鼓励作文6篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是励志台Lztai.com小编为大家整理的鼓励作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励作文 篇1
一缕金黄色的阳光照射在光滑闪亮的黑板上，课室的每一个角落都显得十分有生气。
会考那段时间对于八年级的我们来说可算是煎熬，每天来到课室的第一件事就是拿起生物地理资料，左翻右翻，反复做着曾经埋头苦思的习题，而班主任每天进教室的第一件事必定是唠叨：“会考准备到了！大家务必提起精神，坚持几天！”然而，被“魔鬼”反复折磨的我们早已习惯她那一把极有正气的嗓音，也正是这一把洪亮的声音，成为了我们每天背书的“闹铃”，而且她还会在课间时间帮助一些有待提高的同学抽背书，许多同学都进步了不少，对此她也十分欣慰与自豪。
那时候，多希望时间能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒数时间却急剧流逝……
在班主任“闹钟”式的陪伴下，在生物老师彻夜不眠与地理老师三节晚修课的陪伴下，我们终究还是迎来了会考。在考试前一天早晨，班主任给我们播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，虽然只有几十张照片，但是照片里满满的都是每位家长的真诚鼓励。“某某，会考必胜！”这几个字反复在短片里出现，我的眼眶泛红到肿胀再到流泪，再偷偷望望周围，每个同学的眼眶也都是这样泛着泪花。这时我心里默念：会考一定要加油！班主任反复地播放了两遍，我抑制不住，眼泪不受控制地往下滴，这份情感，无法抹去，无法抑制的泪水如瀑布般倾泻而下。原来班主任的心那么温暖，为了激发我们必胜的决心，私下联系家长们用照片的形式给学校的我们加油鼓劲……这份鼓励是多么沉重多么纯粹的爱。
那晚六点半，同学们在课室里照旧拿着资料，叽里呱啦地背着书，虽然很热，但阻挡不了我们会考必胜的决心。每个同学都大汗淋漓，一滴滴汗水如同绿豆般的雨从睫毛上滑落。班主任走进来，眉头一皱：“这怎么那么大汗臭味？”说完拿着空调遥控器把两部“救命稻草”打开了！我们如同置身在冰室里，给人一种透心凉心飞扬的感觉。正当大家投入背书“战场”时，“谁允许你们开两部空调的？”这一声不和谐的声音划破了我们“疯狂”背书的氛围，只见年级组长“霸气”地走进课室，径直走向讲台拿起遥控器，“滴”的一声，把我们从冰室拉回了炎炎烈日，没过多久，课室如同蒸炉一般，那股熟悉的汗臭味又扑鼻而来，那一滴滴如同绿豆般的雨又从睫毛上滑落下来，大家疲惫的复习着，生怕少了一秒就少了一分。不久，语文老师走了进来，拿着遥控器“滴”的一声，说“你们只需要好好复习，有什么事语文老师担着！”顿时，那股暖流又从我心头涌出来，又在我心中扩散，在我心上留下了难忘而又深刻的鼓励。
不仅仅是班主任、语文老师、地理老师和生物老师，每个科任老师都在默默地鼓励着我们，激励着我们，那句“谢谢”不知该从何说起。感激是真的，鼓励是真的，感动也是真的。在我们身后的每一个人，都在默默地为我们做着努力，只是那份感激无法用言语衡量，也无法用言语表达。小到篮球赛，大到每次考试，班上的哪一位同学没有为班级荣誉努力拼搏奋斗过？阳光跑道上同学们跑着八百、一千米，临考前的认真复习……脑海里总萦绕着那一声声“加油！你们可以的！相信自己！”的鼓励加油声，也正是因为那些鼓励我们的人，让我们在这一段短暂而又美好的青春里，留下了那一份动人的回忆，刻下了那一段温暖的记忆。
