《奇迹男孩》这部电影由斯蒂芬·卓博斯基执导，朱莉娅·罗伯茨、雅各布·特瑞布雷等主演，讲述了一位天生脸部畸形的男孩，一直在家里上学，当他第一天去学校上公开课后，心灵受到很大的打击。下面给大家带来的是奇迹男孩观后感900字欣赏。
电影不仅有一条主线，主角小男孩A他自身具有先天残疾，面临一个特殊家庭教育问题。其父母也面临自身再教育问题。其中小男孩的姐姐B。她很懂事，但是在有了A之后，二胎家庭，面临争宠问题。之后B有个姐妹C，她是一个，重组家庭。重组家庭教育问题。她从小在A的家庭中长大。亲如一家，十分羡慕一个完整幸福的家庭…
1.特殊家庭（A父母）
在遇到特殊家庭教育问题时候，应该用合适恰当的方式教育，例如在儿童自卑，觉得自己低人一等之类的问题时候，应该正确引导孩子的思想，树立信心，形成良好的价值观。
2.二胎问题（B）
在很多家庭，存在儿童有了弟弟妹妹之后，感觉失宠的感觉，以我个人经历来说。我母亲曾和我谈到过我姐在有了我之后的表现，我觉得积极沟通是解决问题的关键。例如很多时候，父母会说大孩子要让着小孩子等等。如何正确的处理。以及二胎从小与生俱来的受宠感。需要耐心处理每个问题。
3.重组家庭（C）
C是B的好姐妹，经常和B一起家庭团聚，让我想起了我的发小，他就是在重组家庭中长大。他的母亲出轨。但是他还被他母亲带到和二爸一起生活。导致他内心很多问题，例如曾经又反社会倾向。
如何正确的教育孩子在重组家庭中生活，是一个很关键的问题。同时也警醒我，不要随意的结婚生孩子。婚姻可以失败。但是孩子是无辜的。
4.友情问题（A的同学D）
在学校，A以为自己遇到了真心的同学，结果发现D在背后说自己的坏话。如何与同学再度建立友谊。值得思考。例如：出现错误之后，如何处理。二人如何避免成为表面兄弟？等等
5.专制型家长问题（A的同学E）
E在学校，总是同A对着干。多次出现霸凌现象。对A进行语言，文字，图片等多种形式侮辱。学校对E进行了听课处理。而E的家长，不管不问，把责任往自己身上拉，并且不尊重孩子的想法。儿童已经认识到自己的错误。他想留在学校继续学习。而他父母却给他提交了转学申请。
6.家长价值观问题（A的同学F）
F学习很好，但是家长在引导价值观时，将奖学金看的十分重要，不注重培养学生的品质。导致学生对A产生很大的排斥心理。不懂得合作。形成了不健康的价值观。
7.学校角度
从学校的角度来说，做到了关爱学生，和尊重学生。正确的引导特殊学生形成正确的价值观。并且对其进行合理的帮助。
8.个人角度
本电影最后结局是小学校长授予儿童荣誉勋章。表示对儿童学习，人品，成绩，品质等多个方面的认可。同时也埋下一个伏笔，就是A的妈妈在儿子学有所成之后，也完成了自己的学术论文。完美的结局。
