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社会实践活动方案

2021-07-20    作者:    来源:

【热门】社会实践活动方案模板五篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢?下面是励志台Lztai.com小编精心整理的社会实践活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

社会实践活动方案 篇1

  小将镇中心小学20xx年暑期社会实践活动方案按照县教体局关于20xx暑期工作的安排通知,认真贯彻落实《关于在全市学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求,根据我校实际,在20xx暑期重点开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。

  一、活动主题:“做一个有道德的人”

  二、活动内容:

  1.“七个一”系列活动

  深入开展“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举”等“七个一”系列活动,要求认真对待,不流于形式。

  2.“日行一善”活动

  我们要求队员们“心存善心,常怀感恩”,“向身边行善之人先学起,从身边细小之事先做起”。 每天做一件好事或有意义的事。如:可以搞卫生:学生自己组织在村落公共区域、绿化带等场所开展卫生保洁工作,协助村里卫生保洁员清除卫生死角等。可以帮助需要帮助的人:学生可以进行尊长敬老、助残帮困等形式活动。善行如流水,坚持汇成河。只有经常开展善行实践活动,才能积善成德,真正提升我们队员的基础道德素养。

  3.“我与好书为伴,助力梦想起航”读书活动

  利用暑期优势,积极读书,读好书。有自觉阅读课外书籍的习惯,每天看课外书半小时以上,看书姿势正确,不在光线不足处看书。特别指出,能在暑期积极诵读“中华经典诗文”,能背诵其中的两篇。

  三、活动要求:

  要求队员认真完成各活动,并注意安全。

  下学期8月30日开学报到时,各班统计上交“社会实践活动反馈表” 。

  小将镇小少先队

  20xx.6.30

  附:小将镇小20xx年暑期社会实践活动反馈表

  小将镇小20xx暑期社会实践活动反馈表(一)

  班级_________________姓名________________________

  20xx年6月30日

  小将镇中心小学“日行一善”公德卡(20xx暑期)

  班级_________________姓名________________________

  以上实践内容属实,家长签字:________________________

社会实践活动方案 篇2

  根据学校安全工作的需要,按照德育处的要求,为维护班级学生人身安全,特制定班级社会实践活动事故预防及应急方案。

  1、3月19号发放《告家长书》,将社会实践活动的有关情况及活动注意点,需要家长配合教育的要点及时告知家长,3月20号将回执收齐。

  2、提前为本班学生分好活动小组,确定组长,每组确保有一个手机。分组名单另附。

  3、加强对学生进行安全、社会公德、集体荣誉、遵纪守法、互帮互助等教育。要求学生:

  (1)注意活动安全,不玩刺激和有危险的项目,不带水果刀等危险器具,不买有危险的玩具。

  (2)带好适量的食品,注意饮食卫生和环境卫生,自己带好垃圾袋。

  (3)听从带队老师和导游的管理,要有时间观念。

  (4)保管好自己的财物,不要带过多的钱和物。

  (5)晕车的同学请提前作好准备,带好晕车药。

  (6)记好班主任和导游电话(电话另附),一旦有事及时和班主任或导游联系。

  (7)到校时间7:45,不要提前,活动结束回校后及时回家。

  (8)统一穿校服。

  4、班主任7:50到班级,7:30排队,8:00分校门外排队乘车。

  5、活动期间如班级学生发生情况,班主任要及时到第一现场,采取有效措施,防止事态扩大,把事故损失和影响降到最低限度;及时向带队领导报告初步情况,并联系相应家长;配合有关部门做好调查工作。

  6、带好学生家长的联系电话。

社会实践活动方案 篇3

  一、活动背景

  1、随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。

  2、在发展的中国,我们大力倡导建设生态文明,新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保,低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。

  3、国家加大统筹城乡发展力度,进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保,低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。

  4、“绿色环保,低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚,取得了显著的育人效应。

  二、活动主题

  向广大市民宣传,低碳生活,保护环境,创建美好家园

  三、活动时事

  哥本哈根气候大会的黯然落幕,再一次将节能减排的议题推向风口浪尖。不过令我们欣慰的是,在这次大会上,中国承诺到20xx年将单位gdp的碳排放量在20xx年的基础上缩减40%―45%,显示了一个负责任的大国的姿态。与此同时,在国内,低碳经济、低碳观念越来越深入人心,正引导着一股新的健康风尚。政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系,调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源;更多家庭也开始关注“低碳生活,乐活人生”的理念。然而,这一切只是个开始,还需要更多人的持续的热情和有效的行动,而且我们相信:改变自己,从我做起,生活真的会从此不同。

  四、实践地点

  二七

  五、活动时间

  20xx年3月20日――5月20日

  六、活动目的

  1、通过对居民、企业管理者、中学生进行“绿色环保,低碳生活”理念普及,让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保,低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。

  2、激发人们的历史使命感特别是中学生――祖国未来的主力军,使得“绿色环保,低碳生活”理念渐入人心。

  3、通过实践培养学生人际交流能力,集体主义精神,团队合作意识,行使当代大学生神圣使命,感受人与社会的和谐之美。

  4、突出学校的专业特色,提高学校的知名度。

  七、活动前期

  20xx年3月20日――5月20日

  1.初定主题,招募队员;