“青春是用来奋斗的。”希望在他们的鼓励下，我们可以实现那些还未完成的梦想，让那短暂而又美好的青春，不留一丝遗憾！让我们的青春更有价值！
鼓励作文 篇2
一路走来，不是每一次哭泣都会有人来；不是每一次受伤都会有人来陪伴。渐渐的发现学会鼓励自己竟是那么重要。
舞台上的他总是静静地站在一束追光下，闭着眼，唱这一曲曲抒情的歌曲。没有华丽的舞蹈，没有强大的气场，他只是用心的演绎一首首歌曲，注入了满满的深情，让人只想闭上眼去感受他的音乐，去体会那一刻心中的悸动，去领悟他歌中的情感。
可谁又曾想到，这样美好平静的话，曾经经历了怎样的惊心动魄。20xx年4月19日凌晨，像往常一样录制完节目，准备坐车离开，就在路上一场突如其来的车祸，使他身受重伤。当他在医院中深度昏迷之时，那些曾经抱怨的声音，那些曾经欢呼的声音，顷刻间变成了祈祷――祈祷上帝不要带走这个孩子。当他终于醒来，又有多少喜极而泣的眼泪流下。车祸后几日，他在网上留言：“死不了，不放弃。”这短短六个字，亦是他对所有人的鼓励，也是他对自己的鼓励。之后他一惊人的速度恢复着，几个月后，当他再一次站在舞台上，当他自若的，动情地唱完一首歌，当他用微笑告诉所有人，他很好，表演结束后又在舞台下捂着胸口，紧闭着眉头休息。你是否曾想到，那车祸后黑暗的几个月里，他就是在心里默念了无数次“死不了，不放弃”，用着六个字组成的简短的一句话，鼓励着自己，顽强地支撑着自己，在车祸带来的无尽的痛苦与黑暗中寻找光亮。而这些伤，这些痛，这场噩耗带来的后怕只有他自己能体会，只有他自己能安慰与鼓励那颗受伤压抑的心。几个月的时间，只是漫长生命中的一小部分，而对于他来说却在鬼门关口走了一回，还好他后坚强，还好，他不放弃，还好，他回来了。
现在的我，坐在电脑面前，看着视频里，在录制节目中的他，缓缓地叙述着那场车祸。他的神态很淡定，但眼眶已经微微发红。我知道，此刻的他在用他如今的美好与成功，鼓励他自己继续走下去，更努力的走下去，因为差点失去再看一眼这美丽世界的机会，所以更加明白现在的珍贵；他也在鼓励所有人，要坚强，认识脆弱的，也许不久后就会命悬一线，但人心却可以无限的强大，只要有一个坚定的信念，就能鼓舞你去和死神与命运抗争。
不是所有的泪都能与别人分担，更多的时候，我们总是一个人面对困境。我们要鼓励自己，鼓励自己坚强，每一次把泪水流回心里，去灌溉干枯的心田，开出奇迹。
鼓励作文 篇3
渴望，如同汽车发动机给我们向目标前进的动力；渴望，像一艘轮船引领我们驶向成功的彼岸；渴望，是顽强不息的小草，不会轻易被踩扁。
在精彩的生活中，每个人心中的草种都可能悄悄地发芽，带着顽强的斗志走向成功的大门。
那么，我又在渴望着什么呢？我渴望得到鼓励。
你要问我为什么？那是因为鼓励能给予人一种前进的力量。
有这样一个故事：在一个早自习中，一位教师来到班级，却见到每个学生都无精打采，像一滩烂泥般趴在桌上。为了让学生们提起精神读书，他让学生背诵一篇课文，在下课前，无法流利地背出的将要跳舞，相反，则有奖品。临近下课，只见一个班上成绩最差的孩子耷拉着脑袋，就像一个做错事的孩子。一种恨铁不成钢的心情涌上心头，出于奚落，他叫了那孩子上台。有几个同学嘲笑说：“嘻嘻。这下有好戏看了……”那孩子颤抖地走上台吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同学喊着要他跳舞，甚至还有人为他倒计时。这时，班长柳歌发言了：“他的表现有很大进步，我们不应罚他，而应表扬他。”听了这话，同学们纷纷点头表示赞同。教师原本就没有奖品，只好借口奖品在办公室。过了好一会儿，他拿来了一个盒子，打开盒子一看，是一张纸，上面写着“掌声”两字。班上顿时响起雷鸣般的掌声。几年后，他到教师家中做客。他说，他考上了大学。谈及往事，他说那天是他人生的转折点。那掌声使他发现了自己的价值，让他拥有了自信，点燃了希望之火。
