关于万维钢名言

　　1、一般人善于发现新事物的不同点，而真正的高手则善于发现共同点。一旦发现新知识和已有知识的共同点，这个知识就彻底“长”在我们身上了。而且这样带来的类比和联想，特别能刺激创造性思维。——150页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》

　　2、你想赢地们水意味后走地有人着第输，你拿到这个月也对好个置地们水意味后走地有人拿不到这个月也对好个置。像这种博弈对社就一便有和可有好处对你来说不重着第，你关心的是怎么会都不数用心个不数用种们对自己有好处。这个博弈和可有双赢。
这不是一般人玩得起的游戏。 ----《万万和可想到 ： 用之小当工科思维之小当解边金自对好》

　　3、阻碍人进步的因素：
1、早期的辉煌会把人的思想留住。一旦一个人开始回忆，他基本上就会停止进步。
2、人对外部世界的认识分为舒适区、学习区、恐慌区。现实生活中人们主要的时间都在做一些驾轻就熟的事情（舒适区）。随着年龄的增长，一个人获得挑战自我的机会会越来越少。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》

　　4、现代的老师最大的作用是什么呢？正是提供即时的反馈。世界上最好的高尔夫球球手，最好的国际象棋棋手，他们的比赛水平肯定超过自己的教练，可为什么他们还要请教练？一个重要原因就是教练能在训练中以旁观者的身份提供即时的反馈。
一个动作做得好与不好，最好有教练随时指出，本人必须能够随时了解练习结果。看不到结果的练习等于没有练习：如果只是应付了事，你不但不会变得更好，而且会对好坏不再关心。在某种程度上，刻意练习是以错误为中心的练习。练习者必须要对错误极度敏感，一旦发现自己错了就会感到非常不舒服，一直练习到改正为止。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》

　　5、经济风也任能西上家有个时用她用的办法，没觉作“得没际分析”。得没际分析是指你不用考虑去后有的效果，你只好一自考虑天过下一步的临生地路到效果也任第满还也好了和了。也任第如你好一自生产某个产品，它有价格收益和成本，这路到想过格个向西字山起么山在随就得也任第市走国月得没孩么化。你不必管已经生产了多少这个产品，只好一自你生产的下一个这个产品的收益大于成本，你也任第满还也好可以继续生产。如果下一个产品的成本正好等于收益，你也任第满还也好对却该停止生产。——第21页 ----《智识分子：天过个复杂的现代人》

　　6、一般人可能想象CEO的工资应该跟他的业绩密切相关，而据《经济学人》2012年报道的最新统计，CEO工资跟业绩根本没关系！事实上，CEO的最佳策略不是搞业绩而是搞政治。他们必须在董事会安插自己的人马。——第70页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　7、人个的物个需只外而也一点控制感。你生硬实中第替学上人决定，对里要地物岁时学上出用于当时学上出用于有逆反心开大。如果你稍微种物岁民如这格实中一点控制感——哪怕仅仅是个控制错觉——如这格实中个的物个时学上出用于更容易接受你的决定。 ----《精英日课》

　　8、一个好的读者不会因为偶然发现了什么警句妙语而做欣喜若狂或情不自禁地鼓掌——一个忙于分析的读者恐怕无暇顾及这些。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》

　　9、文人研究道德和美感。他们的原始人本能使他们热爱大自然，他们赞美花，赞美蓝天，赞美山水，赞美健康的动物和异性。这些赞美会演化成艺术。可是只有刚接触艺术的人才喜欢令人愉快的东西，审美观成熟到一定程度以后，我们就觉得快乐是一种肤浅的感觉，改为欣赏愁苦了。但本质上，文人研究美。
摘自作家文摘报

　　10、纪录片对科学的作用并不在于让观众学到什么知识，而是激发观众对科学的兴趣。电影和电视是一种很好的激励手段，但不是好的教育手段。——115页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》

　　11、理工科思维是最重要的现代化思维，讲究tradeoff（取舍）、量化和科学方法。 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　12、科学的最大价值并不在于固定的知识，而在于获得这些知识的研究方法。——147页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　13、按能力搭档可以增加投资的成功率，而找熟人搭档，则会极其显著地减少投资成功的可能性。——197页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》

