活动主持词范文锦集五篇
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在当下的中国社会，主持人在各种场合变得越来越重要，那么你会写主持词吗？以下是励志台Lztai.com小编帮大家整理的活动主持词5篇，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、亲爱的孩子们：
大家上午好！
爱心无限，贵宾来临！虽然今天气温很高，天气很热，但是我相信在场的每一个人内心都是无比高兴的！因为，今天，在这里，我们将举行一项非常有意义的活动：为了营造充满活力和积极向上的校园学习氛围，提供给学校师生充足的文化学习资料，ｘｘ公司给我们学校捐赠了大批图书，今天特在此举行捐书仪式！
首先请允许我介绍今天参加活动的各位领导和来宾：他们是：xxx、xxx、xxx李庄小学的全体师生，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
今天的捐书仪式共有ｘ项议程
下面，进行活动的第一项议程：
各位代表发言。首先请xxx发言。
谢谢！xxx，的确，我们全校师生都非常感谢ｘｘ公司的爱心捐赠，下面，让我们用热烈的掌声欢迎ｘｘ代表发言。
谢谢，让我们用热烈的掌声再次的感谢ｘｘ公司的代表们！
爱心无限，传递真情；送人玫瑰，手有余香，爱心悠悠，惟有付出一片真情，才可丰裕心的喜悦，人人多一份爱心，世界才会变得温暖而明媚，奉献出你的爱，是心灵世界对社会对他人的最挚烈的拥抱，最深情的问候!爱心是人生的一道亮丽风景，让我们手挽手筑起爱的长城，让爱永恒，让爱温暖每个人的心房，生活因为爱而美丽，人间因为爱而温暖!
活动主持词 篇2
女：尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们：
合：大家早上好!
女：清明节即将来到，今天，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈!
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，
女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，
女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，
男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，
女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，
男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
合：人民为先，祖国至上，
诚实勇敢，自律自强;
努力学习，奋发向上;
振兴中华，再造辉煌。
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们要让先烈们 用鲜血染红的旗帜 永远飘扬在祖国的 蓝天!
男：育才实验小学清明节缅怀先烈，铭记历史 诗歌朗诵比赛：
合：正式开始!
男：苍天流泪，松柏动情。
女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30秒，
合：全体起立，默哀开始!(主持人默数)
男：此时此刻，我们心潮翻滚，
女：此时此刻，我们思绪万千。
男：三月，万物复苏，春意盎然。
女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈，
男：下面有请四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》和三(1)班张丹青带来的《清 明情思》，请依次出场。
女：首先请欣赏四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》 (鼓掌)
男：接下来请欣赏三(1)班张丹青带来的《清明情思》 (鼓掌)
女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，
男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。
女：下面有请三(1)班李锐莎带来的《悼念英雄》 (鼓掌)
男：既然如此，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷，一起悼念!
女：有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》，三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》，
男：五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》，六(2)班罗娅带来的《在烈士纪念碑前》，
女：六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》，请依次出场。
男：首先有请五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌) 女：其次有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》 (鼓掌)
男：下面有请三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌)
女：接下来六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》 (鼓掌)
男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把牢底坐穿，
女：现在就让我们一起来欣赏由二(1)班田江龙、一(2)班周佳城朗诵的《把牢底坐穿》，请依次出场。 (鼓掌)
男：首先有请二(1)班 田江龙
女：接下来有请一(2)班 周佳城
男：他们英勇奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五(1)班肖琴红、一(2)班徐盼带来的《囚歌》，请依次出场。
女：首先有请五(1)班 肖琴红出场
男：接下来有请一(2)班 徐盼
女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，所以 不需要什么自白。
男：那就让我们一起来聆听由五(2)班任冰冰、一(1)班何雨洁、一(2)班 宋小刚、二(1)班张红业带来的《我的自白书》，请依次出出场。
女：首先有请五(2)班 任冰冰上场 (鼓掌)
男：其次有请一(1)班 何雨洁 (鼓掌)
女：再次有请一(2)班 宋小刚 (鼓掌)
男：接下来有请二(1)班 张红业 (鼓掌)
女：大家说这样的烈士值不值得歌颂?这样的烈士是不是伟大的?(台下答)
男：那就让我们一起来欣赏五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》，一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》
女：以及四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》，请依次出场。
