小学音乐老师的教学工作总结

　　这学年我担任四年级音乐课和少先队总辅导员工作。为了能更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有理解有表情地歌唱和感受音乐的能力通过音乐的艺术形象培养学生的革命理想陶冶高尚情操启迪智慧使他们的身心得到健康的发展。

　　一、以音乐的五大"基本理念"为教学的新理念。

　　课改实验教学工作展开以来新的理念使我对自身过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要应积极学习和贯彻新的"音乐课程规范"改变教学观念以音乐的五大"基本理念"作为教学的新理念。在教学中教师要敢于尝试新的教学方法把学生作为教育的主体通过各种手段使学生懂得"爱学"与"如何学?"培养学生热爱音乐和高尚的情操。教师在认真备课的基础上运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维使他们做到有感情地歌唱通过艺术形象的感染来完成思想教育。

　　二、教学手段灵活多样激发学生兴趣。

　　在唱歌教学中一方面引导学生演唱要有良好的姿势正确的呼吸准确的发音清晰的咬字吐词另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润不时提高唱歌的艺术技巧在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力培养良好的听觉和造就音乐的"耳乐"。

　　在教学中我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法而是先让学生听、感受歌曲和猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣如:在《友谊的回声》这一节研讨课中我这一课我让学生多听、多看、多讲让他们多扮演、多参与、多评价。并围绕着音乐科《如何使小学生在音乐课堂中进行编创活动》展开研究。如:在节奏中和在歌词中进行编创活动。让学生互评。将知识渗透在活动中激发他们的动力学生学得轻松教师教得轻松。特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新容许学生有许多不同的答案课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外还用猜迷来激发学生的注意力又让他们讲些故事在编创节奏和歌词时鼓励学生大胆发言将知识渗透在活动中激发他们的动力学生学得高兴、学得轻松教师也教得开心。我还让学生扮演各民族的舞蹈感受各民族的文化和风土人情特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式课堂气份自然活跃。

　　在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。课堂上开发了学生对音乐的感知力体验了音乐的美感。学生能自然的、有表情的歌唱乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动培养了学生乐观的态度和友爱的精神。尚未经过听辨、比较等听觉训练往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。。节拍、节奏也不稳在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然这种音高、时值概念的培养必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意努力做到更好。1。在教学中我坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱讨论、联想、想象及律动)中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动这也使学生的能力得到了锻炼。2。在唱歌教学中我一方面引导学生演唱要有良好的姿势正确的呼吸准确的发音清晰的咬字吐词另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润不断提高唱歌的艺术技巧在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力培养良好的听觉和造就音乐的"耳朵"。3。端正教育思想面向全体学生全面了解学生的思想品德安全学习和生活、深入了解和引导学生。

　　为人师表言行得体大方积极配合学校教育教学工作认真完成学校临时交给的任务。深入课堂充分调动学生学习音乐的主动性和积极性注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动注意观察并引导部分"不出头的学生"。鼓励他们参与各项活动从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质在的德、智、体美等方面全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动并进行记录与总结。在担任少先队总辅导员工作中深入贯彻全国和省第五次少代会精神深入开展"新世纪我能行"为主题的体验教育的活动继续深化"中国少年雏鹰行动"和"手拉手活动争当四好少年。加强少先队工作切实加强少年儿童思想品德教育加强少先队自身建设取得一定的成绩。努力落实做好少先队的工作。

　　在工作中不断总结与思考虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。20xx年10月辅导学生参加全县中小学鼓号队比赛获一等奖。20xx年5月辅导学生参加全县青少年舞蹈大赛舞蹈《快乐的冬不拉》有周才钰等20位同学参赛获一等奖本人获得县级优秀指导教师奖。20xx年7月5日辅导学生参加普洱市海马汽车寻找"最炫宝贝"少儿才艺大赛周才钰获得一等奖孔怡彤获三等奖本人获优秀指导教师奖。有成绩也存在问题在今后的工作中我将不断完善自己的思想不断学习不断研究与和谐中求创新更加努力。