专题讲座主持词结束语五篇

【#主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。&＃174;励志台Lztai.com为大家整理了《专题讲座主持词结束语五篇》，希望以下内容可以帮到您！

1.专题讲座主持词结束语

　　和老师交谈，要真实，不要隐瞒孩子在家的情况，更不能毗护自己的'孩子，无理取闹，指责老师或其他孩子、家长。比如说：一个顽皮的小朋友欺负其他小朋友后，他明明知道肯定是自己孩子的问题，但他就不承认，说我的孩子怎么怎么好，不会这样做的等等。这样的话，你就传递给孩子一个错误的信息，别怕，你犯了错误，我会帮你出面否认的。孩子的错误行为就会越发而不可收拾。等到他懂事的时候，他就恨你：我小时侯不懂事，难道你大人也不懂事吗？任由我发展。

　　孩子与小伙伴出现摩擦，家长要寻求老师解决问题，千万不可对他人的孩子动粗，哪怕对方的孩子有错在先，因为你是家长，不是孩子，孩子之间出现点小摩擦很正常。孩子犯错也很正常。

　　认真听取老师的意见，积极配合孩子教育孩子。现在我们有些老师用飞信和大家联系，希望家长作出回应，这样，方便老师和家长沟通。

　　各位家长：希望大家平时多和老师沟通，仔细阅读开学初录取通知书反面的要求，帮助孩子和自己一起顺利度过适应期，让孩子因为你的付出而成功。

　　谢谢大家。今天我们的讲座就到此结束。下面请需要与班主任沟通的或者班主任需要与你沟通的家长进入各自的班级，进行家庭教育的咨询。

2.专题讲座主持词结束语

　　在我们满怀困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了**小学的**老师。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎*老师的到来。

　　我相信，*老师今天的讲座一定会给我们今后的论文写作带来很大的启发。闲言少叙，下面，我们就用热烈的掌声欢迎*老师向我们传授经验，为我们指点迷津。

　　近1个小时就这么不经意地过去了，大家听得意犹未尽。刚才，*老师循序渐进、深入浅出地分析了

　　结合我们的教学实际，为我们的论文写作选题、传授了经验，让我们感受到论文写作其实并不难，并不高深。

　　老师们，今天的校本培训很就要接近尾声。*老师的讲座是结束了，但是讲座对我们的影响肯定是久远的。我想，现在的我们一定都有一种豁然开朗的感觉，有一种下笔的冲动和激情，但是光有激情肯定是不够的，那么就让我们用上*老师今天传授的一招半式，做一个教学中的有心人，在教学中思考。相信“只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹”。

　　最后，感谢*老师在百忙之中给我们做精彩的讲座，让我们用热烈的掌声向*老师致敬！同时感谢我校的每一位老师认真学习倾听，也让我们把掌声送给自己，送给在座的每一位老师！

　　今天的校本培训就到这里，再见！

3.专题讲座主持词结束语

　　让我们再次以热烈的掌声对X教师的精彩讲课表示感激！

　　大家都明白：初一年级是初中阶段十分重要的过渡期，如果不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初二、初三的成绩和提高。经过上学期两次大考，教师们发现：许多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中出现了很多问题，家长想帮忙孩子却没有方法等。

　　为了帮忙学生、家长解决这些问题，让孩子简便高效学习，我们今日专门邀请到了全国妇联家庭文化研究会中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超教师来给家长做专题讲座――

　　家长如何帮忙孩子学会学习。

　　北京四中是全国有名的学校，他们的教学方法有很多值得我们学习。北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也十分有经验。我们学校每一年都邀请专家教师来给家长讲课。

　　王教师今日讲的课方法具体、操作性强，期望家长认真听、认真记，会后如果有个性问题，也能够安排单独交流。

　　下头让我们以热烈的掌声欢迎王教师为我们讲课。

4.专题讲座主持词结束语

　　同学们，刚才曾所长给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以XX论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和纪律，是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，经过今日马所长的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、教师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。大家要对照刚才马所长讲到的案例，认真反思自我过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。学校还期望全体同学，经过这次法制教育，写出自我的体会文章。

　　同学们，今日马所长、马院长在白忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感激。

5.专题讲座主持词结束语

　　随着社会发展，人们越来越意识到:现代人才竞争，不在于学历高低，不在于知识多寡，而在于对新知识的快速学习能力!因此，孩子学有所成，*成才，也是为人父母者的希望。

　　为了调动孩子内在的学习愿望，国家关工委儿童发展研究中心为我们带来帮孩子成为学习赢家"的专题讲座。

　　帮孩子成为学习赢家"是关工委儿童发展研究中心立项课题。讲座将从指导家长深层理解孩子的基础上，发掘孩子内在的潜力，充分调动孩子主动学习的意愿，让学习能力成为每个孩子最有价值的人生竞争力。

　　今天的主讲是天赋亲职教育课题组"的XX教授，

　　田教授是着名的青少年教育专家、心理学专家，多年来致力于青少年教育研究，尤其是中小学生学习心理和学习习惯等方面的研究。

　　XX老师曾在河北、山东、浙*等地举办过数百场亲职教育讲座。她所主讲的一系列学习专题讲座，结合了中小学生学习问题的实际，为家长引导孩子学习提供了大量实用而具有指导意义的方法，深受广大家长的欢迎。

　　现在，让我们以热烈的掌声，欢迎田老师为我们做专题讲座!