【导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。励志台Lztai.com主持词频道为大家整理了《学校教职工颁奖仪式主持词》欢迎阅读，更多内容请持续关注励志台Lztai.com主持词频道！
【篇一】 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们XX小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布XX小学2015年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。
有请吴XX校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞XX等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是XX小学最敬业的老师们。在XX小学辉煌的2015年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。
1.（背景音乐）
最赞教师评选委员致林XX老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师――林XX。
2.（背景音乐）
最赞教师评选委员致潘XX老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘XX老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得！
有请最赞教师――潘XX。
3.（背景音乐）
最赞教师评选委员致江XX老师的颁奖词是：
江XX老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师――江XX。
4.（背景音乐）
最赞教师评选委员致毛XX老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容――“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了马年――马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛XX。
有请最赞教师――毛XX。
5.（背景音乐）
最赞教师评选委员致张XX老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”……一学年来，学校的很多活动中都有张XX老师的身影出现。张XX老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师――张XX。
6.（背景音乐）
最赞教师评选委员致何XX老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何XX老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师――何XX。
让我们用热烈的掌声请出吴XX校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）
请何XX老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永流传”
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
2.游戏规则：每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
第二篇章
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获2015年度教研先进个人每组第一名的教师名单：
综合组：江XX高数组：李XX低数组：何XX高语组：谢XX低语组：张XX英语组：蒋XX体育组：胡XX
有请范XX副校长为教研先进个人颁奖。（颁奖音乐）
请xxx发表获奖感言。请xxx抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：谢宏芬等。
接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏
1.比赛器材：专用活动道具“石头”（泡沫垫子，35*35厘米，每组2块，共6块）
2.参赛人员：3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
3.比赛规则：每队3人，2人站在起点，负责过河，1人配合搭石。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织者发令后，搭石队员先将手中“石头“放置在前方适当位置，2名队员依次反复前进直到完成（2块“石头”全都过线），完成冲过终点时间最少为胜。
4.注意事项：
（1）赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2）单手单脚触地一下加计2秒；
（3）赛程中双手、双脚触地，不记成绩；
（4）队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，违者不记成绩。
第三篇章
教过《搭石》的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。有请三年级组沈XX演唱《后来》。
一曲《后来》唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。
现在我宣布荣获2015年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：
一（6）戴XX二（3）郑XX三（4）张XX
四（2）吴XX五（1）李XX六（1）葛XX
有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。（颁奖音乐）
请张XX老师发表获奖感言。
张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：心心相印（我来比划你来猜）
1.道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
2.参加人员:两人一组，每个年级一组
3.游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）
第四篇章
你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。下面请欣赏二年级组带来的小组唱《甜蜜蜜》等。
老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位“最赞教师”。
7.（背景音乐）
最赞教师评选委员致吴XX老师的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她就是――吴瑾老师。
有请最赞教师――吴XX。
8.（背景音乐）
最赞教师评选委员致邬XX老师的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬XX老师。
有请最赞教师――邬XX。
9.（背景音乐）
最赞教师评选委员致李XX老师的颁奖词是：
她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的希望。“明XX烘透春机杼”，她――李XX，就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片XX！
有请最赞教师――李XX。
10.（背景音乐）
最赞教师评选委员致顾XX老师的颁奖词是：
