我们地方作文

实用的我们地方作文3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是励志台Lztai.com小编收集整理的我们地方作文3篇，希望能够帮助到大家。

我们地方作文 篇1

　　“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”

　　吟唱着这首歌，我仿佛看见，夏天的傍晚，一个小女孩穿着印有小兔子的连衣裙，努力推开一扇吱呀作响的大铁门，欢悦地跑进院子里。她脚步踩着青砖铺成的地面，激起一片又一片灰尘。她径直跑进堂屋，穿过门槛，来到了一个露天的中式庭院内。那个地方，属于我和外公。

　　院中央坐着一个白发苍苍的老人，见那女孩跑过去，脸上涌现一阵笑意，一把把那小女孩抱起来，转了个圈，轻轻地在她脸颊上亲了一下，慢慢一起坐回到藤椅上。那是――

　　我和我外公。

　　“瞧！”我高声叫着：“今天的月亮多么圆啊！我是女王，命令你把月亮摘下来。”

　　“可以啊，要是外公年轻的时候，保证能把月亮给摘下来！给你戴在头上当发卡。”

　　我半信半疑地看着他，道：“真的吗，月亮那么大，那么远，你怎么能够到的呢。要不你摘下个星星送给我，我就相信你！”

　　“星星可不能随便乱摘啊！”外公随后便抱起了我，“宝贝儿，我告诉你一个秘密，你可千万不要告诉别人哦！其实每个人都有属于自己的一个星星，当人死去之后，灵魂就会回到属于自己的星星上去生活。你把别人的星星给摘走了，人家以后怎么生活啊？”说着，外公用粗糙的手指轻轻划了一下我的小鼻子。我便答应了外公保守秘密，也不再去想摘星星了。

　　那个小院子，经常回荡着我们的笑声。那个地方，只属于我们。

　　两年以后，六岁的我跟着妈妈回老家参加姥爷的葬礼，我却一直不相信那个噩耗，在那个只属于我们的地方，院里院外，屋里屋外，寻找外公，疯了似的。结果，我只看见一具冰冷的身体一动不动地躺在堂屋中间的床上。

　　“知了也睡了，安静地睡了。”

　　我和外公再也不能像从前那样一起回到那个有尘土气息的老屋，每次只要从门前经过，姥爷慈祥的面容就会浮现在眼前。

　　希望外公可以在属于他自己的那个星星上快乐幸福的活着，还可以时不时想起我，想起那个只有我们知道的老屋。

　　看，那最亮的一颗星，带着笑容望着那个校园――那个只有我们知道的地方……

我们地方作文 篇2

　　我无意中得到了一台时空穿梭机，它体型巨大，足足有2。3吨，它是由一种不知名的能源制成的。好了，准备完毕，现在让我们一起去三十世纪，一起走向让我们神往的地方吧。

　　请闭上眼睛，我们开始穿越到三十世纪了哦。当你闭上眼睛，耳边是不是有“呼……呼……”的声音呢。

　　随着一声响，当我们睁开眼睛，就看到了这样一幅画面。天气晴朗，空气清新，四面绿树红花，连每家每户的屋顶上也种上了花花草草，呆在城市里，就像呆在大草原似的。你看，你看，这里的`人们怎么都没有穿鞋子呢？原来是因为地面的原因啊，地面是用一种特殊的材料制成的，冬暖夏凉。地面上也没有垃圾，不仅是因为人们的环保意识增强了，而且就算有人乱扔垃圾，马上就会有机器人出现打扫。你再看看，公路上怎么会没有汽车呢？原来人们都使用了另外一种更轻便的交通工具――飞行汽车。它以空气喷出来维持“飞”在空中，停也可以停在草坪式的屋顶上，这样既可以避免堵车，又可以使公路整洁。

　　我来到了商场，发现没有售货员，我正在想是怎么回事呢？原来边上有很多的全自动售货机，我想这种材料一定够结实，刀枪不入，既可以防止小偷偷东西，也能二十四小时运转，减少了人力物力。我在标着钢笔的售货机前投入二地球币（地球币是那时的货币），结果下面就出现了一地球币和一支钢笔，真方便啊！

　　三十世纪，那个让我们神往的地方。

我们地方作文 篇3

　　老师的模样终究会随时间淡去吗？

　　我想是会的，随着时间，记忆也会衰老。我执着的想要记住与老师相处时我所能看到的点滴，却忽略了那些看不到的地方。

　　“快点啦，脚步大一点啦，干脆跑起来啦！”

　　从走廊尽头走向他的我，见着他裸色的风衣在风中摇曳，朝阳从长廊尽头渲染过来，照穿了一整条廊。他总是会在着急时，用手心往上挑着他额前的发。这是我的语文老师，他的模样，尽管你不能从他那深邃杏仁眼里读出什么，但却特别容易从他生气时看到他的嘴搓成了圈圈。

　　顺着他的视线，不难看到那人群中开始从迈大步到提溜着书包小步跑的人，甚至校门口班上的同学看着前面的跑了赶紧也追着上去，他丝毫不会在意别人，看着脚步慢下来的赶紧补上一句叫他快点，导致其他的人看着也加快脚步。这个时候老师的小圈圈才会消失，然后转过身在他们看不到的地方淡淡的笑着，而我也赶紧拉着大步走。

　　进入教室总会看见他在黑板上留下的，“今天又是我最早”“7。05分班里来了一个人”“7。10分总算有10个人啦”。这种自言自语式占满了黑板，却又无辜向今天的值日生说着今天又要辛苦啦。可这种模式似乎慢慢在进入我们的日常生活，每个人把它当做了习惯。

　　那是在这种模式的第三天，脚步会在进了校园那刻起加快。我们开始定了个点大家都准时到位，在黑板上写下，“今天我们比老师早”当时他看到时没有在上面接话，只是轻轻盖上门，回到了办公室，听说那天老师在办公室把我们狠狠的夸了一遍，嘴巴咧了一整天，又是在我们看不到的地方。我们接连做了很久，不知何时这种行为已经变成我们的习惯。

　　在我们看到的地方，他竭尽全力的帮助我们成长，在我们看不到的地方，他也是习以为常的呵护着我们，这也是他的习惯。鲁迅的藤野先生，他的老师会把鲁迅的讲义从头到尾的批改一边，放眼过去满是红字，这是多少个鲁迅看不到的日夜伏案。魏巍的蔡芸芝先生，将她所爱的诗在他们看不到地方一首首谱成歌教给她的学生。

　　老师的模样兴许我会在10年后忘记，甚至连照片都不知遗落到何处，但这一件件细碎的事会拼凑起他的模样。

　　盼望着在多年之后在某个地方，在人海茫茫中一眼就能认出他，望着他用当年稚嫩的声音说声老师好。