为有效促进工作站间交流，实现教育资源共享，马xx站长倡导工作站间开展教学联谊活动。这一想法得到了丁xx、何xx及鲁xx三位站长的积极响应，同时也得到各站长所在学校领导的大力支持。四位工作站站长成立了工作站教学联谊活动委员会。为了确保活动能有效、有序开展，经精心讨论与交流，特意制定了“xx省优秀教学能手丁xx、马xx、何xx、鲁xx工作站教学联谊活动”方案。依据方案，本次活动由鲁xx工作站承办本次教学联谊活动。鲁站长所在学校领导高度重视此次联谊活动，并组织、协调学校各部门对活动的前期工作做了精细的安排与部署。xx年6月12日，“xx省优秀教学能手丁xx、马xx、何xx、鲁xx工作站教学联谊活动”在吴堡中学圆满举行。
活动分两个阶段：课堂教学及研讨活动与工作站经验交流座谈会。
上午，各工作站的部分省级能手及承办学校部分教师上了精彩的公开课。他们亲切大方的教态、先进的教学理念、娴熟的教学技能、扎实的专业底蕴、独特的教学风格，让在场听课的所有师生享受了一次丰盛的“课堂营养大餐”。每节课都彰显了上课教师独特的教师魅力，也带给了听课教师对有效教学更多的思考。
下午，分组进行了课后研讨活动。在场的名师及一线教师就公开课进行了精彩的点评；然后围绕如何推进课改中有效教学这一主题进行了深入的互动研讨。
工作站经验交流活动更为精彩。在座谈中，承办此次活动的鲁xx工作站所在学校宋xx校长对本次工作站教学联谊活动给以了高度评价。他认为工作站间的互动与交流为课堂教学改革提供了很好的探索平台、为兄弟学校间教师的交流搭建了平台、为xx市及全省的教育做出了贡献。同时，他提出将抓住这次契机，迈出课改步伐，建立校间交流平台，达到共同成长。
之后，四位工作站站长分别对自己工作站这学期来开展的工作以及课题研究进展情况作了介绍，分享了工作中的一些感受与经历，并且共同构思了工作站日后开展工作的新思路。
最后每个工作站的领导分别做了总结发言，指出要坚定地走教育内涵式发展道路，立足学校具体学情，实实在在地搞工作，以取得更好的成效。同时，他们对本次活动给以了高度评价，并郑重承诺将大力更加支持工作站交流活动，并期望借助更多的校间交流活动促进学校教育教学质量的提升，教学改革的大力推进。
本次工作站间的教学联谊活动，成功地为教师提供了展示、学习与交流的平台、为推进工作站有效工作提供了新思路、为校际间交流提供了新的契机，实现了工作站“师德为先，骨干带动，全员提升”的示范引领作用。本次活动圆满结束，但其影响将会更加深远。
