我在初中一共写了三篇作文,这三篇作文中有两篇作文的字迹和内容的多少基本一样,连作文的分数也基本相同,都是三十多分。
在上个星期一的时候也就是第三次写作文的时候,老师布置了一篇特殊的作文,作文的题目是“新的――”后面可以填老师、学校、同学、班级等。刚开始写的时候我想了很长时间才想到了一个题目是“新的老师”后来我又用了几分又想了想作文的内容。
终于我想到了一篇和那两篇作文不一样的作文,在写作文的过程中,我是写一会儿想一会儿,这篇作文到了下课还没有写完,因为这篇作文用了我以前想到过的句子和词语,但是我以前不敢用,但今天这篇作文用了那些词语和句子。
当我把作文交给老师的时候,我的心真的非常紧张,因为我不知道这篇作文时好时坏,那是我希望明天永远不要到来。
但是该来的还是来了,语文老师在课堂上发作文的时候,我一直在心里面念着:“不要念到我,不要念到我。”忽然听到老师叫我的名字,我在上讲台的时候我非常紧张,紧张得腿一直在颤抖,当我从讲台上拿着作文下来翻开的时候我大吃一惊,我的作文尽然得了四十分,那时我简直不敢相信这是我的作文。
虽然我的了四十份,但是作文中的错字非常多,我想如果错字少点的话我的分会更高。
那件事过后我知道了,写作文时不要只按照一种方式去写,要尝试用不同的方式来写,不只是写作文是这样干其他事也要这样做。
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