心花怒放的40分钟小学作文

　　午后的阳光洒进教室让人心旷神怡一阵清脆的铃声打破了这宁静。不久余老师洪亮的声音传遍了走廊教室里也传来乐呵呵的笑声欢笑荡漾在校园里。四十分钟我们笑个不停。是什么能令我们如此的开心是什么能让笑容在我们的脸上展现?原来是“甜言蜜语大轰炸”把我们的笑都“轰炸”出来了。

　　“甜言蜜语大轰炸”是老师在这节课上给我们玩的游戏。就是让同学们推荐一个人上去然后在他的身上找优点用甜言蜜语“轰炸”他。在我们热烈的掌声中龙可正被我们推荐了上去。只见他从座位上站起身快速地走上讲台美滋滋地等着同学们“轰炸”他。何锐曦笑嘻嘻地对龙可正说:“如果说我们是荷花那你就是荷花中最闪亮的一朵。”说完全班“哇”的一声气氛热烈起来。龙可正对着何锐曦轻轻地鞠了一躬说了声谢谢。这时一个同学站起身来对龙可正说:“你站如松坐如钟像足了一个小军人。”龙可正也向他微微鞠了一躬。余老师也在一旁发表了意见:“会运用比喻手法了。”我印象最深的是李心茹赞美的一句:“我觉得你长得很好看玫瑰花见了你都会凋谢。”这句话使全班炸开了锅。余老师笑着说:“等一等他是男生耶!你说他好看……”还没说完全班的人都捧腹大笑了。等数十个同学一一“轰炸”了龙可正后余老师让龙可正说说感受。龙可正说:“很感谢大家听大家夸了我这么多我感觉很兴奋。”接着便是雷鸣般的掌声。

　　苏泓津是下一个被全班同学“轰炸”的对象。蔡蔚楷的一句话引起了全班骚动:“我只记住你的好。”听了这句话我忍不住大笑起来。同学们议论纷纷觉得这好像情书。连余老师也忍不住笑了。苏泓津在讲台上有点尴尬但还是微微一笑表示感谢。接下来何锐曦的一句话也让全班笑了起来:“早上我都不想起床但一想起你的笑我连觉都不想睡了。”“啊你这也太夸张了吧!”余老师忍不住发表评论。苏泓津平静的脸上也有了点笑容。“旋风一样是你挺拔的身姿黄莺一样是你清脆的琴声。”“你很聪明运用了我们刚学过的一种写作手法去赞美。”余老师说。过后老师让苏泓津说感受。苏泓津说:“没想到在同学眼中我有这么多优点我感到很高兴。”接着我们便用掌声赞美了她。

　　甜言蜜语“大轰炸”使我们脸上有了灿烂的笑容。铃声响了我们依依不舍地结束了这次活动课结束了这次“大轰炸”。