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学习《中学教师专业标准》的体会

2019-02-14    作者:佚名    来源:网络

学习《中学教师专业标准》的体会
王艳
《中学教师专业标准》的三个维度:专业理念与师德、专业知识、专业能力,涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。通过学习《中学教师专业标准》,我受益匪浅,不仅明确了自己的责任,也了解了自身存在的不足,并有了努力的方向。
一、专业理念与师德的认识和加强。
作为教师,我们必须对自己所从事的行业有一定的了解和认识。作为语文教师,我们更应该对自己有一个明确的认识,因为我们在教学的过程中不仅要教会学生学习,还要教会学生做人。所以,我们必须明确自身的责任和义务,不断加强自身的道德修养。
学高为师,身正为范。我们一定要用自己的实际行动,给予学生正确的人生指导。在平常的行为中要注意自己的一言一行和个人修养。最美教师张丽莉用自己的行为向我们诠释了师德之美,我们应该以她为榜样,在平凡的岗位上做不平凡的事,在平凡的岗位上散发光和热。
二、专业知识的不断更新。
教师的专业成长离不开教师专业知识的不断更新。教师的专业知识包括:教育知识、学科知识、学科教学知识和通识性知识。我认为自己在专业知识方面还需不断的给自己充电。
书籍是人类进步的阶梯,作为教师,我们更应该通过不断阅读书籍来提升自己的专业知识。我们应该广泛的涉猎一些教育教学理论方面的书籍,如:杜威、苏霍姆林斯基、赞科夫、陶行知、魏书生等教育名家的著作。另外,我们应该重点加强自己所教学科的学科知识和学科教学知识。对自己所教的课程能够熟练地掌握。
作为语文老师,我们除了要阅读教育书籍以及语文学科方面的书籍外,我们应该扩大自己的阅读量,尽可能多的阅读有关社会、自然、历史等方面的书籍以及现代信息技术等通识性知识。
三、专业能力的不断提升。
教师专业能力的提升是完成教学任务的必备条件。教师专业能力包括教学设计能力、学科教学实施能力、沟通与合作能力、反思与发展等能力。这些能力需要我们在不断的教学实践和学习中得到提升。
1.通过参加各种培训来提升自己的专业能力。
2.通过到各地名校参观学习来提升自己的专业能力。
3.通过向其他教师请教来提升自己的专业能力。
我们一定要有虚心向别人请教的学习精神。在教学过程中,我们会遇到各种各样的困惑和疑问。比如在教学设计方面,我们可以和其他教师进行探讨,明确课文的重点、难点以及教学环节。这是我们在专业能力方面取得进步的最快捷的方式。
4.通过自己的总结和反思来提升自己的专业能力。
自己的总结和反思是最重要的,我们不论是自己讲课还是去听别人讲课。之后,我们一定要认真地总结和反思。如:每次讲完课自己可以罗列自己的优缺点,也可以找学生进行反馈。听别人讲课一定要认真的做笔记,学习别人教学的优点,摒弃他们的缺点。
所以,通过学习《中学教师专业标准》,我充分认识到了自己的不足和缺陷。在今后的教学活动中,我会不断实践和反思,用《中学教师专业标准》来严格要求自己。

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