诵读活动主持词范文参考

【导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是励志台Lztai.com主持词频道整理的《诵读活动主持词范文参考》，欢迎大家前来了解。

【篇一】诵读活动主持词范文参考

　　(男)尊敬的各位领导、各位老师，

　　(女)亲爱的同学们

　　(合)大家上午好!

　　(男)今天，我们欢聚一堂，庆祝六一国际儿童节，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(女)今天，我们登上这多彩的舞台，诵读中华经典，聆听古诗书韵，展示激情风采。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽的历史的风骨

　　(女)诵读经典，我们追寻万里河山的广阔

　　对话圣贤，我们感受千年文字的积淀

　　(男女合)与经典为友，以圣贤为师，永明小学中华经典诗文诵读活动现在开始。

　　1.(女)首先请欣赏1年级1班为我们表演的诗歌诵读

　　2.(男)五千年的华夏文明，异彩纷呈的唐诗宋词，浸润着我们的心田，荡涤着我们的灵魂。请欣赏1年级2班诗歌表演《春晓》

　　3.让我们学诗，用诗，赏诗，写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵，让我们生活有诗意，心中有诗情。请欣赏2年级1班的诗歌连诵《快乐的节日》

　　4.让我们一起来聆听先辈的教导，为自己创造一个快乐的人生。请欣赏2年级2班为我们带来的表演。

　　5.一个人可以有很多知识，有很多财富，但是如果不懂得做人的道理，他最终不会获得成功和幸福。翻开先辈留下的经典吧，让我们从中汲取有益于我们成长的精华。请欣赏3年级1班为我们诵读的《三字经》

　　6.从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起，从一言一行做起，永远保留中华民族的传统美德：学会宽容、学会尊重、学会感恩、学会分享……请欣赏3年级2班为我们诵读的《弟子规》

　　7.古诗中的春夏秋冬，犹如一个五彩缤纷的世界，是中华文明的积淀，更是陪伴我们一生的财富。请欣赏4年级1班为我们带来的诗歌表演《咏春》

　　8.让我们在饱含深情的诵读中去追寻先人的足迹，让我们通过丰富的文字去感受祖国的历史与文化吧。请欣赏4年级2班诗歌朗诵《少年中国说》

　　9.我们“像太阳初升，光芒万丈。”我们是炎黄的子孙，我们是中华的少年”请欣赏5年级1班充满激情的诗朗诵《中华少年》

　　10.飞上太空，是我们每个有志少年的梦想。凝月遐想，赏月听风，寄月思乡，望月励志。请欣赏5年级2班美文诗歌表演《追月》

　　11.我是中国人――我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。请欣赏6年级1班诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》

　　12.我们的祖国，历史悠久，文化深厚。先民与圣贤在这块肥沃的土地上生息、劳动和创造，为我们留下了丰富而瑰丽的物质文化遗产。请欣赏6年级2班集体朗诵，《常怀一颗感恩的心》

　　三、结束语

　　(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(女)愿五千年文化的血脉永久传承

　　(男女合)让我们把诗歌诵读融入到每一天，展翅高歌，飞向未来。

　　(男女合)永明小学“中华经典诗文诵读”活动到此结束。明年六一再――见!

【篇二】诵读活动主持词范文参考

　　甲乙：尊敬的各位领导、来宾

　　丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。

　　乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。

　　丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。

　　丁：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。

　　合：五年级经典诵读展示活动现在开始！

【篇三】诵读活动主持词范文参考

　　男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。

　　女：中华文化源远流长。

　　男：中华诗文浩浩殇殇。

　　女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。

　　男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。

　　女：这里有浪漫洒脱的李白。

　　男：这里有忧国忧民的杜甫。

　　女：这里有江南的钟灵玉秀。

　　男：这里有塞北的广袤苍凉。

　　女：这里有牧童村娃的天真浪漫。

　　男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。

　　女：上下五千年，纵横九万里。

　　男：巍巍大中华，浩浩民族风。

　　合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。

　　女：鲜花告诉我，甜蜜的梦啊，谁都不会错过。

　　男：岁月告诉我，辛勤的付出，就会有今天的丰硕。

　　女：开展经典诵读活动，我们一路走来，历经了许多的探索。

　　男：我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的荆棘。

　　女：让我们手拉手，彼此铭记这美丽的时刻。

　　男：让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活。

　　合：与经典为友，与圣贤为师，西华池小学六年级经典古诗文朗诵活动到此结束，谢谢大家。

【篇四】诵读活动主持词范文参考

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们。

　　合：大家上午好！

　　男：雅言传承文明，

　　女：经典浸润人生。

　　男：诵读彰显魅力，

　　女：积累陶冶性情。

　　男：黄歇中学中华经典诵读大赛――

　　合：现在开始！

　　女：首先请周校长致辞，大家欢迎！

　　男：担任今天评委的是我校的语文老师，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：今天，让我们共同诵读千古美文，营造书香校园，传承华夏文明。