很多孩子一提写作文就感到无从下手,家长也很困惑,怎么培养孩子写作文。其实,让孩子写作文,并不是很难。在培养孩子写作文时要加以引导指导,让孩子乐写、敢写、会写,不怕写。
要培养孩子喜欢写,不要让孩子害怕写。人们不是“生而知之”,而是“学而知之”,谁也不是一生下来什么都会,孩子们开始写作文时也是一样。在孩子们开始写作文前,一定要培养孩子的写作兴趣,让孩子“乐”写,喜欢写,不要让孩子一提写作文就害怕。平时我们就让孩子多看书,多读书,多看电视、多带孩子到户外去玩儿,多带孩子到公园、到大自然中去玩儿。孩子开始写时,怎么写都行,写什么都行。我的儿子在一年级时,我是先让他写日记,写什么都行,要么摘抄书上的好句子也行,写一句半句的都行。对他看书、看电视也不限制,看什么书都可以,只要他喜欢看就给他买,就支持他看。孩子后来成了“小书迷”,书成了孩子最喜欢、最形影不离的朋友。孩子在三年级时学校才让写作文。一开始孩子无从下手,我让孩子把几个同学叫到我们家,针对老师定的题目,就给他们讲如何开头、如何结尾,中间怎么写,让孩子首先把骨架搭好。孩子们就开始写了,写过我给他们再加以分析和指点,主要是表扬和赏识孩子,让孩子找到写作的乐趣,孩子养成了爱看书的习惯,又找到了写作文的乐趣,能受到妈妈和老师的表扬,渐渐地喜欢上了写作文,不但老师布置的作文按时完成,还在课余时间写了很多其他的作文。
要培养孩子不拘一格写,不要给孩子太多限制。在培养孩子写作文时就是让孩子不拘一格写,不限制字数,不限制主题。孩子想写几句就几句,想写什么就写什么。著名的教育专家、语文老师魏书生在培养孩子写作文时是这样的。他让孩子们第一天就写一句话;第二天写两句话;第三天写三句话;第四天写一段话;给孩子没有任何的限制,孩子们一个星期就有的已经写出了500字的作文。因为他们没有约束,因为他们受到了赏识,他所教的学生作文都写得相当棒。孩子写作文时会有一种心理障碍,老是怕写不好,就想写出和别人一样的好文章,感觉无从下手,一定要打破孩子的心里限制,鼓励孩子写什么都可以。
要培养孩子多观察,不要让孩子闭门造车。要培养孩子的观察能力,要培养孩子的想象力。要让孩子多到大自然中去观察和学习,处处留心皆学问,不能让孩子闭门造车,那样造不出好车来。还要让孩子多看、多背诵一些好文、好词、好句子,古人云:“学会唐诗三百首,不会写文也会溜”,“读书破万卷,下笔如有神”;也可以让孩子仿写作文,写得多了,慢慢地就会写了。
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