【精华】社会实践作文锦集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是励志台Lztai.com小编为大家整理的社会实践作文6篇，希望对大家有所帮助。
繁忙的学习似乎永无尽头，期中考试过后，学校领导为了劳逸结合，用“金钥匙”打开了学习之笼，让我们 这些雏鹰展翅翱翔，通通快快地游玩几天。
上午，十点多，我们浩浩荡荡地到达了第一个目的地――孔庙，我们一边参观孔子的遗迹一边开始填饱已唱“空城计”的肚子，一阵大吃大喝之后，我们向刘河社会营地进军。营地长王老师庄严而又隆重地给我们了授完了营旗，我们便开始了别开生面的兴趣活动。
首先进行的是“激流划船”。乍一看，什么激流，不就是一条小河流！我劝你还是别像百年松树，五月芭蕉――粗枝大叶，这条小河河面并不宽，可深度却深得很。我呢？对划船简直可以说是擀面杖吹火――一窍不通。导游同志在前面风风火火说了一大串，我只是似懂非懂。终于等到上船了，我清点了一下船上的成员，哎哟，不得了了，原来船上成员各个都是“巨无霸”，小船超重可是要喝脏水的，我正要向导游发出“SOS”信号，哪知船已经犹如一片叶子般飘开了码头。还算好，至少没翻船，我暗自庆幸。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。好景不常，我开始发现小船在打转，经过我和 另外一名同学的细微观察，我发现右边一位同学在向后划，左边另两位同学却往前划，所以他们把吃奶的 力气也用上了 ，船也照样不会停止打转。于是我当着指挥家，合理地调配着方向，大家也听着我的指挥，我发现船的旋转速度减弱了，可始终没停下来，我急得焦头烂额，眼看着别的船在河上自由自在的 划来划去，看着别人脸上轻松的表情，我不禁下定决心要比他们一组划得好。于是我这个信念为动力，开始琢磨怎样不打转。一阵苦思冥想后，我发现终于左右力量不对称，左小右大。于是我指挥左边划一下，右边划双下，通过大家合力推动下，终于小船随着河水前进了。可是今天我们好比屋漏更遭连夜雨，船破又遇打头风，难题个个接踵而来。划到湖心时，我们的船如灌满了铅似的在水面上摇摇欲坠，好几次都险些翻了船，甚至船舱进水，更可怕的是主划手竟然和（五）班的同学激战，弄得我们大呼小叫惊出一身冷汗，船头摇摇晃晃，我们什么也不顾了，大家抱头鼠串，可谓狗急跳墙，经过我们船员的劝导，大家同心协力，并渡过了“鬼门关”我们对这次胜利感到非常骄傲。
接下来我们又玩了走迷宫、农家乐、钓鱼、包馄饨等。其中包馄饨最有趣，它不但让我们学会了一门手艺，而且让我们懂得了用自己的汗水做出来的东西是最香的。
通过这次活动，我感悟了许多。平时我们都在繁重的学习中头晕脑涨，这次社会实现正好让我们全身心的放松，也对象我这样的四体不勤，五谷不分的同学做了一次独立自主的活动，望学校领导多组织几次像这样愉快的社会实践活动。
社会实践作文 篇2
今天学校组织去雨花台和科技馆参观。
我们坐的是8号车。我和好朋友祁苏选了一个靠后的座位，放下书包，舒舒服服地坐下来。我们的导游是个漂亮的大学生姐姐，而且很幽默，在车上和我们聊天，打牌，还教女生做手环。在车上我们高声欢唱，不知不觉到了雨花台。下车了，我们开始排队去参观了生态馆，还瞻仰了革命烈士纪念碑。
令我印象最深刻的还是参观科技馆。老师让我们分成八人小组，在组长的带领下，在科技馆里自由活动，时间是12；30---1；20。祁苏是我们的组长，我们在组长的带领下，从四楼开始参观。我觉得四楼最美了，是用石膏刻的一座城堡，外面涂着各种鲜艳的颜色。城堡有好几个门，我和李蕊走进第一个门，里面有3台台式电脑，我不管三七二十一，冲上去就开始玩起来。我玩了植物大战僵尸的游戏，正当我玩得开心之时，祁组长要求我们到下一个门。第二个门里，居然有一位教我们变魔术的阿姨。她教我们玩魔术棒，在她手中，魔术棒一会儿变长，一会儿变短，居然还能从里面变出彩带。她先让我们拿起魔术棒的外皮，边转边往下拉，往天空中一抛，再接住，这样魔术棒就变长了。我禁不住诱惑，也掏钱买了一个魔法棒，幻想着：“呼啦呼啦小魔仙，变变变！”