  2.队员之间的沟通与讨论,细化方案;

  3,亲自到实践地点进行考察,写出考察报告;

  4.联系实践的有关政府部门或研究机构,向他们征询意见;

  5.根据考察结果以及当地有关部门所给建议,撰写活动策划;

  6.设计团队名称;

  7.初步联络媒体;

  8.准备活动道具材料。

社会实践活动方案 篇4

  方案1:

  为了丰富学生的寒假生活,通过自主参加一项有意义的社会体验活动,在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观,过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生―过大年”为主题的系列社会实践活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题:

  有品位的学生过大年――20xx年践行社会主义核心价值观活动

  二、活动要求:

  1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象:一、二年级)

  通过家长和孩子大手拉小手的方式,组建“爱心小公民”志愿队,在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动,引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式,弘扬志愿服务精神和民族传统文化,践行社会主义核心价值观。具体要求:自选开展一项活动,用相机、手机(照片2~3张或一段视频)记录活动过程,并附上相应活动的文字说明。

  2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象:三、四年级)

  以家庭为单位,举办“老少手拉手,欢乐一家亲”运动会,进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛,在强身健体的同时,增强家庭成员团队协作意识,增进家庭间的情感和谐交流。具体要求:写一篇50字以上的`活动感悟,并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

  3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象:五、六年级)

  邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员,开展(1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动;(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗,体会中华民族传统文化的魅力。具体要求:根据上述活动内容,自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟,附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

  三、注意事项:

  1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业,开学的第一天,请收齐学生实践活动作品,在班上进行评选和展示,然后每班精选5份优秀作品,于第二天上交德育室进行评比展示,届时将组织相关人员进行评选,设一、二、三等奖若干名,评比结果计入有品位班级评比,优秀作品将在校园网进行展示。

  2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”,要求年段长对此学生代表进行培训:展示作品,简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

  方案2:

  为了进一步落实新教育理念,引导学生“聆听窗外的声音”,引导学生热爱生活,关注社会,关心城市发展,培养学生积极乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。

  一、活动目的:

  1.将研究性学习与社会实践相结合,让学生走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会问题,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

  2.改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

  3.参与社会实践,激发学习兴趣。

  4.了解日照的发展历程,激发学生热爱家乡保护环境的情感。

  二、活动时间:3月25日上午8:00---11:30(周三)

  三、活动地点:污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校

  四、参加人员:五、六年级

  五、组织部门及职责

  组织部门:教科处

  领导成员

  总负责人:xx(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。)

  联络人员:

  医疗救护:xx随队参加活动,配备常用药品,负责突发事件引起的学生受伤情况。

  跟班情况:

  负责人:

  五年级四班

  1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课),明确各自职责。

  2.班主任对学生进行安全与纪律教育,培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求:

  (1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏,不离队、不掉队。

  (2)活动过程中爱护公物,讲文明、讲礼貌,爱护环境卫生。

  (3)服从安排听指挥,站队做到快静齐,善于观察多思考。

  (4)出行在外要牢固树立“安全第一”的意识,有事及时向带队老师报告

  3.往返前认真清点人数,有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外,应立即向负责人汇报,并采取积极有效的救护措施。

  4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表,5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报,5.4和6.3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。

  5.参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

社会实践活动方案 篇5

同学们:

  为让你们度过一个愉快、有益的假期,积极投身和谐社会建设,充分认识社会实践活动在成长过程中的重要作用,推进素质教育发展,我校制定20xx-2013学年寒假中学生社会实践活动方案如下:

  一、活动主题和意义

  以“快乐假日”为主题,将研究性学习与社会实践相结合,走出校园,走向社会,关心社会发展,关注民俗文化,丰富假期生活,提高综合素质,锻炼毅力、培养品格,增强社会实践能力。

  二、活动内容

  (一)、社会参观活动

  参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……)

  (二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

  1、品味传统,体验民俗调查活动

  2、保护母亲河、水质污染情况调查

  3、城市建设情况调查哦

  4、社区建设情况调查

  5、假期中学生的读书情况调查

  6、本地区旅游资源状况调查

  7、中学生文明上网情况调查研究

  8、中学生的消费观念与行为研究

  (三)、社区服务活动

  社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

  三、活动组织形式

  寒假学生社会实践班级为主体,由5-10人组成社会实践活动小组,每个班级至少组织一个活动,农村或城区临近的可组织小分队进行,班主任对活动进行适当指导。

  四、活动要求

  1、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

  2、按照“就近就便”的原则,在学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

  3、遵守“诚实守信”的原则,绝不允许在实践活动中弄虚作假。

  五、时间安排

  活动时间:整个寒假期间;时间可自定。

  六、验收形式

  开学后每个班级只要上交一份“社会实践记录汇总手册”,开学两周内交给学校团委王雪飞老师处。实践活动记录汇总手册和相关资料要按照实际情况上交,严禁抄袭和弄虚作假。如有调查报告或文章可附在后面。

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