男：首先有请五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》 (鼓掌)
女：再请一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》 (鼓掌)
男：接下来有请四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》 (鼓掌)
女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班 胡海莲、张丽莎朗诵的《写给长眠的烈士们》 (鼓掌)
男：这是因为什么还要写给他们呢?因为我们始终 不-能-忘-记。
女：请欣赏由六(1)班安旭松带来的《我们不能忘记》 (鼓掌)
男：我们不能忘记有个叫梅岭的地方，接下来让我们来倾听由五(1)班冯曦和一(1)班安文文带来的《梅岭三章》，请依次出出场。
女：首先有请五(1)班 冯曦 (鼓掌)
男：接下来有请一(1)班 安文文 (鼓掌)
女：我们不能忘记有个叫北山的地方，那里有现在“北山烈士陵园”下面请一起欣赏六(1)班袁俊雯带来的《北山烈士陵园》 (鼓掌)
男：同样，有的人我们也不能忘记，那就是六(2)班刘伟、三(1)班付镁彤、 六(2)班余海蓝带来的《有的人》，请依次出场。
女：首先有请三(1)班 付镁彤上场 (鼓掌)
男：接下来有请六(2)班 余海蓝 (鼓掌)
女：接下来有请六(2)班 刘伟 (鼓掌)
男：我们更不能忘记我们的，现在就让我们一起欣赏三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》和五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》，请依 次出场。
女：首先有请三(2)班安钰茗带来的《周您在哪里》 (鼓掌)
男：接下来有请五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周》 (鼓掌)
女：当然，历史是不会忘记他们的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，
男：请欣赏四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》、田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》和唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》，请依次上场。
女：首先有请四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》 (鼓掌)
男：其次有请四(2)班田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》 (鼓掌)
女：接下来有请四(2)班唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》 (鼓掌)
男：同样，历史也不会忘记精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来欣赏由四(1)班刘紫若带来的《满江红》 (鼓掌)
女：听完刘紫若专情的朗诵，我心里不禁生起一种R离之悲，接下来请欣赏由五(1)班李雪玲带来的《R离》
男：历史将这些英雄记住，我们把这些英雄歌颂。
女：下面请欣赏六(2)班冯娇琴带来的《英雄》
男：然而有的英雄还没来得及向亲人告别就已殉难，哪怕是一句话也没有留下，
女：接下来请欣赏六(2)班陈佳荣带来的《告别》
男：有些英雄，他们虽然没来得及向亲人告别，但我们至少还知道他们的名字，
女：而有些英雄，我们连他们的名字也不知道。但是我们仍然能记得他们的英雄事迹，
男：因为我们把他们的丰碑立在心间!
女：请欣赏六(1)班何江浪朗诵的《丰碑在民间》
男：我们生活在同一面五星红旗下， 我们的未来就是祖国的未来，
女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏由五(1)班张慧琴朗诵的《自誓诗》
男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。
女：如今，我们手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情开创美好的明天。
男：活动进行到最后，请校领导做总结并为获奖学生颁奖。
女：在这里，我祝贺获奖的学生，同样也祝贺其他参赛的同学，
合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩!为了祖国的明天，我们将 继往开来!
男：我宣布“缅怀先烈 铭记历史”诗歌朗诵比赛活动取得
合：圆满成功!
女：感谢同学们的积极参与，
男：感谢各领导的支持，
女：感谢各位评委的点评，
男：我宣布“缅怀先烈 铭记历史”诗歌朗诵比赛活动
合：至此结束!
活动主持词 篇3
尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们：
大家上午好!送走了五月的独特芬芳，迎来了美好的舒爽六月!六月里来花香四溢，六月里来播撒希望。在这样的美好日子里，我们当然记得，多少进城务工人员为三明的经济建设做出了重要的贡献。在这里，我谨代表学校领导、学校老师祝农民工朋友身体健康，工作顺利!祝小朋友们节日快乐。今天，大家欢聚一堂，共同参加亲子活动，共度快乐”六一”。
首先，我们要进行的是“齐脚并进”游戏。这个游戏讲究的是家长与孩子之间的配合。我介绍一下游戏规则：
1.每次比赛三组参加，每班派一组。
2. 父母与孩子的脚两两相绑，听开始令，从起始线出发。
3. 每位参赛者脚必须落地。
4. 所有参赛者踏入终点线后计时结束。
俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考小朋友了，让我们一起进入《蒙眼识父母》!听好游戏规则：
1. 八个家长(同性别)和两个孩子面对站立。
2. 把孩子的眼睛蒙上，听到开始后，孩子通过摸家长的手辨认谁是自己的家长。
3. 家长伸出手掌，不能以任何声音、任何手势帮助孩子辨别。帮助者取消成绩。
4.计时一分钟。
做完这个游戏后，看得出，大家都玩得非常高兴，紧接着，我们要进行合作猜词游戏。介绍游戏规则：1. 两组同时进行。孩子和家长之间要有一定距离(约1米)。2. 工作人员将卡片交给孩子看，孩子用肢体语言表演卡片内容，让家长猜词语。3.孩子只能用肢体语言表现词语内容，不能发出任何声音，否则取消成绩。4.中途允许跳过一次。5.计时一分钟。
接下来，要请家长带孩子合作跳绳，分五组同时比赛，一分钟内跳的次数多的家庭获胜。大家加油。
最后的这个项目是我们学校的特色项目。大家都知道，我们学校是三模特色校，在全国、省、市的车模赛中，我校都取得过很优异的成绩。今天，我们也请家长带着孩子一起组装车模，让我们每一个家庭的幸福快车飞驰在未来的道路上。
通过今天的亲子活动，大家收获到了快乐，通过今天的亲子活动，大家收获到了幸福。是啊!一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节。让我们永远记住这个快乐的日子!群英小学亲子活动到此结束。
活动主持词 篇4
时间：年12月18日上午9：00―下午5:00
地点：xx室内篮球场
主持人：xx,xx
女：亲爱的同学们，嘉宾们!