后来我们又在老师的带领之下，下了一楼。在一楼我们体验了地震和余震。先体验的是地震演示，我心里有点紧张，因为前一组的小朋友尖叫着很害怕的样子。我忐忑不安地登上台子，结果出乎我的意料之外，只是上下左右震动和移动而已，并没有想象中的那么恐怖。
这次的参观活动真是有趣啊！
社会实践作文 篇3
今天上午，天空虽然飘下一丝丝绵绵细雨，但我们几个要去参加调查活动的同学，都准时地来到了轮渡码头集合，准备坐船去鼓浪屿参加社会实践的家庭旅馆问卷调查。
来到鼓浪屿，我们迫不及待地戴好绶带，分成两组，各自拿着调查表开始行动。一开始我们慢跑着找旅馆，好不容易找到一家旅馆，走进一看，已经被冰冰那组先进去了，我们顿时像泄气的皮球一样走了出来继续寻找着。
我们垂头丧气地走着，忽然眼前一亮，又有一家旅馆了。我们兴高采烈地冲进去，满怀期待地问工作人员：“您好！请问这家店的老板在吗？”“你们要干什么？”工作人员迷惑不解地问。“可以打扰您一会时间帮我们做一张问卷吗？”我们笑眯眯地回答。“好的，你们稍等一下，店长马上就来！”工作人员微笑着说。不一会儿，店长来了。他细心地作答，我们在一旁看着。终于做完了，我们和店长道了谢，便欢蹦乱跳地离开了旅馆。
接下来的问卷调查虽然有一些商家不配合或说没空，但我们并没有气馁，继续寻找另一家，越找越有经验，我们还知道商店多的地方旅馆比较少，小巷子里旅馆反而多，有的还是两三家连在一起的，没想到鼓浪屿的旅馆这么多，这么漂亮！这么有特色！
终于做完了调查问卷，我们顿时如释重负似地松了一口气。这时，有一位游客向我们走来。这位游客友好地问我们：“你们知道泉州路怎么走吗？文明督导。”我们低头看了看身上的绶带，吓了一跳，怎么是“文明督导”啊！我们慌慌张张地回答：“对，对不起，我们是来调查问卷的，对这里的路也不熟悉。”“哦，没事，你们先调查吧。”游客说。
通过这次实践活动，让我们学到了很多。在困难面前，要勇敢地去克服，不管做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，只有有毅力的人才能收获劳动的果实。对待他人要有礼貌，不然别人也会对你没礼貌的！
社会实践作文 篇4
社会实践活动是我们成功路上的垫脚石，对于我们今后的'工作与发展来说有非常大的积极带动作用，因为它能让我们更好地在实践中发掘真理，更好地在实践中了解国情，更好地在实践中服务社会，更好地在实践中检验自我，突破自我，更好地在实践中实现自身的人生价值。
社会实践作为一种培养优秀人才以及专业人士的重要途径，作为一种培养动手能力以及应变能力的有效方法，作为一种投生身于社会实践及其服务于社会公民的良好形式，一直深受各大高校的高度重视。为了培养德智体美全面发展的四有青年，为了提升莘莘学子的素质教育，为了改进广大学生的思想政治工作，我们学校也一直在积极响应国家的号召，大力开展各种社会实践与社区服务，以便于学生能更直观，更有效，更直接的投身于社会实践的大潮之中去。
事实上，通过社会实践活动的开展，学生能更好的接触社会，了解社会，服务于社会；学生能更好的学习知识，锻炼自我，提升自我，升华自我；学生能更有效的磨练自己的意志，锻炼自己的才干，提高自己的能力，体现自身的价值。
对于学生来说，学校在某种层面上也算是一个小型的社会了，但它仅仅也只是一个小型得社会社会罢了，可是它与真正意义上的社会根本无法相提并论。真实的社会，是一个更能锻炼人，磨练人的地方，当你真正踏入社会的时候，你就会明白自己有多渺小，你就会发现自己存在多少不足，你就会体会到自己与别人还有多大的差距。
通过一次次的社会实践活动，会让学生们不由自主地涌动起一种自豪感，成就感，那种无与伦比的经历会让学生感觉自己不再是象牙塔里经受不住风吹雨打的花朵了，会让他们更直接的体会到他们又长大一点，又成熟一点了，会让他们更有效的明白怎样去适应社会，怎样去正确看待人生，怎样更好地走向成功。总之，只有经过实践活动的磨练，孩子们才会深深认识到社会实践是一笔巨大的财富，才会明白实践就是就是要求他们把学校里学到的理论知识，充分运用到客观实际中去，使得自己的所学所知能有用武之地。
