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期末表彰大会主持人串词

2019-07-15    作者:佚名    来源:网络

【导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。励志台Lztai.com主持词频道为大家整理了《期末表彰大会主持人串词》欢迎阅读,更多内容请持续关注励志台Lztai.com主持词频道!

【篇一】

  尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!

  今天,我们在这里隆重集会,召开“春蕾小学2015―2016学年度第一学期家校联谊会暨表彰大会”。这既是一次总结大会,更是一次加油大会!首先,让我们对莅临会场的各位家长表示热烈的欢迎!感谢您在百忙之中参加这次家校联谊会,这充分体现了您对教育的关心和支持。同时,对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢!阵阵掌声道出了我们学校全体师生的心愿,学校的发展需要我们积极地努力,我们的努力必将为我们实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望!

  首先,介绍一下出席本次会议的各位领导:开发区教研室主任、春蕾小学办公室主任上官现华同志,春蕾小学教导处主任赵洲同志,开发区少先队总辅导员刘兵同志。

  现在,我宣布:我们学校第一学期期末总结表彰大会现在开始!

  一、大会进行第一项,让我们请教导处赵主任宣读被表彰同学名单。请被表彰同学上台领奖。

  让我们用热烈的掌声对受表彰的同学表示鼓励,希望受表彰的同学,再接再厉,争取来年再创佳绩。也希望其他同学,以他们为榜样,来年更上一层楼!

  二、大会进行第二项,请典型家长代表发言,介绍家庭教育经验。

  当前教育是学校、社会、家庭三位一体的教育模式,三方面缺一不可,________同学的家长________同志在家庭教育方面做出了表率。希望各位家长能向__________学习,让我们的孩子不能输在起跑线上。

  三、大会进行第三项,请开发区少先队总辅导员刘兵同志,宣读“小手拉大手,抵制燃放烟花爆竹”活动倡议书。

  各位家长、同学们,燃放烟花爆竹带来了严重的环境污染和安全隐患,请各位家长做好监督,尽量在假期内少燃放烟花爆竹,多做一些健康、向上的游戏活动。

  四、大会进行第三项,请上官主任作假期工作安排,大家欢迎!。各位家长,刚才上官主任详细的汇报了一学期来学校各方面工作情况,并针对同学们对假期里的学习、生活作了具体安排,请同学们认真执行,也请各位家长做好监督。确保孩子们度过一个愉快、充实的寒假。

  最后,祝全体师生新年快乐、身体健康、家庭幸福、万事如意!我宣布:今天的大会到此结束,请各位家孩子和同学们有序退场。

【篇二】

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家,上午好!

  本学期,同学们刻苦学习,严于律己,各年级各班都涌现出一大批品学兼优的好学生,是我们学习的榜样。特别是在本次期末考试中,考风端正、考纪严明,确保了考试的公平性、公正性,取得了预期的效果。所以学校利用今天的升旗时间召开表彰大会,对20xx年秋季学期的优秀学生干部、三好学生、学习积极分子进行表彰。

  优秀学生干部颁奖词:

  他们是班级的一面旗帜,树立榜样,成为同学们追求的方向。身为班干部,他们关心同学,排忧解难;身为班干部,他们踏实认真,严于律已,兢兢业业;他们用自己的言行吹响了冲向理想的号角。

  获得三峡小学20xx年秋季学期“优秀学生干部”称号的是覃淼等12名同学,下面我来名单,请韩校长、黎主任为他们颁发奖状和奖品。三好学生颁奖词:

  他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量,优秀是他们身上折射的符号,榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日,他们敏而好学,孜孜以求,在博远的书山学海中取得了累累硕果。

  获得三峡小学20xx年秋季学期“三号学生”称号的是黄鑫培等名同学。

  积极分子奖颁奖词:

  他们是一群正在攀登学习之山的登山者,一步一个脚印。他们的目标是一直向上,即使结局不完美,只要他们是一直进步的,哪怕是一丁点儿,只要信念不倒,信心还在,终有一天会有“一览众山小”的豪迈,他们从一次又一次的失败中寻求成功,因为他们始终坚信:成功就在前方。今天我们为他们的努力见证,明天他们必定创造辉煌!

  获得三峡小学20xx年秋季学期“学习积极分子”称号的是刘志成等名同学。

  老师们、同学们,让我们用掌声对刚才获奖的同学送去最诚挚的掌声!成绩的取得离不开平时的付出,只有脚踏实地的去努力、去拼搏,成功才有可能向我们招手。让我们借此东风,在新学期,有个新起点、新展望,弘壮志,树新风,再接再厉,更上一层楼,谱写一曲更加辉煌的乐章!最后祝愿我们的老师身体健康、工作顺利!祝愿同学们心想事成、学习进步!

  三峡小学20xx年秋季学期表彰大会到此结束!

  请各班有序退场。

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