【导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。励志台Lztai.com为大家整理了《幼儿教师技能大赛主持词》,希望以下内容可以帮到您!
【篇一】 一、开幕词
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:亲爱的老师们、同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月是童年的摇篮是童年的梦乡。
乙:六月有童年的沃土有童年的太阳。
甲:六月是一支歌一支幸福的歌
乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月走进了我们自己的节日――
合:“六一”儿童节!
甲:尽管我们只是一棵幼苗但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里让我们满怀感激之情地说一声――
合:谢谢你们爸爸妈妈!谢谢你们辛勤的老师!
甲:今天领导带着节日的问候带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲:今天大家欢聚在一起让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹编织出一个无悔的童年!
合:学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
二、节目串词
1、草裙舞:传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》来庆祝我们自己的节日请欣赏。
2、摇篮:当我第一次来到幼儿园哭哭啼啼吵着要他*的时候亲爱的老师是您的手像摇篮温暖了我我多想叫你一声DD妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
3、手套操:今天我们欢歌笑语;今天我们茁壮成长;今天我们跟着快乐的节拍做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
4、功夫:别看我们的年纪小可是我们的志气高从小学好武功长大保卫祖国让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
5、小豆豆:小妞妞挎篓篓干什么?拾豆豆。黄豆豆白豆豆红豆豆黑豆豆。一粒豆豆也不丢拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
6、爱美的公鸡:有一只花公鸡长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病小蜜蜂忙着去采蜜青蛙忙着捉害虫它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
7、快乐的小兔:美丽的大森林里来了一群快乐的小兔子它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
8、我是解放军:下面将要上场的大班的小小男子汉们个个神气十足威风无比他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
9、时装表演:我们的世界是一个爱的世界爱自己爱家人爱老师爱伙伴爱地球爱自然。关爱生活从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
10、葵花朵朵开:我们是祖国的花朵我们是祖国的希望祖国是我们共同的妈妈我们在他*的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
11、地球是我们的家:今天是地球上全世界小朋友共同的节日在这欢乐的日子里让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
12、小鸭舞:花儿在歌唱蝴蝶在飞舞就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
13、喜庆六一:我们的六一是那么开心难忘我们的六一;是那么激动幸福我们的六一请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
14、的未来:未来对于我们可能还有点远但是我们现在所学的所懂的都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《的未来》。
15、加油操:谢谢小朋友们用心的歌唱在一个这么好的开场中那我们下面的节目要更加努力接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。
16、精忠报国:学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐他们带来了这个精彩的节目刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。对呀听说我们大班的小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢定会更精彩话不多说让我们有请大班小朋友带来《精忠报国》。
17、爱我你就抱抱我:让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧太精彩了在这么有力的表演下接下来小朋友会带来什么样的表演呢?大班的小朋友这么努力我们中班的小朋友当然不甘视弱啊所谓凡是人皆需爱更不能少了父母的爱让我们有请中班的小朋友带来《爱我你就抱抱我》。
18、洗手绢:用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧尽管我们在爸爸的爱护下妈妈的关怀中成长我们也可以做做力所能及的事噢有请小班小朋友带来《洗手绢》。
