写物的作文500字五年级【三篇】

【导语】写物是作文当中的一种可以与写景相并列语文中统称写景状物.写物有动静态之分包括有生命和没有生命的事物比如各种动植物就是有生命的而文具、玩具、交通工具等等都是没有生命的.描写大自然中的各种事物其实都是与写景相并存的这种写物类的作文通常需要进行感情抒发赞美大自然赋予它们人的特性赞扬其精神与品质这是对写物的升华了.励志台Lztai.com为大家提供《写物的作文500字五年级【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】

　　我的铁皮文具盒已经伴随我两年了，它是我形影不离的好朋友。

　　这个文具盒是长方形的，长约二十厘米，宽约十厘米。

　　除了盒盖，其余都是大红色的，美观大方，引人注目。

　　尤其是盒盖上的米奇图案，非常可爱。

　　银灰色的底色上，从左到右依次写着mickey的英文字母，正中间印着一个大大的米奇头像，米奇的耳朵肉乎乎的，眼睛大大的，鼻子圆圆的，非常有趣!最吸引人的要数它的嘴巴了，它咧开嘴巴，就像半圆形的月亮。

　　当我望向它时，它好像正在乐呵呵地对我笑，又好像在对我说：“小主人，要好好学习噢!”

　　打开文具盒，你就会发现文具盒盖背面有一张功课表，它时刻提醒我，下节是什么课。

　　盒内分上、下两层，上层住着开朗的红笔，性格直爽的圆珠笔，还有长长的铅笔，头削得尖尖的。

　　拿走上层，下层便展现在我们面前：沉默寡言的直尺静静地躺在钢笔下面，钢笔是黑色的，在尺子上面滚来滚去，一块白色的小橡皮舒舒服服地躺在钢笔的旁边。

　　虽然这些成员性格、用途不同，但相处得还挺和睦，从不打打闹闹。

　　文具盒里的这些成员，都是我学习的好帮手：数学课上，直尺帮我画出直直的线段;美术课上，当我画错了的时候，橡皮擦就会帮我擦得干干净净;语文课上，水性笔和圆珠笔帮我写出生动的句子――而文具盒就像它们的家，尽职尽责地保护它们，不让它们摔坏，也不让它们丢失。

　　文具盒呀，你既美观又实用，虽然已饱经风霜，但仍保持本色，你永远是我的好朋友。
【篇二】

　　清早，我从家里一出来，就闻到一阵淡淡的花香，我赶紧往花坛边走去。

　　花坛里的花开得特别多，万紫千红，千姿百态：有的是金黄色的，有的是紫色的，有的白里透着粉红，还有大红色和玫瑰红的……它们朵朵亭亭玉立，象一个个俊俏的少女。

　　这么多的花，一朵有一朵的姿势。

　　看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。

　　再配上花坛边几棵高大碧绿的雪松衬托，显得更美了。

　　如果把眼前的这一坛五颜六色的鲜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我看见旁边有一个石凳，就坐在上面悠然自得地欣赏起花来。

　　看着看着，我忽然觉得自己就是一朵美丽的花，穿着鲜艳的衣裳，站在阳光里。

　　一阵微风吹过，我就和伙伴们一同翩翩起舞，把优美的舞姿献给欣赏我们的人们……

　　过了好一会儿，我才记起我不是一朵花儿，我是在全神贯注地看花儿呢。
【篇三】

　　好吃的蔬菜很多，可我最最喜爱吃的蔬菜要数西红柿了。

　　西红柿的外形是圆圆的，顶上长着个八角形的叶子。

　　它长在树上，表面的颜色是红色或深红色的。

　　它先是绿色的，小小的，后来就渐渐的成熟了。

　　由绿色变成红色或深红色。

　　没有成熟的西红柿的味道是酸溜溜的。

　　成熟的就又甜又香，好吃极了。

　　只要你用刀子把它切成两半，就能看见它那鲜红的果肉。

　　中央还有果肉的直线。

　　两旁各有一个个像黄白色的小芝麻。

　　西红柿可以生吃还可以熟吃。

　　可是还是不要生吃。

　　因为西红柿上面喷了许多的农药，我小的时候，有一回我和妈妈买西红柿，妈妈便看了又看。

　　看到了一家卖西红柿的。

　　我的妈妈便买回了一斤西红柿。

　　我趁妈妈不注意，偷吃了一个西红柿。

　　在回家的路上我突然觉得肚子很痛。

　　我说：“妈妈我肚子很痛。

　　”妈妈说：“你吃了什么东西?我有点不敢承认。

　　可我还是把事情告诉了妈妈。

　　后来回到家里妈妈帮我擦了一些药，过了一会儿我不痛了。

　　从此以后我再也不偷吃生的西红柿了。

　　西红柿的用途很多，还可以制成许多的东西，比如蕃茄酱、饮料等等。

　　西红柿那么好吃，营养丰富，我能不喜欢吗?