实用文 > 主持词
+

教师培训活动优秀主持词

2019-07-16    作者:佚名    来源:网络

【导语】会议主持词是会议主持主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。励志台Lztai.com主持词频道为你整理了《教师培训活动优秀主持词》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中……

【篇一】

  各位老师,大家好!

  为深入贯彻教育部、省教育厅、xx市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定,扎实做好新教师培训工作,夯实教师队伍培训的基础环节,经研究,教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训,为促进新教师向骨干教师转型奠定基础。

  这次培训班主要开设了教育改革发展形势、规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训班开班仪式的领导有xxxx,这次培训班的成功开班,得到了县教育局领导的高度重视,并为此做了大量的前期筹备工作,在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

  下面请陈局长讲话。

  老师们,陈局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义,以及对我们的殷切希望,充分体现了对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声对局领导表示感谢。

  下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划:新教师培训坚持“一年学,二年仿,三年创”的原则,分三年三个阶段实施:第一年:试用期培训。该阶段突出“学”,通过培训,使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练,达到教育部关于试用期满后转正的要求,经教育主管部门统一组织的新教师见习期考核合格予以转正。本期培训设计学时为120学时。第二年:发展期培训。该阶段突出“仿”,通过大量教学案例和观摩课的学习,熟悉所教学科教材,学会运用科学的教学方法,了解学生思想、心理特点,初步掌握班级管理方法。本期培训设计学时为64学时左右。第三年:提高期培训。该阶段突出“创”,在前两阶段培训的基础上,引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思,加强交流研讨,进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水平,为成长为青年骨干教师打下良好基础。

  本期培训设计学时为48学时左右。就本次培训,我重申以下几点:

  1、记些有质量的学习笔记。对于培训期间的笔记记下来,以便于自己写心得体会时借鉴,能记多少是多少,不过于苛求数量,要有质量。记笔记也是一种素材积累的过程,书到用时方恨少,笔记能达到这个效果就好了。

  2、要认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程,只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来,这样学习才会在你的大脑里扎下根来,加深对学习内容的,结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息,这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容,在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。

  最后,祝愿各位新教师在岗前培训活动中学习愉快,工作顺利,谢谢!

【篇二】

  尊敬的各位院领导、同志们、老师们:大家好!

  今天我们在这里举行xx年新聘教职工培训班开班仪式

  首先,我很荣幸的向大家介绍今天本次会议的领导,他们是:董事长特别助理、学院总负责人姚来昌教授(停顿)、副院长黄春有院长(停顿)、教学副院长林凤彩院长(停顿)、集团人力资源总监刘绍友先生,也就是我本人(停顿),让我们以热烈的掌声对在百忙之中前来参加大会的领导,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)

  今天大会主要有三项议程:

  第一项议程,有请董事长特别助理、学院总负责人姚来昌教授做会议主旨发言,大家欢迎!(鼓掌)

  下面,会议进行第二项议程:有请教学副院长林凤彩院长做培训动员…下面,会议进行第三项议程:由我对本次培训活动一些安排事项通知大家

  在此我特别强调一下培训过程中的管理问题:

  一是我们会严格考勤制度、希望大家自觉遵照执行,增强时间观念。作好考勤统计;授课教师要按时上下课,认真充分地准备授课内容;听课教师课前15分钟签到,规范请假手续,不电话请假、不让人捎假。

  二是要强化课堂纪律、提高培训质量。要求做到遵守课堂纪律,尊重讲课老师;关闭通讯工具,保持室内安静;禁止教室抽烟,维护教室卫生。

  三是培训过后我们统一的结业考试,希望大家在这几天的时间里认真听讲,做好笔记。

  下面对本次大会的意义及目的作简要介绍,对老师及主席的讲话作出简要的回顾及延伸。

  (征求各位领导意见,是否另有补充)

  会议议程到此进行完毕。会议到此结束,散会!

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,请联系我们删除

阅读:146    评论:0
  • 相关文章
  • 热门文章
关于我们 - RSS订阅 - 网站地图 - 标签集合 - 手机版
COPYRIGHT © 2018  闽ICP备2022004743号
【电脑版】  【回到顶部】