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弘扬中华传统文化活动主持词

2019-04-03    作者:佚名    来源:网络

【导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。励志台Lztai.com为大家整理了《弘扬中华传统文化活动主持词》,希望以下这些内容可以帮到您!

【篇一】

  甲:1、没有规矩,不成方圆“

  (没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法,否则无法成功。出自孟轲《孟子•离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”)

  乙:2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

  甲:3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》)

  乙:4、天时不如地利,地利不如人和。(孟子)

  (二)引入活动。

  甲:这些文言名句大家耳熟能详,它们在礼、仁、孝三个方面蕴涵着丰富的意义,是我国传统文化中的瑰宝。

  乙:“礼”也就是说在平时的教育中,我们要从小养成良好的文明礼仪习惯,带着纪律意识步入社会。

  甲:“仁”就是指爱仁,讲仁义,讲友爱,讲爱国。

  乙:“孝”就是指对父母有“孝心”,对长辈有尊崇之心,对社会有责任心,对国家有忠心。

  甲:是啊,中国传统文化博大精深、源远流长,它们经历了岁月的考验和提炼,留下来很多精华,闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。

  乙:这也是它们吸引我们的主要原因,我想我们都愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。

  甲:我们愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华,愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明,愿意接近每一个朴素的古老民族。

  合:我们的视野纵贯千古,横及八荒,遨游驰骋,此乐何及?《传统文化伴我行》主题班会现在开始。

  (三)活动过程:

  甲:记得西方的经典名言中有这么一句:“播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯;收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”我觉得这一句话非常好,适于思考,更适于身体力行。

  乙:对,记得在初一的时候班主任赵老师就在班中强调过“静、净、敬、竞”的原则,帮助咱们养成守纪律、爱干净、知尊敬、敢竞争的良好的行为习惯。

  甲:下面请几个同学谈谈对这几个字的理解。(节目1)

  乙:是啊,在“班荣我荣,班耻我耻”、“我为人人,人人为我”的良好氛围中,现在我们初二(1)班整个班级呈现出一派团结协作,积极向上,努力进取的生机勃勃的气象,得到了众多领导、老师以及同学的赞扬与肯定。

  甲:正所谓人心齐,泰山移,团结就是力量。只有我们这个大家庭中的所有成员都团结互助,我们班的凝聚力才会强,集体力量才会大,面貌才会蒸蒸日上。请听合唱《团结就是力量》(节目2)

  乙:我们如果能从学生时代就养成小养成良好的文明礼仪习惯,带着纪律意识步入社会,那我们就会取得很优异的成绩的!

  甲:下面,请同学讲班中团结互助的感人故事。(节目3)

  乙:这就是传统文化教育的主要内容就是礼的重要性啊!我们在这个温暖的集体中,就要用班规校纪约束自己,争当品国学、懂文明、讲诚信、知责任,能上进的文明中学生啊!

  甲:是啊,记得初一时我们就学过“恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。”

  乙:愿我们讲仁义,讲友爱,都能成为朋友!我们要常怀感恩之心感谢所有给过我们帮助的人,我们也要常怀恻隐之心,去积极帮助别人!

  甲:请听男生小合唱《朋友》(节目4)

  乙:今天,我们除了要感谢在座的老师和同学对我们的帮助,我们还要感谢父母父母对我们的养育之恩。

  甲:“孝”就是指对父母有“孝心”,对长辈有尊崇之心。乌鸦尚知反哺,小羊尚知跪乳,更何况我们人呢!

  乙:请同学讲一讲父母做的让你感动的事和你做的让父母感动的事。

  (节目5)

  甲:看,我们的家长多理解我们,多支持我们,给了我们这么多的鼓励。

  乙:让我们也去理解他们,不辜负他们对我们的殷切希望。力争取得让他们满意的成绩。

  甲:请听女生小合唱《感恩的心》。(节目6)

  乙:我们在这次班会开始时就说了,我们学校传统文化教育的主要内容就是礼、仁、孝三个方面。

  甲:我们做到有“礼”,才会从遵从小事成长为遵从大事从而为国作贡献;做到有“仁”也会从爱个人、爱小家成长为爱祖国爱大家;做到有“孝”还会从对父母有孝心、对长辈有尊崇之心成长为对社会有责任心,对国家有忠心。

  乙:我们就先从对祖国知识的了解表明我们的爱国心吧!请几个同学谈谈他们眼中的祖国。(节目7)

  甲:看今朝,颂祖国,听完他们的介绍,我们加强了对祖国的了解。今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在开始就学好本领,掌握先进的科技文化知识,将来好投身到建设祖国的行列中去。

  乙:我们学一学这些爱国的英雄吧,请听几个小故事。(节目8)

  甲:是啊,这么多的先辈英雄们给我们树立了榜样,我们真应该为他们而骄傲,为我们的祖国而骄傲。

  乙:请听诗朗诵《我为你而骄傲》。(节目9)

  甲:刚才,我们欣赏了精彩的朗诵,让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切,一股浓浓的爱国情怀就产生了。现在,我们何不为祖国献上我们的祝福呢?(节目10)

  甲:你觉得同学们的祝福怎么样?

  乙:我们同学的祝福都是发自真心的,也说出了我们年轻一代的心声。在这里,我也想祝愿我们伟大祖国日新月异,更加繁荣昌盛。

  甲:祖国,我们伟大的祖国,正如一轮鲜红的太阳,在新世纪的曙光中喷薄而出。

  乙:我们,恰同学少年,风华正茂,意气风发,我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。

  甲::在奋斗的过程中我们遇到困难不怕,遇到挫折不怕,我们就像那勇敢的海燕一样,去奋斗、去搏击,用自己的青春交上一份满意的答卷。请听诗朗诵<<海燕>>。(节目11)

  乙:我们想搏击风浪。

  甲::我们想展翅飞翔。

  乙:请赵老师给我们鼓鼓劲(节目12)

  甲:我们感谢老师给我们的鼓励。

  (四)、结束语:

  甲:1、少成若天性习惯成自然

  (人在幼时养成的习惯,就像人天生自然固有的一样,难以更改。《汉书&#8226;贾谊传》作者班固)

  乙:2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

  甲:3、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)

  乙:4、上下同欲者胜。(孙武)

  甲:让我们学好“礼、仁、孝”!

  乙:为自己、为家庭、为班级、为社会、为国家,做出自己的贡献!

  合:《传统文化伴我行》主题班会现在结束。

【篇二】

  1:尊敬的教育局,何校长!

  2:各位家长!

  3:亲爱的老师!

  4:同学们!

  合:大家!下午好!(行队礼)

  1:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

  2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典古诗名著,聆听古诗书韵。

  3:经典名著诗歌,凝聚着一个民族的文化精神。

  4:经典名著诗歌,展示着一个国家的博大胸怀。

  1:让我们一同走进这诗歌与名著的海洋,度过如诗的美好时光。

  2:2013年,城南小学五(3)班“传承中华传统文化文艺汇演―

  合:现在!开始!

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