小学二年级关于合作的作文

【导语】合作是以获取长远利益为出发点的，如果互相计较，就会失去下次合作的机会。励志台Lztai.com为大家提供《小学二年级关于合作的作文》，欢迎阅读。

【篇一】小学二年级关于合作的作文

　　生活中少不了合作，有了合作才会有成功。今天中午，我就做了一件有关合作的事。

　　我和姐姐准备做一道美味可口的菜――西红柿炒鸡蛋。首先，我在碗里放香油和盐，再把鸡蛋打破放进碗里搅拌均匀。接着，姐姐把西红柿洗干净，将西红柿切成一小块，一小块。等油烧热了，我就把鸡蛋放进锅里，姐姐翻动几下鸡蛋，再盛出盘中。然后，姐姐把西红柿放进锅里，我再加点盐和白糖，最后，我把鸡蛋倒进锅里，过了一会儿，香喷喷的西红柿炒鸡蛋就盛出盘中了。

　　我们尝着自己做的菜，心里比蜜还要甜，这可是享受着精心合作带来的快乐呀！

【篇二】小学二年级关于合作的作文

　　星期一的体育课上，老师安排我们学双人跳绳，两人一组，我和严佳勇正好分在一组。

　　跳绳开始了，我和严佳勇面对面站好，我拿起绳子甩了起来，严佳勇却比我晚跳一步，绳子绊住了他的脚。这次我们没有成功。

　　第2跳又开始了，我和严佳勇的脚步还是没有配合好，看着旁边的同学一下、两下地数着。我急得汗都冒出来了，可是越急越不行，我们两个更加手忙脚乱，不是被绳子绊倒，就是踩到对方的脚，真是心急吃不了热豆腐。

　　我们两个累得直喘气，一下坐在操场上。我们两人一边看着旁边的同学，一边想办法。“严佳勇，你不要跳的太快，等我甩的绳子下来了，你再跳。”“我们一边跳，一边数数。”就这样，我们两个又开始跳起来，我拿起绳子边甩边跳。终于跳过了一下。“耶!我们成功了!”我们激动地拥抱在一起。

　　这次，我和严佳勇合作的非常开心。这次合作也让我们的友谊更深了。

【篇三】小学二年级关于合作的作文

　　独木不成林，只有千树万树联接，才能开成枝繁叶茂的树林。一花不成春，唯独千朵万朵压枝头，才能春色满园。

　　古今中外，天南地北，哪一项丰功伟绩不是合作得来了?万里长城、巴比伦空中花园、奥林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人们合作的结晶。

　　不仅这样，连动物世界的合作也无处不在。非洲有一种鳄鱼，当它每次捕食完后，就会有一千只鸟飞进它口中清理牙缝，这样小鸟有了吃的，鳄鱼也舒服了。这难道不日子好的验证吗?再谈谈那微不足道的蚂蚁吧!一只只蚂蚁才能战胜一个个强大的对手。在夏天，时不时就可看到这样的一幅画面――一个苹果核掉在地上，几只蚂蚁在上面爬来爬去，可就是搬不走这个“庞然大物”，可汉典过多久，蚂蚁大队就来向青苹果“进军”，蚂蚁们毫不费劲就把青苹果核搬起来，扛着自己的战利品回“基地“了，享受着合作得来的美食……

　　从动物到人类，从庞然大物的鳄鱼到微不足道的蚂蚁，都存在着合作。

　　只有合作才能让1+1大于2，才有由弱变强，才能做到“人心齐，泰山移。“

【篇四】小学二年级关于合作的作文

　　有一句话：“一根筷子易折断，十根筷子不易断。”在生活中，合作是解决问题的方式。合作，无处不在。

　　几年前的一次科学课，我们接到了一个特殊的“任务”――组装一辆“最快的动力小车。”

　　于是，我们这支四人组开始了研发之路，经过我们的讨论，我们认为橡皮筋可以为小车提供足够的动力，我们一拍即合，开始组装!

　　一号和三号着手拼装小车，我给他们找出所需的零件，二号思考如何提高小车的速度。

　　不一会儿，热闹的课室里出现了“四人组的喊叫声，“一号!你又装反啦!”“四号!一个有六个孔的零件!”“四号!四个小钉子!”“二号!你想出方法了吗?”……

　　很快，在大家思考如何拼装，或是还未拼装完毕的时候，我们的小车就已经诞生了。可是老天爷却发了脾气，橡皮筋装不上去，只好重来一遍。小车的轮胎掉了，再次装上去有一个钉子不见了，只好跪在地上找……

　　终于，在我们“四人组”的不懈努力下，真下在的“橡皮筋动力小车”拼装完毕，马上上了战场。

　　随着口令声，我们的小飞一般地跑了出去，比其他组的小车快!行的距离远!我们成功了!

　　只有合作，才能获得成功。