平心而论，对于广大学子来说，只有把实践与理论有效结合起来，我们才能发现自身的不足，在今后的工作中我们才能秉着一颗谦逊之心，怀着一种见贤思齐焉，见不贤而内自省也的人生态度去提升自我，完善自我。学校是一个教育我们，培育我们，磨练我们的圣地；社会是一个启迪我们，完善我们，强化我们的宝地；实践是一个让我们接触社会，了解社会，服务社会的最好途径，作为一名新世纪的青年，我们一定要严格要求自己，正确认识这三者之间的紧密联系，拼尽全力去实现从理论到实践再到理论的飞跃，从而更好地提高自己认识问题，分析问题，解决问题的能力，为自己步入社会打下良好的基础。
“艰辛知人生，实践长才干”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我衷心希望这些鼓舞人心的话语并不只是单纯的口号，也不是无意识的呐喊，相反，我们应该把他们作为自己的座右铭，脚踏实地地去践行它。
实践是检验真理的唯一标准，让我们满怀信心，扬起自信与勇气的白帆，全力驶向实践的大海中去吧！
社会实践作文 篇5
在生活中，意见微不足道的小事可以让人对你刮目相看，也可以造就你的一生，还可以让一些人惭愧的低下头，即使只是一件小事而已，真的。
那天下大雪，下了一天一夜。第二天，我一拉开窗帘，哇塞！好亮啊。外面一片银装素裹的世界，有一种说不出来的圣洁感。可外面的人却宁可踩过厚厚的积雪继续前行，也不愿意把他打扫干净之后再轻松的走过呢？我拿起扫把，投入到“战斗”当中来，我把自己想象成哈利.波特，在天上飞啊飞。我一个“光杆司令”在一番“激烈”的“战斗”之后，我战胜了“白雪大军”。我此时也精疲力尽，不得不坐在地上大口的喘着粗气。手中的扫把也变得格外沉重，这路是大家的，怎么就没人来帮我呢？我全身也直冒汗，其实汗水早已浸透了我的内衣，我的脸也涨的通红。为什么就没人来多做些好事那，难道他们愿意遭人唾骂吗？我认为如果他们努力的话，是一定可以的！
我们也一定要多做好事，做一个不遭大家唾骂，令大家刮目相看的人！为了这个目标，我一定要……努力！努力！努力！
社会实践作文 篇6
今天，我们学校组织四年级去“江苏古银杏公园”植树造林的社会实践活动。
我想：树能抵挡风沙、畜水保土、杀菌和净化空气，今天全四年级的人去栽树，一定能给后代留下一片树林，不！是森林。
想着想着我们上车出发了。一路上大家欢唱着一首首悦耳的歌，观赏着车窗外的美丽春景。大路两侧是一片片金灿灿的油菜田，真不知道春姑娘是如何调出这迷人的颜色，如果再淡一点就没那么鲜艳，但若再深一些又没那么嫩，就少了透明感。
不知不觉就到了“江苏古银杏公园”，最吸人眼球的是那一棵棵参天的活化石――银杏树，最细的树也要四个高个子同学才能手拉手地环抱它。参观了有百年历史的银杏古树后，该我们去栽下百年后的古树了。
老师带领我们来到一块空地，将我和杨鼎分到了一组。我俩说干就动手，杨鼎拿起铁锹就开始挖坑。他先将铁锹垂直插入泥土中，又像别人那样踩了几脚后，接着就掀翻泥土，谁知铁锹泥土都纹丝不动。我赶紧过去帮忙，两人一齐使出吃奶的力气将铁锹杆使命地往下压，泥土终于翻出来，可是一看这个坑只不过才五厘米深而已。我俩异口同声地叫道：“不会吧！我的天啊！”我想：挖一锹就费了九年二虎之力，现挖几下骨头不散架才怪呢。便对杨鼎说：“这样可不行，必须动脑想辙才行。”正当我们冥思苦想着，夏老师走过来了，她笑着对我们讲：“挖坑时，铁锹与地面要成锐角，大约45度左右，可不能直上直下，而且要一点一点地挖。”我俩按照老师说的方法继续挖，果然省力多了，几分钟后一个约25厘米深的树坑就挖好了。杨鼎把小树苗行垂直放入坑中扶着，我呢将土踩碎后，用铁锹将土填入坑中。填到一半时，杨鼎提起水桶拔腿就跑打水去了，一会儿的时间他就将水提回来了，他将水缓缓倒入坑中。我们又捡了些树叶，抓了两条蚯蚓一起放入坑中，再把所有的土都填入坑中，最后用脚踩实。
我站在小树苗前，默默地对它说：“小树苗啊小树苗，你一定要成活过来，并且健康成长，明年我还会来看你的。”
大家都成功地栽好树苗，该返校了。我上车后，才感觉全身又酸又痛，但是心情却异常兴奋，因为这是我第一次参加对社会、对地球、对人类都有益的社会实践活动。
