李欣频精彩语录

　　1、梦想在前，应该慢慢的享受沿途的风景和过程。梦想不会因为你晚到而消失，也不会因你匆忙向前而提前领受。生命宛如一条悠缓向前的河流，河水不会逆流。所以只要放松的让河自然流淌就好（反正最后一定会到大海），放掉想要控制或是改变河道的念头。 ----《做自己的先知》

　　2、我们可以检视自己的大脑，检查我们自小至今，被放进了哪些种子，然后茁壮成长为哪些藤蔓捆住我们？你可以从自己家庭所灌输给你的金钱、自我、感情的价值观，检查这些种子至今造成了什么好的影响、坏的影响？ ----《10堂量子创意课》

　　3、只要有玩心，无处不是天堂乐园。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　4、内在静止不受外在混乱焦躁的影响，灵魂的力量就能在此恢复自由创造丰盛的中心。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　5、创意是一种放弃的智慧。放弃理性、放弃自我、才能获得的大智慧。 ----《10堂量子创意课》

　　6、当我把鲜活的生命泉源挖掘出来，自然就有各式各样的水道等着引我的水，我只需顾好我的泉源不断，就不必担心没有水道、没有生路可走。 ----《10堂量子创意课》

　　7、你要习惯你是命运的主宰，将那些限制抛开；这个时间点你在这里，那个时间点你瞬间到了那，这在脑中就可以发生了。 ----《10堂量子创意课》

　　8、请自己发挥反转的想像力，去为自己的命运脱困吧！ ----《10堂量子创意课》

　　9、Give“Up”，表面意思是“投降”“放弃”，但积极意义却是“交付给高层” ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　10、想象自己如果要办一场生命中最后的演讲，你想呈现什么？ ----《李欣频的私房50》

　　11、如果我的生命要剪接成一部5分钟的短片，而这短片在我死前只有我自己会看到，那么短片里应该是什么？ ----《10堂量子创意课》

　　12、你怎么过一天，就怎么过一生。 ----《10堂量子创意课》

　　13、我在想：假如这就是我最后一世从此不再轮回，我还剩几十年可以最后体验这个星球？我该怎么安排我的时间？当我这样想，我的人生就不会浪费，甚至停留在我不喜欢的事情或是状态上，剩余的生命时间不再拿去满足别人的期待，全权拿回来给自己好好运用。 ----《旅行创意学》

　　14、以不同的灵魂、个性、心态，进入同一个身份、同一副身体里，会展现出不同版本的人生成果.
我是靠书本、电影、旅行、想象力与设身处地的同理心，用更多的面向，向世界伸出多条体验的触角，不受限地演化自己的灵魂物种，一个人绝对可以活出很多种精彩的风景，我很相信自己的演变力量。 ----《李欣频的私房50》

　　15、我一边写，一边练习自己书上提到的应变方法，自己算是第一个实验对象。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　16、情绪就是最准确的指标。
《情绪的惊人力量》提到：万物的创造，总是先有思想，你周遭所看到的一切，之前都只是一个念头或想法，是一种带有振动频率的概念，待它成熟之后，就会成为所谓的“物质实相 ----《李欣频的私房50》

　　17、当自己有了巨大水源，随手一勺即满，很快就能又快又好地完成客户一下子就满意的作品，于是我就能有更多的时间去玩、去吸收养分，这就是“创意水源的良性循环”。 ----《10堂量子创意课》