音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波市合唱一等奖的成绩告诉我们：琴瑟世界，精彩无限。她就是岳小最赞教师――顾XX。
有请最赞教师――顾XX。
11.（背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。2015是她的辉煌年：评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师――卓XX。
有请最赞教师――卓XX。
12.（背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯报道发表在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。他，就是卓XX老师。
有请最赞教师――卓XX。
老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴XX校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）
请卓XX老师发表获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。
美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。让我们一起欣赏五年级组带来的《明天会更好》。
老师们，XX小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。
让我们共同祝愿：XX小学的明天更辉煌！最后祝老师们新年快乐，幸福安康！
【篇二】 刘：尊敬的各位领导、老师
雨：亲爱的同学们
合：大家下午好
陈：这里是xx年北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼现场。
程：今天我们欢聚一堂，隆重揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单和第一届学生欢迎教育工作者获奖名单。
雨：今天，我们在这里和即将毕业离校的xx级同学共话别离。
刘：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是
程：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
陈：在学校领导的深切关怀下，在学生科老师的指导下，在全校莘莘学子的热情参与和期许下，由校学生会主办的两项评选活动历时两个月，即将圆满的完成。
雨：老师们，同学们，在我们身边或许每天都经历着太多的平常，可就在这些平常的生活中却蕴藏着多少先进的人物和事迹。
刘：今天我们以激动的心情，在这里揭晓评选出来的优秀师生代表，把这些榜样的正能量传递出去。
程：下面，我宣布，北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼
合：正式开始。（节目1：开场舞）
刘：xx年的4月由校学生会主办的第一届校园十大优秀青年活动在校园得到了极大的反响。今年3月初“第二届校园十大优秀青年”评选活动正式启动。各班级本着“公平、公正、公开”的原则，共推荐60名优秀学生，经评选活动小组筛选后，择优选出24名学生作为本届十大优秀青年候选人。他们分别是：
雨：在对24名候选人事迹进行宣传后，经学校终评，现最终获奖名单已经出炉。刘：下面就让我们有请XX领导为我们揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单。
雨：感谢XX领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖同学，有请获奖同学上台领奖。刘：有请XX领导上台为获奖同学颁奖。
雨：（随机采访获奖同学获奖感言）（节目2：光辉岁月）
陈：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树起了他们高大的形象;两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生;一生的信念，诉说着无尽的奉献。
程：亲爱的老师，他们有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。陈：加减乘除，算不出老师们的奉献;诗词歌赋，颂不尽老师们的忠诚。
程：新时期学生对老师们有多元评判标准，那么到底什么样的老师最能获得学生的欢迎呢。陈：3月中旬，由校学生会主办的北汽高级技校“第一届学生欢迎教育工作者”评选活动火热拉开帷幕，得到广大同学的热烈欢迎和积极参与。
程：此次活动整个流程完全由学生自己组织完成，学生会成立了专项活动小组，从设计选票、组织投票、统计票数，没有任何老师的参与。目的是希望通过此次活动真正评选出学生心目中最喜欢的老师。
陈：第一轮初选共有随机抽取的500名学生代表参加了投票，共收回有效选票485张，共有77名老师获得不同数目的投票，产生了入围此次活动的15名老师，他们是：
程：4月16日，全校872名同学们参与了第二轮投票，共收回有效选票857张，从15名老师中选出了10位“学生欢迎教育工作者”获得者。
陈：下面是大家共同期待的时刻，让我们有请XX领导为我们揭晓评选结果。
程：感谢XX领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖老师，有请获奖老师上台领奖。陈：有请XX领导上台为获奖老师颁奖。
程：（随机采访获奖老师获奖感言）
陈：三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李
程：十年树木十载风十载雨十万栋梁
陈：身为师者，诲人不倦，八千弟子如沐春风。
程：身为师者，落红不是无情物，化作春泥更护花
陈：到此，第二届校园十大优秀青年和第一届学生欢迎教育工作者评选结果已经全部揭晓，让我们以热烈的掌声对所有获奖的师生表示最诚挚的祝贺。（节目3：至少还有你）刘：在这个栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含着我们同窗的深情厚谊;
雨：xx级的学生即将在这个季节离开我们的母校，踏上他们新的征程
刘：即将告别这片曾经孕育了无数栋梁精英的教育圣地，
雨：即将告别那些曾经为了你的成长而呕心沥血的老师，
刘：即将告别一切曾经属于你们青春年华里的点点滴滴。
雨：下面，有请XX领导为我们的毕业生致词。
刘：谢谢XX领导。刚才，XX领导对大家顺利完成学业表示祝贺，并向大家提出殷切期望和要求;XX领导的讲话饱含深情、语重心长，请同学们牢记嘱托，在今后的人生道路上时时鞭策自己。
雨：相信在北汽高级技校的学习时光将化作一段值得珍藏的宝贵记忆，深深地印刻在每一位毕业生的脑海中。
刘：下面，就让我们带着不舍的心情跟随着歌声回忆曾经在这里的每份欢乐与忧伤，美好和过往。
雨：重温他们人生成长过程中最为灿烂和最为闪耀的青春足迹。（节目4：放心去飞）刘：我们是青春的朝气，
雨：我们是冲天的雄鹰
陈：我们是喷薄的朝阳，
程：我们的年代充满了欢笑，
刘：我们的人生充满了感恩，
雨：是鸿鹕就当志存高远
陈：是雄鹰定要展翅蓝天
程：在这特殊的日子里，我们心存感激
刘：在这期盼的目光中，我们剑指远方
雨：在这个充满感动和留恋的时刻，让我们把每一个光辉的刹那铭刻心间
程：生命的魅力在这里挥洒
陈：青春的风采在这里绽放。
雨：拥抱明天是我们无悔的追求，
刘：走向明天是我们执着的历练，
程：书写明天是我们永不改变的誓言
陈：风雨无言，流淌的是汩汩对春的爱恋。
雨：桃李无声，涌动的是对未来的脉脉向往。
刘：我宣布，北汽高级技校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼到此结束。
程：感谢各位领导、老师莅临指导，感谢台前幕后所有工作人员的辛勤工作，感谢同学们的热情参与。
合：我们明年再见。
