如何读书的演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
书是人类进步的阶梯。每个人都需要读书。
在我小时候我并不喜欢看书只知道玩。于是妈妈每天晚上睡觉之前都要给我讲一个故事。天天这样,我就习惯,我学会了认字,妈妈就给我买了一本《安徒生童话》。看了几页我看烦了,我就对妈妈说:“妈妈我想玩。”妈妈严格地说:“不能,除非每天看一个故事。”我生气了走进了房间。我翻开《安徒生童话》我看《卖火柴的小女孩》。我津津有味地看,那个故事吸引了我,也很感动。那个小女孩真可怜,我们一定要珍惜现在的生活。
我从出生到现在我最喜欢看的书就是《爱心企鹅》,可惜我看了一大半就掉了。我去书店买也没有买到《爱心企鹅》这本书了,我很伤心。
我对五年级读书也有一个计划。
我第一个月阅读《夏洛的网》,20个词语五个句子书写好,每周读50页,需读出真情实感。必须把这本书全部读完。
我第二月阅读《红领巾珍藏版――小说》阅读重点地方二遍,属于长篇小说。每周80页,做摘抄需认真,做读书笔记,不能乱写。
我第三月阅读《水浒传》摘抄需认认真真,了解以前。好词好句画出来,用在作文里。
我第四个月亲子阅读《爱的教育》体会人物的心情,一周80页,要多看很重要地地方。体会必须深刻,笔记必须深刻铭记。
五月阅读《红领巾珍藏版――散文》,摘抄认真记清内容,并体会丰富语句。
这就是我的读书计划,我一定会做到上面的每一点。
如何读书的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
读书使人明智,一个有思想的人必然是一个博览群书的人;读书使人明理,一个精神充实的人必然是一个热爱读书的人。打开一本书,那其中有宁静的世界,有无穷的智慧,作为一名教书育人的教师,在指导学生读书的同时,更应当加强自身的理论修养。针对要求,我制定本学期读书计划如下:
一、读书目标:
1、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
2、通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力。
3、通过阅读,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、读书内容:
1、必修:《陶行知教育名篇》
2、专修:《“事”说师生关系》(严育洪)
3、每月必读一本教育教学杂志:《山东教育》
4、选修:《白话文学史》(胡适)
三、主要措施:
1、每天确保一小时的读书时间,做好读书笔记。
2、积极参加学校组织的各项读书活动。
3、主动与同学交流,讨论读书体会心得。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
5、每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;保证读书的效果,并学以致用。
如何读书的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
昨天,是“世界读书日”,我们班级的读书节也正式启动了。因为昨天的游泳课,下课后太晚了,没能把我的读书计划写出来,今天中午,赶快补了上来。以前我和妈妈每天晚上都会阅读借来的绘本,由于临近期中考试,妈妈就给我布置了一些复习的功课,陪我一起复习,所以这几天就没有读过书了。
我和妈妈今天先把读书计划制订出来,等期中考试完了,也要照着计划开始去执行!
周一,因下午没有其它课,放学后,写完作业,我就开始自己阅读《丁丁历险记》半个小时。睡觉前让妈妈给我读一本绘本。
周二到周五,因有游泳课,下课时间太晚,我只能在睡觉前让妈妈读绘本给我听。
周末,我和妈妈选择晚上进行亲子共读,读书的内容是《十万个为什么》,每天两篇,读后开始讨论所读内容。
如果遇到哪些特别有趣的故事,我会要求妈妈把故事和我的感想打到博客里,和同学一起分享这个故事。
我的读书计划制订好了,以后放学回家后,第一件事就是看我的计划表,一直坚持下去!
如何读书的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
人的一生不可能将所有的书读完,但起码要做到“多读书,读好书。四年级的我制定了我的读书计划和读书目标。
我的读书目标:
在四年级上完之前读好书或杂志15本。
读书计划:
1、每天最少看书20页,每两周尽量看完一本书。
2、每天摘录好词10个,佳句5句。
3、杂志每周看一到二本。
4、如果在四年级上完之前做完目标,则把四大名著至少看完一本。
5、精读其中20篇文章。
经过我初步决定,我要看一些出色作品让好书来帮我积累好词佳句,扩展我的知识面,提高我的阅读能力、写作能力,让我从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。下面是我准备看的书:
《假如给我三天光明》、《桥下一家人》、《最后一块拼图》、《偷莎士比亚的贼》、《亲爱的汉修先生》、《尼瑙克山探险》、《蓝色的海豚岛》、《夏日历险》、《爱德华的奇妙之旅》、《汤姆?索亚历险记》、《水浒传》、《笑猫日记》、《三国演义》、《海底两万里》、《小哥白尼》、《读友》、《问你问我》、《探索自我》、《鲁滨逊漂流记》、《战争与和平》、《爱的教育》
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