【导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。励志台Lztai.com为大家整理了《学生朗读比赛主持词怎么写》,希望以下内容可以帮到您!
1.学生朗读比赛主持词怎么写
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
丙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:读过多少甜蜜的歌谣。
乙:读过多少动人的篇章。
丙:我们遨游在多彩的书页之间。
甲:每一篇课文就像一张征帆,载着我们去远航!
乙:每天,我们就读着这样的美文,浩浩荡荡驶向知识的海洋!
丙:今天我们相聚在一起,把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委:XXXXXXXXXXXXXX
在比赛正式开始之前呢,张禹、杨浩轩,我想问你们一个问题:你们喜欢读书吗?
甲乙:当然喜欢了。
丙:那你们喜欢什么时候读书呢?
乙:我们的晨读课。
丙:是啊,每天清晨,总有朗朗的读书声打破校园的寂静,陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗?
甲:上语文课的时候。
丙:对,语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢?
甲:还可以阅读我们图书室里的书,还可以让爸爸妈妈买书,利用课余时间,挤出时间读书。
乙:还可以和同学们换着看,分享着读。
丙:既然我们能读到这么多的好书,那我考考你们,你们能用“书”造几个比喻句吗?
甲:书是花的海洋
乙:书是歌的世界
甲:书是指路的明灯
乙:书是瑰丽的诗篇
丙:是啊,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。今天,就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上,用我们正确的发音,流利而充满感情地朗读,展示我们小学生良好的精神面貌,表达我们最真挚的情怀!
现在,请允许我宣布:安宁街小学课文朗读比赛――
合:现在开始!
乙:首先(下面),请大家欣赏()年级()班的()同学为我们朗读的《XX》,大家掌声欢迎。
【结束】
甲:同学们,让我们在诵读中成长,乘着美文的翅膀飞向美好的.未来。
乙:让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。
甲:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!
乙:我们读着,挺起自信的胸膛!
丙:我们读着,激起内心的昂扬!
甲:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,
丙:读出我们的体会,读出我们的心声。
乙:让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,
丙:你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!安宁街小学课文朗读比赛――
合:到此结束!明年再见!
2.学生朗读比赛主持词怎么写
尊敬的各位老师,全体同学:
大家好!
金秋送爽,叠翠流金,这是一个诗意盎然的季节!
在这个美好的时刻,我们在此隆重聚会?开展中华经典诵读比赛活动。
读千古美文,扬传统文化,与经典相伴,与圣贤同行。
中华经典,是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐,记录了我们人类感情中最珍贵的瞬间,它是中华民族不可或缺的文化基因和精神食粮,蕴含着滋养后人高尚品性的丰富内质。
诵读经典、了解经典,与先哲对话,是对我校创建书香校园传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为契机,爱读书、好读书?、读好书,感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹,同时也感受生命的厚重与永恒。
最后,预祝本次比赛的各班赛出风格、赛出成绩、赛出品位!
也预祝本次活动圆满成功!
3.学生朗读比赛主持词怎么写
男:尊敬的各位的老师、同学们:
合:大家下午好!
男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。
女:风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男:春天里讲述着我们的故事,
女:春天里孕育着我们的梦想。
男:有梦的我们充满自信,
女:有梦的我们斗志昂扬。
男:我们这一群有梦的孩子,
合:今天来共同放飞我们的梦想。
女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:
男:梦想是石,敲出星星之火;
女:梦想是火,点燃熄灭的灯;
合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。
女:下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,
女:在这阳光明媚的日子里,
男:在这个激动人心的时刻,
合:让我们放飞梦想,走向辉煌
女:下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女:我们是祖国的花朵,
男:我们是祖国的希望;
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
4.学生朗读比赛主持词怎么写
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家早上好
甲:时光飞逝,日月如梭。
乙:转眼间,开学已经好几周了,
甲:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!
乙:悠悠岁月
甲:漫漫长河
乙:中华文明传承了上下五千年,
甲:灿烂的民族文化源远流长。
乙:诵读中华经典,
甲:营造书香校园,
乙:继承中华文化,
甲:传承华夏文明。
乙:唐诗宋词带我们穿越时空,
甲:浩瀚诗海让我们结缘诗人。
乙:下面我宣布《诵读经典,与圣贤同行》诗歌朗诵会
合:现在开始!
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,请联系我们删除。