔跑、再奔跑。待风筝在空中飞稳之后,我们就会爬上麦秸跺坐在上面,或者把风筝线拴在麦场上的轱辘上。那时的我们有时一放就是一个上午或者一个下午,完全陶醉在放风筝的乐趣中
风筝,带给我童年无限的乐趣。我相信这次放风筝也会给孩子带来更多的乐趣。
现在的生活节奏如此快,压力也比较大。让我们放下手头的工作,卸去一身的疲惫,在春暖花开,芳香怡人的三月天里,陪着孩子,陪着家人一起放飞风筝,放飞希望吧!放飞我们美好的心情,美好的梦。