描写以身作则的经典句子

　　●青春岂不惜，行乐非所欲。蔡徐坤踏梦而来，用多年坚守不断攀登顶峰，争做奋斗青年，传播正能量，脚踏实地，善良坚毅。热爱公益是他，砥砺拼搏是他，以身作则传播时代正能量，争做向上青年。

　　●你首先得有一定的能耐来感动自己，才有资格去感化他人。这就是我们常说的以身作则。 ----叔叔的书《生死忧患》

　　●以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的 ----荷马

　　●为什么很多人都吃屎？就是不够勇敢，还是他妈的不够勇敢。喜欢一个人不敢说；有些事儿，想做不敢做。是勇敢的人赚钱多，还是聪明人赚钱多？答曰：是勇敢的人赚钱多。我能在江湖上杀出一条血路来，靠的就是勇敢，靠的就是野蛮式的执行力。那些比我聪明的人还在踏踏实实上班呢！ 只有我们变了，一切才会发生改变；如果我们不变的话，一切都不会改变。现在我每天就做两件事儿：1、提高团队的杀伤力。50%提成；2，提高团队的执行力，每天死磕16小时+。我以身作则，亦奋斗在第一线。赚钱才是硬道理，大家都跟着我赚钱才是天理人欲。道法自然，知行合一。为赚钱不要脸不要命是根基！

　　●父母天天教育我这个哪个，我觉得，首先他们自己就没做好，他们以身作则才对

　　●【九段管理者修炼】
一段：以身作则，堪为榜样。
二段：帮助下属，无私奉献。
三段：教化下属，为人师表。
四段：建立规则，打造团队。
五段：高效激励，领导思维。
六段：全面统筹，科学管理。
七段：运筹帷幄，决胜千里。
八段：机制励人，文化凝人。
九段：组织制胜，天长地久。

　　●其实厉行节约没有太多的惊天动地的事情，也不是什么难以攀登的高峰，更多的是在细小的日常工作中的举手之劳、尽自己的责任而已，像节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等等点滴的东西。就我们个人而言，从自己的言行做起，从身边的小事做起，“勿以善小而不为”，我们要坚持不懈地做好每一件节约的“小事”。虽然我们一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会成为无坚不摧的力量！所以只有我们每个人都能行动起来，以身作则，养成了节约的习惯，便能形成了人人节约的社会风气。树立勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻的观念，让节约真正成为一种习惯，形成一种时尚。

　　●安居在家是父子关系，受命于国家之事，是君臣之分。（没有父子关系）充分体现曹丞相执法严明，不询私情，教子有方，以身作则，为人师表。这种美德值得中华民族借鉴和发扬。！ ----罗贯中《三国演义》

　　●因为我年纪最大 要以身作则 那些孩子们才会跟着我的脚步离开 那样道贤的人生才能自在点 我们道贤就拜托你了 姑娘也要经常笑 带着好想法过日子 过去的都算不了啥 那不重要 在这只能活一次的人生中 你要保重身体。 ----佩里朴《Kill Me Heal Me》

　　●要让孩子养成推迟满足感的习惯，就必须让他们学会自律；要让他们养成自律意识，对安全感产生信任，父母必须以身作则。这些心灵财富，来自父母表里如一 爱，来自父母持之以恒的照顾，这是父母送给子女最好的礼物。假如这些礼物无法从父母那里获得，孩子也有可能从其他渠道得到，不过获得礼物的过程，必然是一场更为艰辛的奋斗，通常要经过一生的鏖战，而且常常以失败告终。 ----M·斯科特·派克《少有人走的路》

　　●执劝者理应恪尽职守，公正严明，以身作则，不该因公废私，掩饰己过，否则何以服人？

　　●鼎益丰集团万明子：对于别人的诽谤、对于别人的过分要求，深圳鼎益丰万明子总是爱说：算了吧、由他去、那就给他。他从来不去计较得失，不因别人而心绪起落，而是以一颗大度的心，谅解、宽容别人，也正为这样的品质，越来越多得人觉得他是一个值得敬佩和尊重的人。
“无我、利他、专一、守信”，是万明子从《金刚经》里提炼出来的，万明子不仅将这八个字作为鼎益丰集团的核心精神，更是以身作则，把这八个字运用到实际的工作生活中，工作上的忘我、为他人着想、专一研习禅易投资法、信守对客户的诺言...... ----鼎益丰集团万明子《鼎益丰集团万明子》

　　●一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气；艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气；遵规守纪、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；正气凛然、刚正不阿，而不是曲意逢迎，就有底气；胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。 ----桑林峰《做人当有底气》

　　●【领导八忌】?少思：大事须深思，小事宜多察；?多语：关键的话你讲，剩下的让下属说；?繁文：千万条规定，不抵你以身作则；?缛节：越是讲排场，越证明你心虚；?多疑：众叛亲离从疑心开始；?无谋：耍小聪明只能赢得庸才；?自负：忽略团队力量，注定走下坡路；?无德：做事先做人，做人先正身。

　　●先做人后做事是TA一直以来教导我们的管理理念，也是TA自己的“核心价值观”，过去TA能够取得很不错的成就，今天遇到了坎，又算什么了？与TA一直以来无私奉献、乐善好施的言传身教、以身作则有非常紧密的联系，作为一个良心BOSS，在TA身上闪耀的责任、担当、勇气以及人性的光辉，是引领和激励每一个身边人不惧困难、勇往直前的最大动力。我们有理由相信，在TA的努力下，在陪TA走过黑夜的人的一致努力下，TA的明天，将会更加美好！”只是这一切时候未到而已。不是吗？真可谓是“谋事在人，成事在天。”

