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管理学生教育随笔

2019-06-27    作者:    来源:

  有钱了干什么啊?当然是钱生钱啊?放贷啊?月利率一分,一年一万块钱一千二,十万块钱一万二,不用脚趾头就能算得准。

  然而放贷是有风险的,能不好,血本无归,风风火火几十年,一不小心回到解放前!要钱没有,要命也没有,风萧萧兮易水寒,欠你账兮我就不还?

  明知道有风险,干吗还有那么多人上当呢?老祖宗马克思早在几百年前就给出答案了,要是百分之多少的利率,怎么样,怎么样?有兴趣了可以翻翻w资本论》。

  同样惩戒学生也是有风险的,体罚者本处于好心,不学了给他一巴掌,不交作业了拧耳朵,上课说话了刮鼻子,这样段时间效果好,但是能不好,会赔本丢人的,家长也会找事的,还有损于教师形象,法律也不允许。这是万万不可取的,是红线不可碰。

  再一就是学生惩戒自己,比如让学生深蹲,(抱头蹲下又站起来)不听话不学习了做几十个,上百个,学生既锻炼了身体,又起到惩戒做用,也可以杀一j儆百,杀鸡给猴看,某某就那样做,效果还不错,六个年级的补课学生被管得服服帖帖的。学生也学到知识,家长的钱没有白教,校长也可以抓下插,你好我好大家都好!

  我真的受了影响,怀疑我们教师的能力,但是教师要用自己伟大的人格魅力来影响学生,用自己丰富的知识来感染学生,让学生心服口服,让所有体罚都见鬼去吧!

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