　　18、“你们可以过两种方式的生活：用记忆，或是用灵感。
记忆是旧有程式的重演，灵感则是神性给你的信息。
你若要的是灵感，而听到‘神性’的信息与接收灵感的唯一方法，是清除所有记忆，你唯一要做的就是清理，而这里所提到的‘神性’就是‘零’的状态，在这个状态中，我们没有极限，没有记忆，没有身份，只有神性。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　19、我喜欢奥修在《勇气》里开宗明义说的几句话：
“别说是不确定，叫它‘惊奇’；
别说是不安全，叫它‘自由’；
随时随地处于不确定之中就是勇敢，
随时随地保持在不确定之中就叫信任，
在完全的自由当中，一切的可能都是敞开的，没有什么是固定的，保持警觉，你没有别条路可走”。
于是所有的“风险”都转成了“冒险”，前者有趋吉避凶的功能，但难免有恐惧与保守的负情绪，后者则把被动化为主动的态势，可变性与机动性都远大过前者。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　20、我喜欢电影《再见！不联络》里的一句话：”人生有很多个十年，但如果刚好是18~28岁，那就是一辈子了。“我在18~28岁间很专心地大量阅读，领域包括商业，文学，艺术，建筑……也尽可能地旅行、看各大电影展的电影，我尝试各种类型的创作，包括新诗、散文、小说、广告文案，旅行日记……直到我28岁出了第一本《诚品副作用》之后，自己的路就正式展开——电影中还有一句经典对白“我们往往高估10年后能做的事，却忽略一年内能做的事”，这也难怪28岁以后可以大声说话的没几个。所以我希望你们看远一点，不要以为30岁离你很远。18~28岁这10年是人生相当关键、宛如地基般的黄金十年，这十年如果你可以看得清楚、站得稳，往后你就可以走得很远，请务必把握这十年。 ----《人生创意课》

　　21、请多看探索频道、国家地理频道、旅游探险频道……我都会在月初，利用网络把这个月的节目表打印出来，勾选出自己有兴趣的议题，准时收看，这已经成了我的固定功课。 ----《十四堂人生创意课》

　　22、我在思考重大事件时，也一定观想我在云端上，看着现在正在决定的事，就像在秘鲁上空俯瞰纳斯卡线般的高度视野，这是我练习在肉体层面上“全球视野”的方法。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　23、想象自己身外的人事物一一幻灭消失，只剩下自己这副躯体时，灵魂里还剩下什么？ ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

　　24、如果你只剩下视力一个月、听力一个月、行动力一个月，你最想要看什么？听什么？感受什么？做什么？比如耳朵让你聆听各种声音，但如果你只剩下一个月就要丧失听力，最想听什么声音？你今天听到了什么声音？你还记得什么声音？你被什么声音感动？你能分别这些声音吗？你说唱了什么影响周遭人事物的声音？你与别人有共鸣吗？其他感官依次类推，你有眼耳鼻舌身意，你是一个活的触体，你可以各种器 敏 每天采集新鲜的生活惊喜，如果你知道自己有如此多种而强大发现世界的触感能力，怎么会觉得无聊？怎么会活得不耐烦呢？ ----《十四堂人生创意课》

　　25、你所追求的，是否真的是你要的梦想，你的心态是否够自由，你是否有想象力。
关键就在起点，在设定梦想前，必须要问自己最根本的问题“我到底想要什么，我到底想要成为什么样的人？” ----《10堂量子创意课》

　　26、前半生的旅行是在找“自己可能是谁”，后半生的旅行是在确认“自己不是谁". ----《旅行创意学》

　　27、想象这音乐就是自己创造出来，从自己手中指挥出来的！
想象自己的脑，就是当初贝多芬第一次听到欢乐颂旋律的那一颗脑，感觉这么多音符是怎么升起、怎么组合、怎么演变，他的情绪又是怎么起伏的。接着请学生跟着音乐与贝多芬的表情，去细腻地感觉他脑中的灵魂风暴，包括他对世界的激动、神圣的爱之流……想象这音乐就是自己创造出来，从自己手中指挥出来的，如此才能连接到创造的源头。 ----《李欣频的私房50》

　　28、你可以用画家的灵感、直觉、敏锐度，来处理财经问题；也同时以经济学家的头脑，规划自己的创作行程、经营自己的画作画廊。 ----《10堂量子创意课》

　　29、海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。凡高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡，发现真理已经被讲完一半。在书与非书之间，我们欢迎各种可能的阅读者。 ----《阅读者群像》

　　30、我假想自己是那位舞者，我该如何在高空中精准感知落点与落时在哪？如何信任并掌握两个助手(地球)的节奏？如何以一只脚的宽度，前后站稳在一支变速的窄木上、然后立即以“当下”的弹力高飞？在这样快速的变局中，我如何瞬间找到立足点，利用低谷的弹力瞬间飞高，然后安全落下？ ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》