男：尊敬的老师们，家长们!
女：亲爱的来自全国各地的青年志愿者朋友们!
男：亲爱的.各界领导、媒体朋友们!
合：大家上午好!
男：非常欢迎您与我们一起由xx市慈善总会少年强基金、xx市开发区中学，市北开发区xx中学，xx中学，一起 这次“共同托起明天的太阳动”。
女：今天，注定是一个不寻常的日子，注定是一个令各位满载而归的日子!
男：在此我代表TA2团队对各界媒体，赞助单位的参与和大力支持表示忠心的感谢!
女：xx是个蓝天，碧海，金沙滩的现代化沿海城市，是中国的东方桥堡。
男：xx是中国未来十年(20xx年――20xx年)24个最具发展潜力城市之一的沿海开放城市
女：xx人在感恩、博爱、开放、超越的人文精神中奋勇争先
男：xx的发展让人瞩目，xx的未来灿烂夺目。
女：今天我们在着古老而年青的土地上，在这培养出无数人才的爱心摇篮里“真诚奉献爱”，进行我们心与心的沟通
合：共同托起明天的太阳!
女：青少年是含苞待放的花朵，代表着祖国的未来。
正处于信念形成期，也是心理叛逆期。
如何让下一代能够快乐、健康地成长，是每一个家庭、学校和整个社会都极为关注的课题。
梁启超在《少年中国说》中写道“ 少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。
如今虽百年已过，但言犹在耳，孩子的明天关乎民族乃至国家的明天，希望我们更多的有识之士伸出你温暖的手，共同来关心下一代的健康成长。
男：为了能够让孩子拥有更加良好的成长环境和教育环境，形成学生、家长、教师之间有效沟通，我们TA2青年志愿团，和来自全国各地的青年志愿者一起，筹集当地慈善总会少年强基金会共同发起并组织了本次大型公益活动!
女：在本次意义深远、积极向上，爱心传递、奉献社会的大型公益活动中，我们承诺创造一个爱心、付出、和谐的世界”。
男：本次活动背后的组织者，就是我们这些志愿者。
通过，一个多月的时间里，所有的人都积极参与、全力准备、募集资金，用我们的真诚和付出，从社会各界感召到了xxx万元的爱心捐款，并且我们全部的资金全部用在了本次活动中。
在本次活动中，我们将和所有的青年志愿者一起，通过一系列不同形式的体验式活动，互相学习、用心沟通，重新发现彼此之间更有效、更密切的沟通方式，使学生能更好地与老师、家长有效沟通，相互更多地关爱、共同为孩子们创造一个更好的成长环境。
女：“真诚奉献爱，关注青少年的成长”，这是我们本次活动的主题，是我们全体同学和义工真心奉献给社会、奉献给家庭、奉献给国家的一份心意。
男：青年志愿团爱心火炬，传递的足迹已经走过全国很多的地方，在北京、深圳、上海、江苏、广东山东的济南、青岛、潍坊、淄博等几十个城市成功举办，得到了广大师生、家长和社会各方面的高度的赞赏，也使许多的参与者从此有了一个更加精彩的人生!
