礼仪展风采
一、教学进程(合计30分钟)
活动一:优雅礼仪大展示(10分钟)
活动二:文明礼仪小检查(2分钟)
活动三:编写文明礼仪“顺口溜”(5分钟)
1.教师示例: 站如松,坐如钟、行如风。下楼不要急、打饭不要挤、文明礼仪好,大家要牢记。
2.学生活动:学生编写顺口溜,教师指导。
3.学生展示:自己编写的顺口溜
环节预测和引领:本部分活动,时间把握要得当
二、要点板书(3分钟)
1.礼仪展风采
2.学习优雅的礼仪
3.了解生活中基本的社交礼仪和民族礼仪
三、课堂小结(3分钟)
通过这节课的学习,我们懂得了什么是礼仪,并了解了礼仪所展示的风采,体会了礼仪所显现的优雅。我也希望同学们在今后的学习生活中遵守文明礼仪,我也希望初二.1班成为一个最优秀的文明班级,谢谢大家。
四、作业布置(4分钟)
P83材料题二
以学生熟悉的经历来引入新课,可以快速得切入本课的知识内容。
通过提问,调动学生的积极性
模拟活动,能让学生对文明礼仪有一个直观的认识
通过该活动,旨在提高学生的实践能力
本部分教学,有帮助于拓宽学生的知识面。
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