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小学生建议书

2021-07-20    作者:    来源:

小学建议书集锦五篇

  随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到建议书,当建议书是面对群体时,可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动,具有一定的号召性。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧,以下是励志台Lztai.com小编帮大家整理的小学建议书5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学建议书 篇1

尊敬的厂家、居民:

  我是新东方外国语学校的一名小学生。

  我看见许多河水都被污染了,从而导致人们经过此处时都捂着鼻子绕道而行。

  有一天,我和妈妈到九峰公园玩,我看到有的人为了图方便,将手中的垃圾随手扔入河中。加上附近的厂家都大量排放废水、污水,这些水流入河水中,使小鱼无法正常生长。进入九峰公园,可见一堆堆垃圾没有了家,一个个静静地躺在那儿,散发出臭气。

  我还发现:有些叔叔阿姨在吃饭时,都在使用一次性木筷;有些人的家里还在使用珍贵木材用品;有些人的家里还没有使用节水型用具……

  因此,我向厂家、居民提出以下建议:

  第一:将保护河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

  第二:在河边围上栏杆。

  第三:制作“爱护河水”的宣传板报,周日去宣传。

  第四:住在河边的同学首先做到不扔垃圾到河水中,并劝阻家人别这样做。

  第五:派人监督,发现屡次犯规者进行严重处分。

  第六:不用一次性筷子。

  第七:不是用珍贵木材用品。

  第八:使用节水型用具。

  我们要从小事做起,从自己做起,人人争当“爱水、护水”的小卫士。

  一名小学生

  20xx年10月21日

小学生建议书 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是育才学校六⑥班中的一员。

  学校,是我们大家一起生活的地方,也是老师跟学生们共同学习的环境,如果它被我们破坏了,我们的校园里生活环境也就被随之破坏了,如果我们不破坏校园环境,我们也就会拥有一个好的学习心情来学习,我们更可以呼吸到新鲜的空气。

  现在,我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境,人人有责。”这句标语,但是我们这个城市这么大,除了环卫工人外,又有多少个人做到了保护环境呢?如果人人都做到保护环境,这我们这个城市还会存在垃圾吗?还会有环卫工人要保护环境吗?我们的学校也是这样的,如果我们都不乱扔垃圾,还会有垃圾的存在吗?还会有值周生每天都要捡纸吗?如果人人都不买零食,这我们的校园还会存在有零食包装袋吗?如果我们一心要保护环境,这么我来给你们提几点建议:

  自己首先要做到不随手乱扔,不买零食,不随地吐痰,珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源,多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。

  我们要珍惜水资源,让树林来改变每一条臭河流,让他们变成一条条清澈的河流,因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水,并且把他们的生命延续下来。

  我们要珍惜每一棵大树,因为大树不仅仅可以创造建筑物,而且还可以为我们制造每一张纸,供我们来用,所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树,让他们供我们用!

  作为育才学校的一员,我有责任保护校园环境,请本校的所有教师与学生共同携起手来,共同保护我们一起生活的环境吧!

小学生建议书 篇3

尊敬的马鞍山市市长:

  您好!现在保护环境已经是迫在眉睫的事,因此人们现在乱扔垃圾的现象的确少多了。但是“改掉一个坏现象,又来一个坏现象”:马鞍山大多数的垃圾箱都分成了2类:可回收垃圾和不可回收垃圾。可是据我观察,百分之九十五以上的马鞍山市民都没有垃圾分类的习惯。很多市民把用过的餐巾纸扔进不可回收一类;把废电池扔进可回收一类。这样就给处理垃圾带来了麻烦。这也与工作人员没有把垃圾箱分好类有关系。因此,我提出以下几点建议:

  1、尽快将垃圾箱正规分成四类:可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和危害垃圾,这样更加清楚明了;

  2、在马鞍山做宣传,让市民们了解垃圾分类的意义,有垃圾分类的'意识,养成垃圾分类的习惯;

  3、由管理员定期检查,并清理。

  让我们从现在开始推广垃圾分类,让我们的家园更加美好!

  建议人:

  20xx年11月14日

小学生建议书 篇4

  您好!我是一名六年级的学生,来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校,绿树成荫,风景优美,充满了大自然的气息。可是,这所学校美中不足的是――浪费资源。水龙头正伤心地哭着,却没人搭理她;风扇不停地跳舞,却没人扶他;被遗弃的面包、果汁,随手扔进了垃圾桶;笔记本还有几页没用,也难逃厄运这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的,但人类却不断地浪费自然资源,我们又有没有想过,当这些自然资源从我们手上渐渐消失时,人类又怎样地生存呢?所以,现在,我通过这一次机会,我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源取之不尽用之不竭,认为地球上的资源没有了,人类也照样可以生存,这应该就是我们不断地浪费资源的原因,不过这一切却恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的资源。但是,如果人们不加节制地开采、滥用,人们就即将面临死亡的威胁。

  在此,我想向校长您提出以下几点建议:

  一、每天派一名值日生检查学校的水龙头,看关紧了没有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

  二、大力宣传节约用水、用电的广告

  三、让学生们知道资源的重要性:开展一些珍惜资源的标语妙招征集活动,让珍惜资源的思想能更加深动人心,并且延伸到生活中去,我们只有一个家园,浪费自然资源等于践踏我们自己的家园,也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源,让我们的家园迎来更加光明的一天吧!

小学生建议书 篇5

  春天到了,万物复苏,百花盛开,在这春意盎然的季节里,我建议大家去公园里春游。

  公园里有许多美丽的风景,其中湖泊是最美丽的。湖水清澈见底,有许多小鱼小虾在湖里游来游去,好像在捉迷藏。湖面非常平静,犹如一块铜镜,湖边的树木全部倒映在湖中,构成了一幅美丽的图画。当微风掠过湖面,湖面就会出现许多涟漪。像湖面生了气似的,脸上露出了皱纹。

  在湖的一旁,垂柳正在梳理着自己绿绿的长发。花儿五彩缤纷,个个都打开花苞,好像在比谁最美丽,用鼻子闻闻,就会有浓浓的花香,用手轻轻抚一抚花瓣,就会感到像摸到了绸带一样,非常柔软。绿绿的小草也从土地里钻了出来,伸着懒腰呢。在小草一旁的大树笔直地站在一旁,个个都长得枝繁叶茂,像一把把绿伞。

  在湖的另一旁,有着金黄的沙子,远远看去,像一个金黄的山坡,有许多孩子在那里堆沙堡。沙子摸上去硬硬的,只要用沙子沾点水,沙子就会粘起来。许多小朋友都这样堆沙子的。

  在公园里,还有更好玩的没介绍的,如果来了你肯定流连忘返,你们一定要来哟!

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