此时，TA2团队成员从两侧上台，呈弧形一排排列在主持人后方
男：今天他们来了，为了xx的孩子们，为了自己的美好愿景，为了祖国的美好明天，他们不远千里万里，从全国各地来到了这里。
下面就有请我们这些志愿者闪亮登场。
【团队自我介绍】
女：每人三到四句话:我是谁?来自哪里?来这里的目的是什么?我要(和大家度过快乐的一天)(音乐：在路上)
依次介绍完毕后，团队围成一个圆圈，共同进行队呼：TA2说一不二
我、我们承诺创造一个爱心，付出和谐的世界”。
女：这只团队是所有在场的TA青年志愿者的缩影，他们都有着自己的理想，他们都愿意为了这个美好的世界而付出和奉献。
越来越多的青年志愿者不断地加入这个团队，这一定会让更多的青少年学生的人生更加精彩，更快地迈向成功!
男：在此，我们期待着与您一起度过难忘的今天;也希望今天的活动，能对在场的所有朋友，有所启发和帮助，让您学会更有效的沟通和交流，让我们的爱不再被阻隔，让我们身边的人可以更真切的体会我们心的温暖!
女：下面有请本次活动的青少年 导师 上场――
我宣布本次爱心活动开始
送画布前，活动接近尾声，
画布交接完后校长讲话
两名青年志愿团致辞
话筒交给两名团队主持
男：在过去的一个多月里，我们用心去感受这个美好的愿景;在过去的一个多月里，我们与所有捐款捐物的各届人士一起，期待着本次活动爱心传递，期待着本次活动的圆满成功!今天，我们终于让梦想在xx成真!
男：在今后的日子里，我们将把今天的感悟和泪水，深深的珍藏，让今天所有的爱，尽情地流淌、传递。
女：在今后的日子里，TA2的所有同学们，将和所有的青年志愿者们一起，继续去默默支持需要关爱和关怀的少年儿童。
男：只要心中有爱，我们就能――
合：共同托起明天的太阳
女：再次感谢各位老师、家长和同学的积极参与;感谢各位慈善事业的领导、嘉宾与各界媒体的鼎力支持;更要感谢来自全国各地的义工们，是你们的真情付出，让这份真爱这份大爱在xx大地上传递，让这个世界变得更加美好、更加温暖!
男：现在，我们宣布，本次活动圆满结束!再次感谢所有参加本次活动的各位领导、嘉宾，感谢所有的老师、家长和同学们，感谢亲爱的媒体朋友们!
合：谢谢你们再见!(挥手)
活动主持词 篇5
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!
甲：中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。
乙：戏曲包含文学，音乐，舞蹈，美术，武术，杂技以及表演等多种因素。它是我们文化史上光辉的一笔。
甲：全国许多地方都拥有自己的剧种，可谓是百花齐放、异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍荣华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。
乙：为了去感受戏曲的博大精深，品味它悠长的韵味，就让我们一起走进这个民族文化的瑰宝――戏曲天地之中去吧!
合：我们宣布：“戏曲大舞台”语文综合学习活动现在开始!
本次活动共分四个板块。每组基础分100分。
一、展示一些同学们收集的戏曲知识，每正确展示一次，该小组得10分。前面同学如果展示过了的内容，后面再展示不得分(时间控制在15分钟内)。
二、小组必答题每题20分，答对加分，答错不扣分，时间30秒。
三、抢答题听到“开始”后才可以答题，犯规取消回答本题资格，由其他小组获得答题资格，答对每题该小组加10分，答错每题扣10分，时间30秒。
四、戏曲演唱部分：四个小组各有一次机会，依次派若干名同学上台演唱一个戏曲片段(要求有舞台动作)。另三个小组评分并略作点评(每组评分最高30分，最低20分，不演唱的0分)。
乙：接下来的这个“各显神通”的板块是为大家展示一些同学们收集的戏曲知识，每正确展示一次，该小组得10分。掌声欢迎!
甲：下面进行第二板块：小组必答题每题20分，答对加分，答错不扣分，时间30秒。掌声欢迎!
乙：下面进行第三版块：抢答题听到“开始”后才可以答题，犯规取消回答本题资格，由其他小组获得答题资格，答对每题该小组加10分，答错每题扣10分，时间30秒。
甲;接下来是聚精会神听戏曲，播放一些录音
甲：下面进行第四版块：南腔北调唱戏曲 首先有请第一组同学带来的粤剧《 》掌声欢迎!
乙：请欣赏第二组同学带来的川剧《 》掌声欢迎!
乙：请欣赏第三组同学带来的川剧《 》掌声欢迎!
甲：请欣赏第四组同学带来的黄梅戏《 》掌声欢迎! 由记分员公布今天比赛的结果
甲：通过今天的活动，大家一定对中国戏曲有了一定的了解。
乙：希望大家能保护中国戏曲，并把它发扬光大!
合：我们宣布“戏曲大舞台”语文综合活动到此结束!(齐唱歌曲《说唱脸谱》结束)。
