六年级小学生作文成长的烦恼

【导语】大人们总说小孩子是最无忧无虑的没有烦恼却不知我们也有许多成长的烦恼。励志台Lztai.com为大家提供《六年级小学生作文成长的烦恼》，欢迎阅读。
【篇一】

　　我们大家现在都在六年级的最后的时期，想必肯定有烦恼吧？我即将要面临一个大烦恼――中学的压力。

　　我为什么说中学的压力呢？因为，大家知道，在我们的小学，我们只有语文，数学，英语这三门主课，可到中学，就不止有三门了，而是有很多的主课，而且如果主课多了，压力也就越大了，这样可能对我今后学习有一定影响，到这儿，有人问我，压力多，为什么有些学生不在乎呢？其实，你可以去看看，学习成绩好的人根本不用烦，因为他们成绩好，就算有压力，也影响不了多少。而那些学习成绩不好的，他们也不急，因为，他们一天到晚只想玩从来没有把心思放在学习上，考试就考六，七十来分，如果爱学习的人看到自己考这么差，早就“飞流直下三千尺”了。而那些成绩差的人，也没有多大的在乎。关键问题出在中等的同学上，他们想学。却只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中学，有压力，那别说88分，就连78分都有点问题，这对以后的学习都有一定的影响。所以压力就是我的烦恼。

　　期望着烦恼会早日消失。

【篇二】

　　自从x年级以来，我就经常感到眼睛看东西模糊。后来，妈妈带我去检查，发现原来是近视了。所以，小小年纪的我，就开始带上了眼睛。直到现在六年级，我已经近视六百多度了，每次脱下眼镜，眼睛就特别疼。而爸爸妈妈却好不反省，老说是因为我经常看电视，而且做得很近，才会近视的。

　　我感到很奇怪，他们明明就知道，我一个月几乎看不了几次电视，哪来的因为看电视才近视的道理？而且每次，妈妈一打电话回来，就唠叨：“你呀！都说不要看那么多电视了，搞的小小年纪就戴了眼镜……”有一次，我实在忍不住了，在电话里反驳妈妈：还不都是你们的错，整天让我看书，都看成近视了，还老说是我看太多电视！“妈妈一听，声音提高了一分贝，说：”哼！我还不是为了你好，让你能多吸收点知识。难道这还是我的错吗？“”是，你没错，可是看书也应该有个节制啊。你……“还没等我说完，妈妈就挂掉电话了，我想她应该很生气吧。

　　可是为什我做的不对，她可以骂我？那他做的不对，为什么我就不能说她两句呢？她也不想想，我现在戴着副眼镜，一碰到熟人，人家就说：”不是吧？都戴眼镜了？这以后可怎么办啊！“

　　每次我一听到这话，心里想到的就一个字：烦！

【篇三】

　　“小小少年，没有烦恼……”动听的歌是这样唱的，可是谁说我们没有烦恼？我不仅有烦恼，而且还很多哦！目前我的烦恼是关于体育方面的。在小学中低年级阶段，我的身材比较瘦，那时的体育成绩还不错。可升入高年级后，我渐渐胖了许多。于是，体育上的烦恼便接踵而至了。

　　“My God！又要练习400米跑步了！”我无奈地苦笑。短跑我还能坚持，可跑400米，就是我的“心头大患”了。“呼哧呼哧……”一圈下来，我已经气喘吁吁、慢步如龟了。Oh，还有一圈呢！同学们一个接着一个地超过了我，而我却疲惫不堪、举步维艰。“不行，要加油！”我在心中默念道。于是，我振作精神，奋起直追，可双腿还是像灌了铅似的抬不起来。“千万不能做倒数第一！”我给自己暗暗鼓劲，用尽全力冲刺，迅速地朝终点奔去。终于，到终点了！我获得了第三名----不过却是倒数的。我想原因除了我的跑步姿势不正确，主要是现在我的体重超标，平时又缺乏锻炼，现在就想快也快不了了。唉！

　　而最让我想“晕菜”的便是投掷垒球了。从五年级开始，它就是我体育上的“弱中之最”。当我投掷那小小的垒球时，它时而脱离轨道，时而不听使唤，我的成绩都没达到“及格”标准！这小小的球儿把我戏弄得苦不堪言。后来我问体育老师借了一个垒球。回家后，我只要有空，就会进行投掷垒球的姿势与力量练习。我慢慢地摸索投掷技巧，并加强臂力训练。我让老爸站在“良好”标准的距离处，每掷一次都让他进行点评，是近了，是高了，还是斜了？下次再投时，我就会注意改正。当时已经近夏天了，每次练习完我都挥汗如雨、筋疲力尽。功夫不负有心人，一段时间下来，我达到了“及格”标准。在最后的考试中，我差点就“良好”了。我感叹：“跟别人我还是有差距的啊，唉！”

　　每个人在成长中都会遇到或多或少的烦恼，而我的烦恼就是体育上某些项目是我的“拦路虎”。我不能总是叹气，而是应该保持健康的饮食，多做运动，炼就强健的体魄，我想如果能这样坚持，烦恼肯定会迎刃而解了！