【必备】猜谜语的作文五篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是励志台Lztai.com小编为大家整理的猜谜语的作文5篇,欢迎大家分享。
猜谜语的作文 篇1
暑假了,我总是抱怨爸爸妈妈事太多,不陪我出去玩。说的太多了,妈妈就记在心里,她提议说要和我进行猜谜语比赛。听到这个提议我开心极了,一整天都在书上,电脑上找各种谜语。
晚饭后,我和妈妈到了我的房间,开始了“谜语大赛”。
我先声夺人:“什么东西三个口,我们两个全都有?”“嗯……,是裤子吧!”“妈妈,你好厉害啊。轮到你了。”
“山坡上有一群羊,接着又来了一群羊,现在一共有几群羊?”妈妈问。“这还不简单吗?当然是一群羊了!”我兴奋地说。紧接着,我又问:“左一片,右一片,活到老不见面。”
“这个吗?我不知道了。答案是什么呢?”妈妈皱着眉头,左思右想也没有答案,好奇地问。“是耳朵了。”我说。
“好了,该我了。穿棉衣,戴红花,叫一声,惊万家,猜是什么动物?”妈妈问。“是……是公鸡!”我大声地说,“对吧!” “对了!”妈妈神情骄傲,好似为我的聪明而自豪。
“一群小白鹅,扑通扑通跳下水,打一种食物?”我问。“是饺子。”妈妈飞快地说出来。
我和妈妈你来我往,一直到很晚才结束。今天的猜谜语大赛真有趣啊!
猜谜语的作文 篇2
六一节到了,上午妈妈带着我去图书馆猜谜语,到了那里人山人海,谜语都写在红纸上,挂在一排一排的绳子上,下面还有一个序号,你要是猜对上面的谜语,就可以把序号摘下来,拿到门口领奖品。
我东瞅瞅西瞧瞧,终于找到了我会猜的谜语,我快速把谜语的序号撕下来到门口领奖品,我等啊等啊,终于轮到我了,我把序号给了阿姨并说了谜语答案,阿姨说我猜对了,奖给我一个自动铅笔,我拿着奖品高兴极了,以后要是还有这种活动我还要来参加。
猜谜语的作文 篇3
今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大的猜谜语活动。
今天早上我急匆匆的从家里赶到学校,到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片,各种各样的形状,有的.是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等,非常有趣。
打铃了,惠子老师进来说:“开始猜谜语吧。”我和同学们纷纷走上讲台,看着一排排花花绿绿的谜语条,我的眼睛急切地找着,终于我看到一张条子上面写的是:一口加上十三点(打一字)。难道是主,不对,一口加上十三,不是字呀!我在手心里划着,噢,是“汁”。我过去找周子胭问她:“是汁吗?”“是的。”耶,我猜对了一个字,我兴奋地说道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是个兆字吗?不对,是羽吧?也不对。到底是什么呢?我左思右想猜不出来。看看周围的同学们一个个激动不已,小脸蛋都红扑扑的,太热闹了。
不一会儿,惠子老师拍手了,我们纷纷回到座位上。老师说:“黑板上还有一些谜语没有被猜出来,让他们来讲一讲吧!”许心阳上台讲到:“‘反比’就是把比字反过来,就是‘北’。”我恍然大悟,啊!原来这么简单。然后薛子怡上台讲了她出的谜语:“七人头上长草。七个人嘛,就先写一个‘七’人可以理解成‘单人旁’长了草,草就是‘草字头’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!
猜谜语真的很好玩,开拓了我们的眼界,增长了趣味知识。既开动脑筋,又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了!希望这样的活动能够多多开展,我们自己当小老师,大家一起互相学习,相互补充,多棒啊!
猜谜语的作文 篇4
今天下午第三节课,语文老师让我们猜谜语。我听了十分开心,简直不知怎么形容了。
老师让我们先在小组中猜。他们出的谜语,都被我猜出来了。我的谜语给他们,他们抓耳挠腮,怎么也猜不出来。只好留到全班猜了。
终于盼到全班交流了。率先上场的是我,我高声念道:“两只小船各西东,十个客人坐当中,白天有来又有往,晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。念完,我扫视四周,我看见有的同学皱起眉头,有的同学东张西望,有的同学用笔敲着脑袋,还有的同学跟这边的同学在窃窃私语地议论着。看着同学们愁眉苦脸的样子,我非常着急,巴不得把谜底说出来。
时间一秒一秒地过去了,我终于看到有同学举手了,“月亮。”一个同学答到。我晕,月亮有两个吗?全班哄堂大笑。又有好几个同学回答了,可遗憾的是他们都说错了。这时,杨枚丽举手了,她说:“鞋子。”我松了一口气,情不自禁地喊了声:“恭喜你,答对了!
游戏还地进行,教室里不时传出阵阵欢声笑语。
这次的猜谜语课让我感到心花怒放。既丰富了我们的学习生活,又让我们长了不少见识。
猜谜语的作文 篇5
星期六,同学们高高兴兴来到学校,上大家都喜欢的思维训练课。
舒老师笑嘻嘻地走上讲台,神秘地对我们说:“今天我们来猜个谜语!好吗?”这是课堂上舒老师第一次请我们猜谜,同学们都兴奋,异口同声回答道:“好!”
“一个人照镜子。”舒老师的话音刚落,同学们争先恐后的举起了小手。刘绍东抢先站了起来信心十足地说:“是囚,国为镜子是方形的,人恰好不是在镜子里面吗?”
同学们见他说得头头是道,都以为他答对了。没想到舒老师露出了失望的表情,刘绍东像泄了气的小皮球,焉了下来。
接着有人说是“闪”字,也有的人又说是“日”字,还有的同学说是“丛”。总之,舒老师听后不是摇头就是摆手。
同学们冥思苦想,都找不到正确的答案,舒老师只好让我们讨论一下。我们三个一伙,五个一组,开始讨论起来,还有人在纸上又写又画。
讨论好了,同学们又举起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起来说:“是丛字!”那知。舒老师又摇了摇头,徐鑫茁垂头丧气地坐了下来。
猜了好一会,大伙都想知道答案,顿时教室里鸦雀无声,大家目不转睛地盯着舒老师,连地上的蚂蚁都想知道答案。只见舒老师先在黑板上大大地写了个“人”字,然后不慌不忙地从口袋再拿出一面小镜子,照着黑板上的人字,说:“你们看,是什么字?”何婉仪被请上讲台去看了看,没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看,有些迟疑不决地说:“入!”
“答得非常对!”舒老师第一次露出了开心的笑容。大伙终于明白了,原来是“入”字。
唉!我怎么没有想到“入”字呢?不过,猜字谜还是真有趣的。
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