事情经过:昨天上午,正忙于处理手头上的工作,见一女生不声不响地站在我的桌子前,怯生生望着我。我用问询的眼神确定了她是来找我的,同时我也看到了闪现在她脸上的委屈,她是来向我反映昨天晚上自习课间被初三女生恫吓一事的。最近这些天,类似学生之间发生口角乃至演变成拳脚相加的事件不少,我已经先后处理过了我部门发生的两起斗殴事件。但女生之间有这样野蛮行为,在本学期还是头一次。问明白了事件原委,我给初三年级负责人打电话通报了此事。
下午,我从外面办完事返回办公室。那三名初三的女生已经在等我了。她们,我认识:上学年,在我年级,而且还都是我任课的那个班的学生。除了其中的一名经常被我批评之外,其余的两面女生应该还算得上淑女,无论是说话还是学习都没有让我发火。说教一通后,叫她们回去写思想认识。
今天课间操后,她们三个将检讨书给我的时候,我仿佛又看到了她们脸上的“调皮”和“红霞”了。我简单“温习”了几句昨天说过的话,待她们离开后,我开始翻看用黄色的稿纸写出来的检讨书。
检讨书正文:
老师,我知道错了,我不应该犯这样的错……您舍不得过多得责备我们,还维护着我们,替我们着想……我向您保证,今后不会再发生这样的事了,谢谢您给我的原谅与宽容……您很生气,我知道。您是真正为我们好的老师,虽然我们都很怕你,但我们都很喜欢您的语文课,上您的课很有意思。
这件事,我受到了教训,保证以后不欺负小同学了,不打架闹事,不找别人的麻烦,做一个老老实实的人……我非常喜欢上您的课,非常有意思。升级的时候,也是希望您还能做我们的语文老师――虽然有点怕您,但非常喜欢您,您讲课的时候非常可爱……谢谢您对我们的原谅。
都是我的错,我保证今后不打人了……老师,在初二的时候,我经常惹您生气上火,趁此机会向您说声‘对不起’,您是我见过最好的老师。
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