啊！鼓励的动力是多么伟大啊！我正是缺乏这希望之火的力量；我正是缺乏这催人亢奋的乐曲；我正是缺乏这督促我进步的警钟。
鼓励作文 篇4
往事历历在目，不停地涌现在脑海里，她的音容笑貌、举止言谈渐渐浮现在我的心中。
我难以用言语来表达我对她的感激之情她阳光般的光芒，我仿佛得到的更多。自从她来到我们班的教室，教我们班的语文，我的生命中就出现了一位让我难忘的老师，她温和，有气质，长发及腰，使人沐浴在春风和花香中。
她从不霸课，她很喜欢笑，也许都是我们喜欢她的一些原因。她教了我们两年，从五年级到六年级，在这小学阶段最难熬的两年，她用笑容、鼓励带着我们走过了那些雨季。我永远不会忘记她拿着我的.作文在班上读的情形，那次给了我莫大的鼓励。
她朗读了一篇又一篇的范文，正当我们听得入神。她突然下令要我们现场即写。我们被她少有的作风弄了个措手不及，我又苦恼又焦急。这篇作文是很常见的读后感，虽然我平时也看了不少书。但却是囫囵吞枣，这使我如临大敌，我连忙找出作文书，临时抱佛脚，可是找不到合适的参考作文。我急得抓耳挠腮，因为以前老师布置的作文都是叫回家写的，那样，可以从网上仿照一下，作文书借鉴一下，好作文就跃然纸上了。现在完全没有这个条件，只好自己的作文自己写了。
把作文书收起来！她不由分说，顷刻下了个死命令。此时教室里笼罩着考试的恐怖气氛，我绝望极了，因为唯一的救命稻草也没有了。
我只好拼命地回忆我所看过的书。最后，我绞尽脑汁，想起了美国女作家海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，之所以写这本书的作文，是因为题目长，占字数。我这点小心思并没有被老师看破，她附在我耳边，轻声说：嗯！读的书真好！好好写！我把头埋得更低了，我可能要辜负老师对我的期望了。
就在那时，我的灵感像泉眼的泉水迸发而出，海伦因病导致双目失明，口哑失聪，家人可怜她，过度纵容小海伦，让她像小怪兽一样，自从莎莉文小姐担任她的家庭教师后，一切都在慢慢地向好的方面改变，使海伦看到了前路的光明......我把自己的感受真切地写了下来，作文也出乎意料地写完了。隔日，您读我们班的优秀作文，第四篇作文就是我写的，我看到了您那鼓励的目光，铭记了你给我鼓励的话语。
她就是邱老师，我是她栽下的桃李中的其中一棵，我真想对她说：邱老师，谢谢您！是您让我读懂了这样的一句话，适时的借鉴是无可厚非的，当真正打动的好文章，是自已呕心沥血的创造！我懂得了您当初给予我的那份鼓励！
鼓励作文 篇5
我的妈妈既是我最亲的亲人，也是我最好的朋友。当我孤独的时候，她陪伴在我的身边;在我伤心的时候，她安慰我，给我前行的翅膀;当我失落的时候，她鼓励我，给我信心，陪伴我战胜一个又一个困难。
那是去年的一件事情。一个阳光明媚的上午，可我却感觉乌云密布，因为那天我要参加一场朗诵比赛。要知道，我平生最怕朗诵了。台下那么多人看着我，要是我读错了怎么办，多尴尬啊!可妈妈说参加比赛可以让我得到锻炼，同时可以提高朗读的能力。我觉得，要是在家里训练就好了，何必费这么大劲在台上朗诵，和在家里朗诵有什么区别呢?更重要的是，我对自己没有信心，我不相信自己能朗诵好。
