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小学四年级文具盒作文400字

2021-09-16    作者:佚名    来源:网络

【#小学作文# 导语】我的书桌上有许多别具一格的东西:有勤奋的削笔器,有美丽的花儿,又好看的书…… 可是这些东西我并不在乎,我只在乎我的文具盒。©无忧 考网为大家提供《小学四年级文具盒作文400字》,欢迎阅读。

1.小学四年级文具盒作文400字


  在我三年级的时候,外公给我买了一个“”文具盒。我非常喜欢它,所以把它当做宝贝似的,一直舍不得用。下面就请大家一起欣赏一下我的宝贝吧!

  首先来看一下它的外形。它是一个长18厘米,宽6厘米,高3厘米的长方体。它穿着一身部队上的迷彩服。它的正面印着一把AK―47冲锋枪的图案,看起来非常威武、勇猛,可实际它是用塑料做成的。

  接着,让我介绍一下它的内部布置。打开盒盖,里面的布置一目了然,尽收眼底。盒盖反面的左边贴着我的课程表,右边有一个小网袋,里面放着我写作业时用的橡皮。这个文具盒有两层,每层住着两个“住户”。上层的第一户是铅笔俩兄弟和它的表弟自动笔先生。而另一户就是尺子大婶了。文具盒的右边有一个小按钮,轻轻一按,文具盒的上层就从右向左慢慢升起,下层就显露出来了。下层住着一对夫妇和一位胖大叔,他们就是蓝水笔先生、圆珠笔夫人和卷笔刀大叔。

  文具盒不仅是我的宝贝,还是我的好伙伴,每天晚上它都会陪着我写作业。当我遇到难题看到它时,它仿佛在对我说:“不要着急,慢慢思考,你一定能行的。”当我溜号看见它时,它又仿佛在说:“又在想啥呢!赶紧吧!一寸光阴一寸金啊!”这就是我的宝贝,我的文具盒。


2.小学四年级文具盒作文400字


  我有一个可爱的文具盒,这个文具盒是在我三年级开学时买的,这个文具盒长约21厘米,宽约二厘米,高约11厘米。

  从外表来看,正面有着一个开心的米老鼠,他的`嘴都笑得合不上了,他举着一只手欢呼,眼睛就像颗钻石一样闪闪发光,他看见了什么?哦,原来他看见了,一袋散发着香气的薯条,在边上还有着一些英文字母。

  下方还有这一对,软绵绵的黄色大脚,看完外面再看一看里面。

  首先我打开了在后方的袋子,又小又窄的带中装着我的尺子和我那的橡皮,而剩下的就是一片的空气。

  接着我又打开了另一个袋子,这个袋子里装着我的笔们。有一会儿早上我在学校上课,我打开了书,正准备拿出文具盒,却没找到与是我要从找了一遍还是没有,就这样我找了一遍又一遍,还是没找到,在中午放学后,我急忙跑到家中,急切的寻找,那个文具盒终于我在桌上发现了它,做一下,我才放下心来吃起饭,然后我把我心爱的文具盒带回了学校。

  我爱我的文具盒,还有上面那可爱的米老鼠跟那软绵绵的大脚,还有那散发香气的薯条。


3.小学四年级文具盒作文400字


  记得我上一年级的时候,妈妈给我买了一个文具盒。虽然现在已经破烂不堪,但我非常爱它。

  文具盒的表面,画着一个穿着粉色衣裙的米老鼠叫“米妮”。它伸开双臂,张着嘴,好像在说:“欢迎你来到我的王国!”它身后有一片开阔的草坪,上面有星星点点的小花,像一匹绿色的锦缎上绣着几颗闪烁的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡,城堡了有金碧辉煌的宫殿,也有玲玲剔透的亭台楼阁。真是妙不可言,美不胜收。

  打开文具盒,便可领略下面的风光了。铅笔和钢笔兄弟正躺在一个格子里说悄悄话呢;橡皮弟弟躺在一个适合它的格子里舒舒服服地睡大觉呢;改正带爸爸和荧光笔妈在一旁谈情说爱;直尺哥哥躺在一个较长的格子里,悠闲地在那里养神。瞧!它们一家多么温馨,多么和睦呀!

  别看他们平时一声不响,可到了关键时刻,它们总是很热心。当我写作业的时候,钢笔会立刻跳出来,帮我把作业写得工工整整;当我画图的时候,长尺会摇摇摆摆地走出来,帮我把线画直;当我写错字时,橡皮弟弟会自高奋勇把错误的地方擦干净。

  我爱我的文具盒,它是我生活中形影不离的好朋友。


4.小学四年级文具盒作文400字


  我的文具盒是我去学画画,获特等奖,老师奖的。

  我的文具盒是个“铁屋子”。一看见它,首先映入眼帘的是一个卡通人物,正在微笑着像我们招手,好像在说:“小朋友,你学习好吗?”打开文具盒,就看见红水笔表妹跑进来说:“快!客人要来了!”不一会儿一枝新铅笔大摇大摆地摆出一个“绅士”风度,一* 股坐在沙发上。看,“文具族”开始忙碌了!黑水笔表哥扇风,橡皮妹妹送水,铅笔弟弟炒菜、做饭。咦?红水笔表妹呢?哈!原来她去“粘画超市”(粘画哥哥办的超市)买菜去了!

  别看它们平时小不起眼的,可是它们的用途可大哩!!一听到“糟了!写错字了!!”的声音,橡皮弟弟就毫无保留地用生命换回我正确的答案。要写作业时,水笔、铅笔争先恐后地抢着跳到我手上,帮我完成作业。如果见到画线段时怎么办呢?哈!当然是轮到米尺弟弟“发威”啦!只见它毫不犹豫地冲到我身边,帮我把线段画直。

  我爱我的文具盒,因为它是我学习上的好伙伴,我会永远爱护它、珍惜它。

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