导语:上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会。以下是小编为大家整理分享的激烈的田径运动会作文,欢迎阅读参考。
阳光灿烂,歌声嘹亮。伍桥小学正在举行100赛跑。
跑道上一群群生龙活虎的小朋友们,在迅速地奔跑着,飞驰着。送去了一幅幅心急火燎的画面,又迎来了一幅幅令人着急、紧张不安的心情。
裁判员宋光明老师使劲一吹,参加比赛的学生就像是一只离弦的箭,用百米冲刺的速度冲向终点。一次又一次的比赛过去了,终于轮到我们班了,郭艳平与我们班的齐鹤然,使劲冲向终点。我们都热烈地拍着手,边拍手边喊。但终究是一步之差,我们班的人还是没有赢。第二场比赛开始了,我们刚从失意的第一场比赛中转向那令人辉煌的第二场比赛中,没过多久,听到我们班的人说:“唉”短短的一个字,让我们觉得我们班永远没有翻身的机会了,但是却出现了转机。又是宋光明老师吹口哨,我们班与五年级的人一起冲向终点。跑在最前面的是我们班的闫如雪,她越跑越快,就像是一头矫健的小鹿,迅速地向前冲去。离终点越来越近了。只见闫如雪拼出全身的力气,向终点猛的一冲。好啊!“六年级的第一!”我们班的同学都情不自禁地欢呼起来。
空气顿时凝结了,那跳动的音符,起落的双手,陶醉的眼神,梦幻般的音乐,在凝结的空气中与我们融为一体。
早晨,太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发,参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。
运动会的项目真多,有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力……
比赛开始了,体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。体育场上的同学挥动着手,高喊着:加油!加油!帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。
接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛。嘭的一声,枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了,不灰心,站起来,继续前进;有的输了,不生气,奋斗起来,下次再努力!在整个比赛的过程中,观众们都在为运动员加油,喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后,大家都跑过去扶住他,递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天,工夫是不负有心人的,在这次运动会中,每个班都取得了好成绩。
这次运动会在领导的宣布下结束了,在沸腾声中结束了。在运动会当中,大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。
激烈的田径运动会作文
四月的春风吹拂人间,我校举行了“迎奥运盛会,做阳光少年”2016年春季田径运动会。同学们都兴高采烈,校园里热闹非凡。
入场式开始了,运动健儿们精神饱满、昂首挺胸,个个迈着矫健的步伐,嘴里齐声高呼:“同心协力,喜迎奥运,团结拼搏,展示自我。”的口号步入操场,准备参加集体广播才比赛。
让我激动的是,参加200米男子组比赛。我先到检录处报到,然后被老师领到跑道上,我心里“砰砰”直跳。我能取得名次,为班级争得荣誉吗?我一定要竭尽全力赛出好成绩。我做者起跑的姿势,“各就各位,预备――跑!”雷老师一声令下,我就像离弦的箭一样飞出跑道。“加油!加油!”耳边响起了同学们的加油呐喊声,一下子我就变成了“飞毛腿”,飞快地跑向终点,取得了第三名。我欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高。
最难忘的是接力比赛,我们班32只“小老虎”来到赛场上,运动员们全都注视着前方,蓄势待发。只听哨声一响,第一棒钱俊儒,如猛虎一般,飞快地跑向对面的交棒点。哎呀,不好,黄浩辰掉棒了,但后面的同学并没有受影响,反而不甘示弱,你追我赶,个个足下生风。胜利了,取得了第二名。
这真是一场令人振奋的运动会啊!它不止给同学们提供了一展身手的平台,也炼就了我的自信心和顽强拼搏的精神,更使我懂得了,只有团结,才能取得好成绩。
激烈的田径运动会作文
运动会开幕咯!
操场上彩旗招展,锣鼓喧天,国旗队、仪仗队踏着矫健的步伐,他们穿着奇装异服,精神抖擞,昂首挺胸地向前迈去……
开幕仪式开始,各个班展现自己的风采,赛出自己的风格。
首先是100米的运动员上场,他们各自赛出最佳水平。我,就是参加100米的运动选手,看见本班的同学为我高歌,顿时信心大增,想着前面有一只“鸡腿”随风摆动,我奋发图强的向前冲去。到了终点,往后一看,咦!蜗牛们还在我后面呢?嘻嘻……第一到达哦!
我,还参加了四人接力赛,靠大家团结协作能力,我们四个人探讨如何分配更容易赢,结果我第三棒,她们各自上场,最后获得了接力赛一等奖,我们四人嘻嘻……不过第二名的也不差,在我们后面。
运动会就这样结束了,让我受益匪浅。告诉我们输赢不重要,重要的是靠大家团结协作精神。当你尽心竭力的时候,你应该说:“我已经尽力了。”团队比赛靠大家的团结能力,出自一份力量,获得一种收获。
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