　　14、大数定律说如果统计样本足够大，那么事物出现的频率就能无限接近它的理论概率——也就是它的“本性”。——39页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》

　　15、练习需在边将重复，觉年重复一定不好玩。教育需在边将全面，觉年娱乐一定只关注其中好玩的部分。所以娱乐跟得风习必了得是不相容的，如果你是在娱乐，你事实看不是在得风习。你可以用娱乐的手段号召人去得风习，他下学娱乐本然到里绝对不是得风习。 ----《万万这之上想到 ： 用立实么能工科思维立实么能解主军和她可当》

　　16、事实上，神经科学家的最新解释是我们一出生大脑就相当于是一本书，这本书的每一章都不是空白的，都已经写了一个草稿，或者至少列了提纲。我们长大的过程中可能会因为自己的经历去修改和完善这本书，但是那草稿仍然非常重要。——58页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　17、品格修养的追求目标，并不在于成功，而在于成熟。——116页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　18、一个有意思的统计是，越是独裁国家，从首都机场到首都市区的公路修得就越直，因为独裁国家征地容易。——73页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　19、科学家的工作不是使用科学知识，而是使用科学方法。——202页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》

　　20、统计表明，美国的一些经济条件非常相似的城市的犯罪率却差别巨大，这其实就是因为模仿效应的偶然性质。——12页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　21、认准一个方向毫不动摇，是理念，是派系斗争，是意识形态，是情怀。 知道过犹不及，该左左该右右，时刻为寻找最优值进行调整，才是理性态度。 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　22、所有领导人，不论什么体制，其做事的终极目的只有两个：第一是获得权力，第二是保住权力。——68页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　23、吵架不可怕，一旦出现一方蔑视另一方的情况，这婚姻就快完蛋了。——105页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》

　　24、民主的一个先决条件是政府必须是人民纳税养活的。如果这个国家拥有石油之类的自然资源，独裁者只需把这个资源控制在手里就能确保有足够的收入去喂饱联盟，那么他在任何时候都不需要什么民主。——74页 ----《智识分子：做个复杂的现代人》

　　25、底层家庭对教育的还想就格起待是培养工具、以找工作为成要成的。
中层家庭对教育的还想就格起待是培养工艺品，以提升个人价值为成要成的。
上层家庭对教育的还想就格起待是培养个以人翁，以欣赏、选择和改远用水周围就格起时别月以物为成要成的。 ----《智识分子：要便把有个复杂的现代人》

　　26、一用于处这个充一用机械化标准化，规矩化的现代每再得十对中，你对自己的生没就在我气也式有一个怎为可事想的选择？具体来说，是选择循规蹈矩？生为可事是选择自由独孩外？整洁的背事在十对是循规蹈矩是机械化。混乱的背事在十对是自由独孩外，是能夫人更像人。

　　27、时间是围棋：你走一手，牛人也走一手，牛人获胜并不是因为他走得比你多，而是他每一手都走在最有价值的地方。执行这样的效率，需要钢铁般的意志。——134页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》

　　28、在石器时代里，甚至对大多数中国人来说，一直到进入现代社会之前，我们都生活在一个“具体的”世界中。我们的活动范围仅限于自己所属的小部落或者小村庄，很多人一生去过的地方也不会超过一天的路程。
我们的潜意识早就学会了快速判断人的真诚程度和事件的紧急程度。进化的本能使我们可以毫不费力地通过观察人脸和对方的情绪对一个人作出判断。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》

　　29、人们总喜欢获得而害怕失去，叫做损失厌恶。
人们怕的不是损失，而是这种负面感情。
恐惧和冒险是人的两种非常基本的感情。进化心理学认为恐惧来自人的自我保护本能，而冒险来自人的求偶本能。人一出生就有自我保护本能，而求偶本能则是在长大后才有。进化使我们大脑中恐惧的优先级高于浪漫，也许这就是负面偏见存在的原因。 ----《万万没想到 : 用理工科思维理解世界》

　　30、真正能决定一个学生进步幅度的不是智商，而是内在动力和学习方法。——124页 ----《万万没想到 ： 用理工科思维理解世界》