实习评语
我们严格按照学校对实习生教学环节的具体要求和学校对实习老师的部分规定，从任课老师给题――参考教案（查资料）――备课――试讲（带队老师签字）――征求任课老师意见（任课老师签字）――上讲台。各个环节我们都能够严格按照要求执行，希望熬炼自己的同时完成教学任务。我们也能够与原任课老师配合，合理的安排教学计划。
教学实习：
体现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾差别程度门生的需要，亦能根据门生反应及教师引导调整板书、速度、教学方法 、内容……，高兴求得门生最大利益。批改作业认真，评语多样、富厚而诚恳。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳 健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
导师实习：
熟悉门生配景、性情。心思精致，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和门生谈话，给予引导。特 别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得门生喜爱。高兴协 我们严格按照学校对实习生教学环节的具体要求和学校对实习老师的部分规定，从任课老师给题――参考教案（查资料）――备课――试讲（带队老师签字）――征求任课老师意见（任课老师签字）――上讲台。各个环节我们都能够严格按照要求执行，希望熬炼自己的同时完成教学任务。我们也能够与原任课老师配合，合理的安排教学计划。 当然也出现了不少问题，例如对有些问题拿捏不准确，对有的具体问题把握不到位，由于紧张情绪而导致的口误等等。当然我们也以很谦虚的态度看待自己的错误，以更高的目的要求自己，以师大的校训为自己做人的准则，以良好的心态迎接来日诰日。
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