有一种爱，看似不美好，却更深远

　　1

　　不知道有多少人会认同，孩子是需要训练的？

　　乍一听，也许会觉得很别扭。心想，我只希望孩子幸福快乐就好，至于搞得这么严肃吗？他又不是马戏团的动物，还需要刻意训练？

　　当了5年的妈，我自认读了一些养育的书，记住了一些道理。可是，能真正去实践的却寥寥无几。

　　因为我太爱孩子了。她小小的、肉嘟嘟的模样，一笑一颦都让我心惊肉跳。所以，她每一个要求，我都只想迎合，完全无力拒绝。

　　等孩子上了幼儿园，妈妈圈扩大。我惊讶地发现，跟我一样的妈妈竟然大有人在！比如，有个小朋友，晚上到了10点还不肯上床睡觉，早晨眼看到了上学时间，却睁不开眼睛。父母看着心疼，就索性跟老师请假，让孩子在家睡到自然醒。

　　还有个小女孩，感冒不肯吃药，闹着让奶奶去买啤酒。几口啤酒下肚，隔天感冒竟然好了。奶奶把这件事当笑话，讲给周围的家长听。

　　大家都说，孩子还小呢，不懂事，等他长大了就好了。

　　我以前也是这样认为的。所以，在孩子2岁的时候，当她对爷爷说不礼貌的话，用小手推他，我们都当作玩笑。想着，她太小，还不懂得尊重长辈，等她长大了就好了。

　　当她一天天长大，语言越来越丰富，力气也一天天变大，我发现她不但没自动懂事，反倒变本加厉。以前只是用小手轻轻地推开，现在会大声地朝爷爷吼，“关你什么事！我不用你管！”然后一把把爷爷推开，扭头就走。

　　我像被温水煮过的青蛙，因为从小见了她太多次类似的举动，甚至变得有点习以为常。

　　直到有一天，一个13岁的大男孩跟我说：“你知道吗？我们全家人都怕我，他们都听我的。”

　　后来，他奶奶来接他回家。奶奶只是提醒他带好东西，他就特别凶狠地吼奶奶，奶奶立刻默不作声。我知道，这个孩子不是说着玩的，他们家真的是他说了算。

　　这一幕，在我的脑海里反反复复地播放。我突然发现，如果我再不管教孩子，再过几年，我的孩子很可能就会变成另一个他。

　　2

　　虽然道理懂了，可是我发现，在训练孩子中，最让我痛苦的就是跟孩子发生冲突。比如，今天要带孩子去中国科技馆玩。我想着，要走那么多的路，当然要穿运动鞋。可是，孩子刚好新买了一双红皮鞋，她特别喜欢。而且，不听我的建议，哭着闹着坚持要穿皮鞋。

　　这时候，我的第一反应常常是想尽快平息冲突，如果孩子哭得比较厉害，就会说：“算了，别哭了，你爱穿什么穿什么吧。”

　　孩子好像慢慢地也发现了，我是一个喜欢妥协的妈妈。所以，一有不同意见，就用哭闹的方式。

　　在反省这件事时，我发现，如果我提前没有弄清楚我该坚持什么、放弃什么，哪些事可以商量，哪些事绝不能妥协，一遇到冲突，就会乱了阵脚。

　　所以，我试着提醒自己，这件事我想清楚了吗？我要让孩子学会什么？我要坚持到什么程度？

　　比如，困扰了我很长时间的睡觉问题。在孩子小的时候，我总觉得孩子需要“按需养育”。睡觉不是人的本能吗？困了自然就会睡。可没想到，孩子到晚上10点还神采奕奕。那时候，我想，她不困就玩吧，玩累了就睡了。

　　晚上不睡的结果是早晨起不来。我又想，孩子嘛，起那么早干什么呢？睡到自然醒吧。

　　等孩子上幼儿园了，就发现问题来了。晚上一要关灯，她就出各种状况：肚子饿，想吃东西；渴了，要喝水；要上厕所；要听故事；害怕黑，要开灯……在被感性俘虏的妈妈眼里，这每个要求都是那么的合情合理。

　　等孩子折腾一圈下来，已经晚上10点半了。

　　早晨7点20需要出门上学，可孩子根本睡不醒。把她硬从床上拉起来，起床气乌烟瘴气。情绪不对，什么都不对。天天早晨发生母女大战。

　　一次次血的教训，我终于明白，就像我很喜欢的亲子教育专家说的，“睡眠习惯，不应该是可以讨价还价的事。”每天保证孩子有充足的睡眠，才能有好的情绪和饱满的精神，迎接新的一天。

　　后来，我要求孩子每天晚上9点必须关灯、安静下来。一开始当然有反抗，但是当我态度坚定时，她就知道妈妈不是说着玩的了。后来，她终于每天早晨，可以神采奕奕地起床，再也没有了起床气。

　　3

　　同样是管教孩子，在方式和方法上却有很多门道。有人用吼的方式，“我数到3，你再不去洗漱，我就揍你！”有人用贿赂的方式，“你这次如果考100分，我就给你买变形金刚。”有人用欺骗的方式，开一张空头支票，“你表现好，我带你去欧洲旅游啊。”

　　教育专家认为，这三种方式都不可取。而最值得推荐的是权威式的管教，即亲密关系加上影响力加上清晰的界限。

　　为什么管教要先建立关系呢？试想一下，如果我每天都很忙，总是顾不上陪孩子。那孩子有什么事情，会愿意跟我说吗？当我管教他的时候，他会愿意听吗？

　　显然不会。因此，有人总结出一个很有意思的公式：亲密关系+管教=顺服；恶劣关系+管教=叛逆。

　　有了关系，自己还要给孩子做出好榜样。孩子的眼睛是雪亮的，她很容易发现父母言行不一的地方。我记得有一段时间，我们管教女儿不许看手机，她总是问：“为什么你们大人天天看手机，小孩就不行呢？”后来，在陪她的时候，我们都尽量放下手机。

　　最后，就是要立界限。跟孩子一起约定，你对她的要求是什么，没有做到的后果是什么。比如，早晨没有按时起床，就取消一次听故事的机会；没有收玩具，玩具就要被没收2天等等。

　　用权威式的管教，会少了很多冲突，因为后果是跟孩子提前约定好的。但是我发现，这个方法也最不容易坚持。因为他需要父母付出更多的时间、耐心，还需要克制情绪。不像吼孩子那么方便。

　　每次当我想偷懒，想本能地用吼、用贿赂甚至欺骗的方式管教孩子时，我就提醒自己，我的目的不是让孩子因为害怕或者想得到礼物，而好好表现、乖乖听话。我希望能帮助她培养出一种好的习惯、好的品格，让她可以一生携带。

　　既然我们那么爱孩子，当然就不怕麻烦，要把这份也许不太让人开心，还有点麻烦，但却更深远的爱，送给孩子了。 

　　作者简介：毛铁球，80后妈妈，从事亲子教育工作。喜欢读书，写作。希望能成为一个给别人带来温暖的人。

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