19、洗脚城:我们小班的小朋友表演的很棒哦看了这么多精彩的表演有关于未来的有关于爱的有关于劳动的下面我们小朋友将要表演有关于幽默的有请学前班袁xx大班文xx小朋友带来双簧《洗脚城》。
20、雪娃娃:两位小朋友的表演即风趣又幽默在这么开心的氛围中让我们有请学前班***小朋友带来独舞《雪娃娃》。
21、我有一个家:家是我们心灵的港湾我们成长的摇篮我们避风挡雨的地方有爸爸的教育妈妈的守护我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长有请中班舞蹈《我有一个家》。
22、摇太阳:感谢中班小朋友带来这么温馨的表演现在正处夏天太阳当空照有了太阳万物才有生机有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。
23、三只小熊:我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的中央他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》。
24、我的身体最神气:若我们用词语来形容身体一般都是健康的高大的我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》。
25、服装表演:衣服是我们必要的东西他能给我们温暖能让我们用来诠释一些美丽每个人都着形形色色的衣服我们应该把这种美展现出来有请小朋友带来《服装表演》。
26、手指快算:孩子们是聪明的是机智的让我们来考考他们吧《手指快算》有请。
27、好爸爸坏爸爸:爸爸在我们心中是好的还是坏的?爸爸是伟大的是慈祥的他要撑起整个家爸爸是严厉的是想让我们懂得做人懂得学习有请中班歌舞《好爸爸坏爸爸》。
28、虫儿飞:没有翅膀象我们一样有了梦想也能飞翔有请大班小朋友带来《虫儿飞》。
29、歌曲串烧:唱歌是我们用来休闲娱乐之一我们平常脱口而出的歌曲不如让我们小朋友来表演一段《歌曲串烧》。
30、毕业诗:今天的六一是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次四年的时间让我们从呀呀学语到即将步入小学有过美好有过开心这里有我的童年有我的启蒙老师有跟我一起长大一起学习一起玩耍的伙伴们我的童年感谢有你们的陪伴有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
31、妈妈宝贝:每个孩子都是妈妈的小宝贝就像蒲公英离不开自己的妈妈一样。下面请欣赏由小三班为我们带来的亲子操表演《妈妈宝贝》。
爸爸妈妈和小宝贝配合的多默契呀!你们知道吗?他们是幼儿园最小的朋友来幼儿园才三个月的时间就能和爸爸妈妈一起上台表演了真是了不起呀让我们为他们鼓鼓掌吧。
32、小蚂蚁:瞧!中一班的小蚂蚁已经准备好为我们献上快乐的舞蹈了请欣赏由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小蚂蚁》。总结:一群快乐的小蚂蚁让我们看到了中一班的小朋友积极努力团结向上的班级风貌。
33、我爱洗澡:我们小一班的小朋友也等不及了也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情请欣赏有小一班带来的舞蹈《我爱洗澡》。
34、大家一起来:你们瞧:一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了请欣赏由中二班带来的现代舞表演《大家一起来》。
35、快乐的大森林:小朋友你们瞧这里有一群活泼可爱的小动物它们是来自小二班的小朋友他们要为我们带来的是童话剧表演《快乐的大森林》。
36、猪宝宝:现在让我们来猜一个
【篇二】 1.开场白:
尊敬的各位领导、各亲爱的各位老师:
大家晚上好!
由xx教育办主办,xx街道“兴泰杯•呵护童年”幼儿教育演讲比赛活动现在开始。
教育家卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。”
中国教育学会副会长朱永新也这样说:“童年不是未来生活的准备期,而是一段独特的、不可再现的生活。”
当今很多家长“望子成龙,望女成凤”,却缺乏对幼儿教育基本规律的认识,生怕孩子“输在起跑线上”,而一些幼儿园由于功利思想作祟,一味迎合家长的胃口,于是让孩子“抢跑”了――“幼教小学化”现象十分严重。
其结果是孩子“伤”在了起跑线上――很多孩子还未上小学就开始厌学了。
由此可见,成人将自己的规则、愿望强加给儿童,干涉了儿童的自由发展,会耽误孩子一生的幸福。
教育部早在201x年就下发通知,要求防止和纠正“幼教小学化”现象。201x年又专门印发《3―6岁儿童学习与发展指南》,倡导正确的幼教途径与方法。
今天为贯彻落实教育部文件精神,积极推动我街道学前教育的深入发展和品质提升,为幼儿园教师专业成长提供平台,经研究拟在本学期举行“兴泰杯”呵护童年幼儿教育教师演讲比赛。
本次演讲比赛激发了xx幼儿园教师参与的积极性,xx教育机构将教师分成ABC三个组别进行初赛,接着每组选出3名教师在爱联哈美复赛,最后园内选出2名教师参加街道片区复赛。
今天有18人进行初赛。
2、介绍出席评委
3、介绍演讲比赛评分标准(另附)
4、各参赛选手演讲题目(另附)
5、哈美园奖项设计
一等奖(1名):个人奖金50元,荣誉证书一本;
二等奖(2名):个人奖金40元,荣誉证书一本;
三等奖(3名):个人奖金30元,荣誉证书一本;
优秀奖(3名):个人奖金20元,荣誉证书一本。
6、结束语
儿童是祖国的未来,民族的希望,关爱儿童是我们大家的责任,为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美好的明天,请您伸出温暖的双手,让健康,快乐围绕在每个儿童的身边,为构建和谐社会做出自己的贡献!再一次把掌声送给所有为教育发展作出了积极的贡献的教育工作者们!
今天演讲比赛到此结束。感谢各位领导的辛苦付出,各位教师的积极参与!