　　●节卦，阐释节制的原则。节制是美德，盲目突进，就有危险；欲望无穷，难以满足；必须节制，使其不踰越常规。但节制过与不及，都将造成伤害，必须恰如其分。节制，必须自动自发，明辨是非，行动谨慎，自我节制，并且使其适当。不应当节制而节制，将丧失活力，失去时机。应当节制而不节制，必然造成伤害。节制应顺其自然，不可勉强；应以中正的德性，以身作则，倡导于先，使其蔚为风气，必然人人乐于接受。如果矫枉过正，极端节制，不论节约或节操，都将达到令人痛苦的程度，必然阻塞不通、违背常则，难以贯彻，反而造成反效果。-- 易经第六十卦水泽节 ----秦始皇统一汉字《天涯论坛--易经六十四卦详解》

　　●我坚信一位母亲想让自己的女儿长成为什么样的女性，她自己就应该以身作则。 ----加·泽文《太年轻》

　　●没有以身作则，再严厉的斥责也只是苍白无力。

　　●清明节到了，扫墓的习俗，传承上下五千年。随着岁月的增长，越发觉得孝这个字，意义真的深远。也许以后我们早晚有一天，也会埋在地下，只希望我们的后代能年年记得来看几眼。我们能做的，只能是以身作则，用自己的孝来教育我们的后代，成为他们的榜样。百善孝为先，一代代，传递下去。

　　●忆往昔论天地乐逍遥犹比仙人.共患难（进退）齐欢畅相处甚欢.赏明月度佳节似亲（胜）亲. 吾真言尊师道孝忠义君乃木兰.言必行行必果尔乃君子.性天真系慷慨堪称完人. 视今朝将离别念此处肝肠寸断涕流满面（欲哭无泪）怀天下志高远知己尚存天涯如邻.怅寥阔望苍穹千里婵娟遨游天际. 吾希冀苦钻研求创新天之骄子终成大器.播爱义散仁惠以身作则兼济天下.回眸望再聚首但愿长久勿忘我矣！ 于吾之心，汝向以笑待人，与之相处倍感鼓舞，虽遇险阻不悦之事，亦能笑以对之。皆因汝之心美，乐观笑对人生。慷慨大方乃汝之性格也，常得益于汝之助，吾倍感恩惠，吾乃诚心谢之。愿君（佳人）能以此

　　●?? “我年少时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想要改变世界，但当我年事渐长，阅历增多，我发觉自己无力改变世界，于是我缩小了范围，决定改变我的国家。但这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不从人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣，我终于顿悟了一些事：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再后来我甚至可能改造整个世界。” ----安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭《安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭》

　　●它越像是一句脱俗的号召，就离切实的败兴生活越遥远。所谓以身作则的时刻，大概是超脱规则忘记规则的时刻。 ----马小淘《低碳，低碳》

　　●丘吉尔是十分关心文风的，他不仅自己以身作则，力求用好美文，并且在担任首相期间，派了一位官员专门写了一本关于英文用法的书，印发政府各部门，要求公务人员在起草白皮书、通知、布告备忘录等政府文件时写朴素的纯正英文。 ----王佐良《英国散文的流变》

　　●判断生活是否有价值，无异于回答最基本的哲学问题。其他一切问题诸如世界是否有三个维度，思想有九个还是十二个范畴都在其次。这些不过是游戏；人们首先要做的是回答问题。倘若真如尼采所称，哲学家为赢得重视就必须以身作则，那么你就能体会到回答那一问题的重要性了，因为这一回答是先于实际行动的。 ----阿尔贝·加缪《西西弗神话》

　　●越是身在高位者，就越要俭朴才对不是吗？世宗时期有位官僚，名为柳宽，虽身居右议政之高位，却住在没有篱笆的草屋之中。所以世宗替他着想，给他建了围墙。身为臣子无法拒绝，所以一直敞开大门，其易为何呢？以身作则，让同僚们一同俭朴的意思。 ----《拥抱太阳的月亮》

　　●都说有怎样的父母，就有怎样的孩子，只有我们父母以身作则，才能教育出高素质的下一代。

　　●对儿科医生来说，“视病犹亲”绝不是一个口号，而是发自内心的热忱。为小朋友诊治疾病时，我们会把每个孩子当作自己的儿女与孙儿来看待，以寻求最适当的医疗方式，但是同时，为了下一代的健康成长，我们也恳请身为家长的您做好以下这些功课：
丰富自己的保健知识：阅读声誉良好的育儿书刊，以获得正确的儿童保健知识，避免听信人云亦云的谣言或是网络上流传的种种没有根据的说法。
以身作则，帮孩子养成有益身心的生活习惯：例如，家长们自己就要规律运动，多吃蔬菜、水果，少吃垃圾食品等，因为孩子的模仿性很强，家长的一举一动他们都看在眼里，在未来就会演变成他们自己的习惯与行为。 ----林奏延《华人育儿百科》

　　●让孩子从角色中释放的六个技巧：1． 寻找机会让孩子看到一个全新的自己；2． 创造机会，让孩子另眼看待自己；3． 让孩子无意中听到你对他的正面评价；4． 以身作则；5． 记住孩子那些特别的时刻；6． 当孩子又按照原来的方式行事时，表达你的感觉和期望。 ----阿黛尔·法伯 伊莱恩·玛兹丽施《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》