【导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。励志台Lztai.com主持词频道为大家整理了《班歌大赛优秀主持词模板》欢迎阅读，更多内容请持续关注励志台Lztai.com主持词频道！
【篇一】 男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的时光，
女：青春韶华，是一曲敢拼敢闯的乐章。
合：就让我们在这个冬日的午后，
女：用青春的热情温暖一整个冬天，
男：用响亮的歌声闪亮所有的日子!
男：铜山中学“我爱我班，凝聚力量，唱响青春”班歌比赛，
合：现在开始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快乐，是因为我相信来年的春风会化开最深处的冰雪;我之所以在困境中保持前进，是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!这一切，只是因为，我相信!有请七(2)班带来《我相信》。
女：感谢七(2)班的精彩演出。他们用自信的歌声唱着对未来的希望，是的，今天我们会看到烽烟四起，今天我们会听到灾难频发，今天我们也会忍受困境的折磨。但是我们有信心，我们的未来，世界的明天，一定会更加美好!有请八(5)班带来《明天会更好》。
男：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦!因为我和你一样，都是一样坚强地走在拥抱梦的路上!有请七(1)班带来《和你一样》。
女：和你一样，在前进的路上跌跌撞撞，和你一样，在困难的面前永不退让，和你一样，在生活的失意时保持信仰，因为我们都有一双隐形的翅膀。有请七(4)班带来《隐形的翅膀》。
男：我们都有一双隐形的翅膀，终有一天会飞向四面八方。那时，你是否会记起闪烁在香樟树影里的笑容?那时，你是否会记起埋藏在作业本后的张扬?那时，你是否会记起飘散在母校每一个六月的栀子花香?有请九(3)班带来《铜山中学的日子》。
女：感谢九(3)班的精彩演出。他们也唱出了我们所有人的心声。我们忘不了这里，因为，这里有这么多在青春的岁月里指引我们的老师，有这么多在青春的岁月里帮助我们的同学，这里记载了我们青春的故事，这里回荡着我们青春的歌声，这里就是我们的青春纪念册开始的地方。有请九(5)班带来《青春纪念册》。
男：只因在这场青春的盛宴上，我遇见了你，以后便是说不完的故事，唱不停的歌谣。这故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，这歌谣里，有我和你心连心的友爱互助。有请七(5)班带来《我和你》。
女：七(5)班深情的演唱让我们听到了浓浓的同窗之情，是啊!这世上最纯洁的不过就是这样的情感，我尚年轻，你也未老，此生之大荣幸莫过于此时和你并肩作战，奋斗在这年轻的战场!有请八(4)班带来《年轻的战场》。
男：没有一场挥汗如雨的奋战，我怎么会知道我们竟会有如此的默契合作?没有一场不舍不弃的合作，我怎么会知道我们竟会如此的依依不舍?千古伤心事，唯别而已矣。但我始终相信，分别只是为了更好的相聚。晚风拂柳的时候，我永远都记得，你们是我生命里最不可替代的美丽印记。有请九(4)班带来《送别》。
女：送你离开，你不会知道我潇洒的转身之后是怎样的泪流满面，就像我们总是望不穿美丽的彩虹背后，其实是狂风肆虐的天空。最坚强的隐忍，让天空终于迎来彩虹的绽放，最不懈的坚持，让我们终于抵达梦想的地方。有请八(2)班带来《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我们勇往直前的坚强，彩虹背后还有爱我们的期待目光，那是我们爱的翅膀，帮助我们穿越风雨，找到人生的自由方向。有请八(3)班带来《爱的翅膀》。
女：感谢八(3)班的温情演唱。假如我有一双翅膀，我将选择最矫健的那一双，这样我就能飞翔在辽阔的天空;假如我是待开的花蕾，我将选择最骄傲的方式怒放，这样我的生命才能得到彻底解放。有请八(6)班带来《怒放的生命》。