眼看比赛的时间越来越近，我坐如针毡，我甚至想赖着不走，或者装病，这个想法刚一蹦出来就被我否决了，如果妈妈知道了，肯定会非常生气的。出发的时间到了，我极不情愿地坐上了车。一路上桃红柳绿，姹紫嫣红，可我却无心欣赏。终于到了比赛的地方，看着前面小朋友穿着节日的盛装，落落大方地走上台去，有的读的是一首诗，有的读的是一篇文章，那声音仿佛是天籁之音。我越来越紧张，手心里全是汗。马上就轮到我上场了，我好像没有一点力气。妈妈拍了拍我的手，微笑着说：“儿子，你读得非常好，你一定能行的!”我鼓起勇气，慢慢走上舞台。灯光打在我的脸上，有些耀眼。往台下望去，一排排座位上坐满了人。他们满脸微笑望着我，是在等着听我的朗诵吗?我的表演会不会让他们失望呢?突然，我发现我的大脑一片空白。我想不起我朗读的第一句是什么了。我吓了一大跳，头上开始有冷汗冒出来，腿也开始发抖。不，你朗诵得非常好!我想起妈妈上台前的鼓励，向妈妈那边望去，妈妈正笑盈盈地看着我，向我竖起了大拇指。我立刻平静了下来。“尊敬的叔叔阿姨，亲爱的小朋友们，大家好!”一段美妙的音乐响了起来，我放开了嗓子，一句句熟悉的话语如灵泉一般，在我的唇边汩汩流淌……
表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，响了很久。那一刻，我觉得在台上表演真好，有那么多的人们可以听到我的朗诵，我原来可以朗诵得这样好。
颁奖的时刻到了。我虽然没有如愿以偿得到第一名，但第二名的成绩让我感动了很久。我从内心里知道，这成绩与妈妈的鼓励是分不开的。没有妈妈的鼓励，我根本不可能参加比赛，更不可能在舞台上出色地发挥。是妈妈的鼓励，让胆怯的我变得自信;是妈妈的鼓励，让弱小的我变得强大;是妈妈的鼓励，让我迎着风雨，一步步茁壮成长!
鼓励作文 篇6
星辰伴着月亮，熬过漫漫长夜；灯光伴着学子，走过无数夜晚；您伴着我，一步步向前。一想到您的陪伴，我的心就充满了温暖。
您还记得吗？幼时的我和你亲密无间。清晨，是您陪伴着我迎着朝阳牙牙学语；夜晚，是您陪伴着我在月光下点数星辰。春天，是您伴着我在在清新的泥土香中飞舞，满园春色留下了我们的欢声笑语；夏天，是您陪伴着我在树下、院子里乘凉，湛蓝的天空中留下了我们关于树叶和树的问题；秋天，是您伴着我在田野中捉蚱蜢，金黄的稻谷承载着您对我教诲；冬天，是您伴随着我在火边取暖，木炭上上写满了特有的温暖。
奶奶，您陪伴我的每一天我都记得。
您还记得吗？春天，我在一边专心致志的做作业，你在一旁仔细的挑选种子，做完后，我便嬉笑着凑过去帮你一起挑，你总是会说：“我的孙女真懂事！”我也总是笑嘻嘻的回答说：“那是当然我可是您的孙女呀！”夏天，我在一旁和“数学题”作斗争，你在一旁细致的替我扇风，凉爽的清风抚顺了我的烦躁，让我能够平心静气的做题。
奶奶，您对我的陪伴我现在才明白。
您也许不知道，上初中了，科目的增多、课程的增多、作业的加量，这些压力齐齐向我涌来，让我疲惫不堪，心力交瘁。无助了、烦恼了、困惑了没有您熟悉的身影在我的身旁。心里被一种浓浓的惊慌和迷茫所困住，才诧然惊觉，您的陪伴早已成了我的习惯。遇到挫折，您温暖而淡之的笑容，我心平静了；烦闷了，有您安详而宁静的面容，我心淡然了……您的陪伴，如绵绵细雨，滋润了我干涸的心灵。现在我才明白，您无言的陪伴就是对我最大的鼓励！
奶奶，您对我的鼓励，我都感激无比！
小草有了太阳的鼓励，大地充满了生机；有了月亮的鼓励，夜空变得更加璀璨；有了小溪的鼓励，大山更加灵秀；有了白帆的鼓励，大海更加蔚蓝。奶奶您的鼓励和陪伴，我将永远铭记在心！
