学校道德讲堂主持词优秀范文

【导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。励志台Lztai.com为大家整理了《学校道德讲堂主持词优秀范文》，希望以下内容可以帮到您！

【篇一】
　　同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

　　今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示）。一共有7个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。（课件出示：浪费粮食的图片。）同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀？

　　（一）唱《悯农》悯农

　　作词：李绅作曲：孟庆华

　　演唱：小蓓蕾组合

　　锄禾日当午唉...哟....

　　汗滴禾下土唉...哟....

　　谁知盘中餐唉...哟....

　　粒粒皆辛苦唉...哟....

　　锄禾日当午

　　汗滴禾下土

　　谁知盘中餐哟

　　粒粒皆辛苦

　　锄禾日当午唉...哟....

　　汗滴禾下土唉...哟....

　　是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响――《悯农》。

　　（前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片”，并配上伴奏。）

　　（二）看短片

　　（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：

　　（播放短片）

　　此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？……

　　一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看：（有请：容爱和卓利）（播放课件）

　　听了他们的计算，你们的感受又是什么呢？

　　我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据！

　　（三）诵经典

　　老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的名言警句。

　　（四）讲故事

　　没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

　　请听勤俭节约的故事：

　　（故事一：周总理的睡衣

　　（五）谈感想

　　听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约？

　　听，我们的一个学习伙伴，它也要谈谈自己的心声：

　　（课件出示，链接音频文件：《铅笔的叹息》：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。）

　　听了铅笔的伤心事，你们有什么感想？结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭？

　　（六）行善举

　　希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯，课前我们的同学变废为宝，下面有请代表们上台展示介绍。

　　（上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）

　　（七）送吉祥

　　同学们，看到这些作品，我们更加感受到的是：节约还是一种智慧！其他同学也动手通过变废为宝制作了一份小礼物和一张节约金点子的小卡片想赠给自己的好朋友，传递一种节约，送出一份倡议！

　　（请同学们起立，互赠礼物，赠完之后回到座位上做好。播放“勤俭节约歌”。）

　　同学们，有这么一首勤俭节约歌，歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传*”，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承！今天，我们五年3班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴！

【篇二】

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家上午好!

　　欢迎大家来到江苏中学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人布次仁。

　　初中学生正处在成长时期，容易受到社会不良风气的影响，在日常生活中出现一些不诚信的表现。因此对学生加强诚信教育势是十分必要的，课堂通过学生体验、感悟，引导学生做一个诚实守信的人。

　　随着生理和心理上的进一步发育成熟，随着知识面和接触面的进一步拓展，学生们从父母的羽翼下走出来，试图寻找新的情感。在与老师的情感交往中，学生们要求建立民主、平等的新型师生关系，但同时面临一些困惑，学习怎样建立“良好的师生关系”对学生们的健康成长至关重要。

　　道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《道德之歌》。

　　请大家起立。请音响老师放音乐。

　　请坐下。谢谢大家。

　　接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来通过一个案例探讨老师的作用。

　　掌声有请我们的宣讲员嘎巴老师针对该现象，进行与学生之间的互动问答环节!

　　非常感谢嘎巴老师的富有激情又机智的互动环节。下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是：勿以善小而不为勿以恶小而为之

　　好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

　　唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：(现场发挥)

　　感悟二：(现场互动)

　　下面，我们进入第四个环节，发善心。

　　激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“用实际行动争当诚信的人。”

　　本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!