男：感谢八(6)班的激情演唱。你看好或是嘲笑，我都会努力活得漂亮!所以，尽管你说走着从容，我依然义无返顾地选择奔向前方。只因为那里有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿态!有请八(1)班带来《奔跑》。
女：九州大地，钟灵毓秀，五千年历史，俊杰辈出。我骄傲，因为我和他们一样，都是龙的传人，我迫不及待地奔跑，因为五千年终于轮到我上场，我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。有请七(3)班带来《龙的传人》。
男：我是龙的传人，所以我不因先辈的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信这个时代，终究是我们来书写的时代。有请九(2)班带来《相信自己》。
女：感谢九(2)班的精彩表演。相信自己，我们慢慢长大了，唱过了门前树下的那只小蜗牛，唱到了等待阳光照到脸上的蜗牛。就像相信自己一样，我们也相信它，自信坚持的蜗牛，一定会在葡萄成熟的季节，来到阿黄的身旁，用最美的微笑迎接阳光。有请九(1)班带来《蜗牛》。
男：我们是这么自信自强地奋斗拼搏，是如此坚持不懈地追逐梦想，明天怎么会不更加没好呢?有请九(6)班带来《明天会更好》。
女：歌声悠扬，唱出同窗之爱，师生之情。
男：歌声响亮，唱出心中梦想，自由方向。
合：亲爱的同学们!
男：敢唱则敢闯，
女：我们的未来充满希望!
合：铜山中学“我爱我班，凝聚力量，唱响青春”班歌比赛到此结束。谢谢大家!
【篇二】 (女)敬爱的老师
(男)亲爱的同学
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，万里河山披锦绣;
(女)丹桂飘香，引吭高歌寄深情。
(男)伴着青春的节拍，我们唱响豪迈的誓言;
(女)和着激昂的旋律，我们描绘美好的理想。
(男)我们要用歌声挽起团结友爱的臂膀，
(女)我们要用歌声激励发愤图强的力量，
(男)我们要用自己的方式创造冬天的故事，让每一首歌都化作一束鲜花妆点桃源胜境，
(女)我们要用自己的行动创造春天的神话，让每一朵花都结出丰硕的果实回报家的障中
(男)下面我宣布：高一年级歌咏比赛正式开始
男：我们生活在同一个温馨的家园
女：我们是相亲相爱的一家人
男：我们有同样的感受，同样的追求，同样的的渴望
女：我们手牵手，心连心，团结起来去迎接明天的太阳
男：去创造明天的辉煌!
女：请欣赏高一3班的《相亲相爱》、《团结就是力量》
男：我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想
女：我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂
合：我们都和你一样，一加十，十加百，百加千千万，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前
女：请欣赏高一(6)班的《和你一样》、《众人划桨开大船》
男：我相信青春没有地平线
女：我相信伸手就能碰到天
男：年轻人啊，勇敢的大步向前
女：创造心中最美的乐园
男：让家的足迹温馨每一个人，
女：让家的奇迹传遍祖国河山
男：请欣赏高一2班的《我相信》《国家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太阳，
男：你是让我坚强追梦的最美的太阳
女：面对风雨，我勇敢地站起来
男：面对坎坷，我坚定地站起来，
女：希望看见英雄奇迹般的色彩
男：站起来终点没了起点也会在
女：请欣赏高一1班的《最美的太阳》《站起来》
男：你问我，风往哪里吹
女：风儿往北吹，因为那里是我爱的所在情的归依
男：风往北吹，龙旗卷马长嘶剑气如霜
女：风往北吹，草青黄尘飞扬，堂堂中国四方来贺唱!
男：请欣赏高一4班《风往北吹》《精忠报国》
女：请欣赏高一5班《我的未来不是梦》《歌唱祖国》
结束语
(男)激越的歌声，凝聚着我们的豪情
(女)昂扬的旋律，演绎着我们的信念和理想。
(男)没有热情，就没有成功。
(女)没有团结，就没有力量。
(合)让我们用满腔的热情，在学习上创造出不平凡的成绩;
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