【导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。励志台Lztai.com主持词频道为大家整理了《十岁集体生日庆典主持词》欢迎阅读,更多内容请持续关注励志台Lztai.com主持词频道!
【篇一】 A:尊敬的各位来宾,各位亲朋好友,女士们先生们,大家晚上好!
A:今天是个特别的日子,老天也为这个特别的日子送来和煦的微风,醉人的花香和暖暖的喜气.在这春意盎然的时刻,各位亲友们带着微笑,带着祝福,带着真挚的情意,欢聚在这里,参加***小朋友的10岁生日宴会。首先请允许我代表这一家对各位的光临,表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。(给力)
A:孩子是祖国的花朵,民族的希望,望子成龙是天下父母的共同心愿***小朋友没有辜负父母的期望。不仅乖巧听话,孝敬长辈,而且还是一名品学兼优、全面发展的好学生.现在就让我们以热烈的掌声欢迎今天的小寿星来说一说心中的感想。掌声有请。(生日快乐,开心,谈感想,聪明帅气的小寿星)
A:都说人生是一段幸福的旅程。时光流逝,岁月如棱.而今***小朋友从当初襁褓中的婴儿成长为今天聪明伶俐、英俊帅气的小男子汉。这期间,父母所寄予的希望,付出的辛劳,享受的欢乐,承担的责任,无一不是沉淀在父母心中的美好!现在就让我们共同用祝福和期待有请父母上场。(捧蛋糕上场,祝生日快乐)
A:朋友们,十岁是孩子的世界,十岁是少年的天地,十岁还是顾浩伟小朋友绘就梦想的开始。现在让我们一起唱响生日快乐这首歌,共同祝愿他生日快乐,学习进步!***小朋友,请闭上眼睛,许下心中最美好的愿望。(生日快乐歌,许愿,吹蜡烛)
A:今天许下的心愿是明天飞翔的翅膀,它将承载着***小朋友的理想,翱翔在广阔的人生天地间!我们相信,在今后的学习、生活中,他一定能天天向上,茁壮成长!下面让我们有请爷爷上台,给我们今晚的生日宴致辞,掌声有请!!
A:女士们,先生们,让我们举起手中的酒杯,用我们满怀的真情再一次祝福他们。祝***小朋友生日快乐!年年长新知,岁岁更进步!在此我也代表这一家子给在座的亲友送上真诚的祝愿,祝愿各位心想事成,工作顺心,家庭幸福,身体安康!(干杯)
现在我宣布***小朋友十岁生日宴现在开席,请大家继续斟满酒,举起杯,尽情享用,共度这美好的夜晚!!!
结束语:
亲爱的朋友们,欢乐的时光总是短暂的,温馨的聚会总是让人流连。伴随着欢声和笑语,***小朋友的生日宴就要结束了,在此恭祝各位好朋友,天天有一个好心情,笑口常开;月月有一个好收入,四季发财;年年有一个好身体,健康常在;终生有一个好家庭,幸福美满。再一次感谢所有来宾朋友们的光临,让我们珍惜今晚的相识,让我们期待下次的重逢。
【篇二】 AB:敬爱的各位家长、各位老师,
CD:亲爱的同学们,
(合)大家上午好!
A:初夏的阳光洒落在我们的身上,
B:温柔的清风拂过我们的脸庞,
C:欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,
D:敬爱的老师、家长围坐在我们的身旁。
A:今天,我们无比激动
B:今天,我们无比幸福
C:因为今天
D:我们要大声地宣告:
合:我们十岁啦!
AB:在这欢乐的节日里,
CD:让我们共同祝愿全班同学:
合:生日快乐!
AB:我们十岁了!
CD:我们十岁了!
AB:踏着彩虹铺展的前程,我们将去迎接新世纪的太阳。
CD:神道口小学“我们十岁了”――集体生日成长仪式现在开始。
第一版块:成长的足迹(童年趣事)
A:歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
B:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
C:同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧……
游戏:猜猜我是谁!(演示学生儿时的照片,猜猜照片中的人物)
D:在我们成长的路上,父母为我们倾注了无尽的爱,下面请家长代表讲述我们的成长故事。(请一名家长讲述一件孩子成长的感人故事。)
A:十年前,父母给了我们生命。
B:十年来,我们经历了托儿所、幼儿园,如今成了阳光神小三年级的小学生。
C:在阳光神小,我们三年二班的46个小伙伴彼此关爱,共同成长,组成了一个快乐的大家庭。
D:伴随着父母的期望,我们渐渐长大。
A:在阳光神小美丽的校园里,我们快乐地成长。
B:我们学到的本领也越来越多。
C:我们的生活多么幸福,我们的未来充满希望!
D:请欣赏歌曲《学习歌》,掌声有请!
第二版块:感恩的心
A:我们是小树,
B:在祖国母亲的怀抱中,茁壮成长!
C:我们是花朵,
D:在阳光雨露的滋润下,灿烂开放!
合:感谢神小、感谢老师、感谢所有爱我们的亲人,是您给了我们金色的童年。
音乐《鲁冰花》,请小组学生轻轻演唱,同时播放几年来的活动照片。
A:十岁生日是一个值得庆祝的日子,庆祝我们的诞生,
B:庆祝我们的成长。
C:我们的成长牵动着父母的心,
D:我们的点滴进步牵动着老师的心。
A:我们骄傲:书法、绘画、弹琴,样样都会。
B:我们自豪:英语、科技、电脑,硕果累累;
C:我们按捺不住激动的心情,要大声宣布:
D:我们是阳光少年,我们真棒
合:今天,就让我们对父母说出自己的心里话吧。(请学生上台说出心里话)
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