【导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。励志台Lztai.com主持词频道为大家整理了《学校团结友爱主题班会主持词开头》欢迎阅读,更多内容请持续关注励志台Lztai.com主持词频道!
【篇一】 尊敬的老师们《团结合作,我爱我班》――读寓言故事育团结合作精神主题班会
主持词 开场:欣赏歌曲《众人划将开大船》A:尊敬的各位领导、老师们,B:亲爱的同学们:
AB:大家下午好!一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会《团结合作,我爱我班》(师点课件全班齐读)
A:是呀,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天。B:这让我不由得想起了我们平时积累的,有关团结合作的四字词语,大家能跟我们对上几个吗?说团结合作的四字词语(师点课件)
A:精诚团结万众一心风雨同舟团结一致同心协力
B:同舟共济同仇敌忾同甘共苦众志成城战无不胜
A:铿(kēng)锵(qiāng)有力的四字词语,又一次激起了我们的凝(níng)聚力。
B:生活中,劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪(fěi)浅。下面就让我们一起来重温一下古人的教诲(huì)吧。背团结合作的谚语(师点课件)
A:多么富有哲理的话语呀!一句谚语能让我们明白一个道理,一个故事更能让我们深受启发。
B:下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事,认真读一读吧。读寓言故事(师点课件)
A:人心齐(大家接)泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗?请同学们积极发言。(环顾四周)下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事(师点课件)B:三只小老鼠真是太搞笑了,但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来了两则寓言故事,大家想听吗?(想)
B:下面,请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想,这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢?听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件)
A:多么富有寓意的故事呀!听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流,请大家积极发言吧!(点名依次发言)想一想,听完故事你明白了什么?(师点课件)
【篇二】 甲:尊敬的各位领导
乙:尊敬的各位来宾
合:大家好!《民族团结一家亲》主题班会现在开始!
甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。
乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。
甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。
乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。
甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
甲:五十六个民族同呼吸。
乙:共命运。
合:心连心。
甲:五十六个民族。
合:永远是一家。
甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。
乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧!
乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。
甲:(指黑板)同学们,这是什么?(这是伟大祖国的版图)
甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图,
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